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1、下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.①弃甲曳兵而走 ②君子博学而日参省乎己
B.①秦孝公据崤函之固 ②蚓无爪牙之利
C.①寡人之于国也 ②非抗于九国之师也
D.①七十者可以食肉矣 ②尝以十倍之地
2、下列加点词的解释全部正确的一项是（ ）
A.侧身西望长咨嗟（叹息） 师道之不传也久矣（风尚） 则修文德以来之(来到)
B.无乃尔是过与（责备） 率赂秦耶（全都） 非抗于九国之师也（匹敌，相当）
C.如听仙乐耳暂明（暂时） 予出官二年（辞官） 向使三国各爱其地（原来，以前）
D.后秦击赵者再（第二次） 慎始而敬终（慎） 且燕赵处秦革灭殆尽之际（大概）
3、下列句子翻译正确的一项是
A. 北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。——元军邀约宋朝主持国事的人前去相见，大家认为我们一行人是可以解除祸患。
B. 不者，若属皆且为所虏！——不这样的话，你的下属都将成为俘虏！
C. 于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。——于是趁他厉声呵斥的时候,就呼叫着互相追赶。
D. 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?——怎么能够使英雄豪杰们拜倒哭泣，在他们的墓道上紧握手腕,抒发他们作为有志之士的悲慨呢?
4、下面对加点字的解说，错误的一项是（ ）
A.假(借助，利用)舟楫者 狐假(借助，利用)虎威 不假(借助)思索
B.冰，水为(做，凝成)之 行将为(被)人所并 为(为了)之奈何
C.非利足也，而致(达到)千里 专心致(集中于某方面)志 闲情逸致(兴致，情趣)
D.劝(劝勉，鼓励)学 劝(用道理打动人)导 劝(劝说，阻止)架
5、下面加点词语的锤炼分析有误的一组是（ ）
A.“你是没有骨气的文人”，把“你是”改成“你这”，不但增强了婵娟斥责宋玉时淋漓愤激之情，而且描形绘影，即使只读剧本，也能使人仿佛看到婵娟斥责宋玉时指鼻子戳眼睛的动人形象。
B.《史记》李广射虎一段：“广出猎，见草中石，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。” 已是一段好文，经王若虚一改“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入”，减去三个“石”字，更显简洁，又不失意味。
C.《水浒传》不因为是长篇小说就滥用笔墨，有时用笔极为简省，如“武松打虎”一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到的景象。
D.张岱《湖心亭看雪》中“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”一句，作者叠用三个“与”字，似觉天、云、山、水一齐活动起来，较之单纯写“天、云、山、水，上下一白”，更多了一些意趣。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
形象
侯志
那天中午，丽娟正在办公室享用午餐，父亲突然来了。父亲推开门那一刻，丽娟又急又窘，还带着气。父亲一头花白的头发，乱蓬蓬的，一看就像多天没洗过，胡子也没刮，穿得比平时下地时齐整一点，但还是皱巴巴的，裤脚高挽着，布鞋上还撒着泥星……若是办公室就丽娟一个人倒还罢了，偏偏那天她的几个姐妹都在。她们大眼瞪小眼，好像父亲是个外星人。
父亲也真是的，您来就来吧，好好把自己收拾一番啊。没等丽娟开口，父亲讪笑了一下，磕磕绊绊地说：“这不端午节吗，你娘起五更包的粽子……我、我就搭车来了。”说着话，父亲解开了背着的挎包。
丽娟的闺蜜红红缓过神来，轻轻搡了丽娟一下，熟稔地说：“叔叔，要不是您提醒，我们几个今天真还就错过端午节了。”
父亲把粽子一拿出来，屋子里一下子升腾起粽子的香味，是丽娟熟悉的那种久违的香味。红红和其他几个姐妹旋风似的围了过去，有的给父亲让座，有的给父亲倒水，喊伯的，叫叔的，亲热得不得了，倒是半点没有嘲笑父亲的样子。
看到姐妹们的表现，丽娟心里的火气慢慢消了，这才感觉对父亲有点苛刻了，再怎么说，也还是自己的父亲。
不待父亲发话，丽娟就拿起粽子分起来。红红急忙接一个，使劲闻着，然后狼吞虎咽地吃起来，一边吃一边夸张地叫着：“香，真香”。丽娟和其他几个姐妹们都笑了起来。父亲也附和着嘿嘿呵呵地笑了。
丽娟这才问道：“爹，您吃饭了吗？您没吃我带您去外边吃去。”
“吃了，吃了，我在外边吃的烩面。”看着桌子上的泡面，父亲很是心疼，“光吃这个会中？没钱了给家里说。”
红红抢先说道：“叔叔，我们偶尔吃一次。”红红说的也是实话。
丽娟掏出500块钱，对父亲说：“街对面有家洗浴中心，您去洗洗澡，理理发……然后我去给您买一身衣服。”
推让了半天，父亲才接下。
等了两个多小时，父亲转了回来，还是来时的形象。丽娟瞪着父亲：“爹，您没去?”
父亲支吾着，说不出个囫囵话。
丽娟说：“爹，别心疼钱……给您了，就是让您花的。”
父亲低着头，像是个做了错事的孩子。
红红过意不去，走过去劝丽娟：“在乡下理个发洗个澡，十块八块的就能解决，叔叔肯定是俭省惯了，舍不得……你别埋怨叔叔，老人家都这样。”
父亲的手还插在口袋里，似乎要把钱摸索出来。
丽娟说：“爹，您别掏了，留着花吧。”
天将黑的时候，父亲坐末班车回乡下了。
当天晚上，丽娟看当地电视新闻的时候，忽然瞪大了眼睛，直直地盯着电视：画面上一位老人倒在地上，围观了不少人，指指戳戳的，却没有一个人把老人扶起来。正在过马路的父亲看到后，赶过去，没有丝毫犹豫就把老人扶了起来。忽然，老人一把抓住父亲的胳膊：“老哥，谢谢你!”随后从口袋掏出一沓钱，又说：“老哥，这是1000块钱，别嫌少。”父亲给搞糊涂了，周围的人也糊涂了。老人咧开嘴笑了：“我是故意跌倒的，若是谁把我扶起来，就奖励谁1000块钱。”这时，一个背摄像机的记者过来了，问父亲：“大爷，您当时是怎么想的？”父亲的脸红了半天，才结结巴巴地说：“我也没想啥，若是见了老人有困难，都不伸手，轮到自己老了咋办？”记者又问：“您就没想到被讹诈了？现在电视上这类新闻不少，您可能也看过……”父亲挠了挠头发，说：“哪会呢，那种人还是少数，世上还是好人多。”……
丽娟的眼泪不由自主地流了下来，她拿出纸巾，怎么擦，也擦不干。此时，红红和其他几个姐妹的电话一个接一个打过来，都说看到刚才播放的新闻了，都说丽娟的父亲很伟大。
丽娟待自己平静下来后，打电话给父亲：“爹，我明天回家……我、我也几个月没回去了。”
“这闺女，一会儿风一会儿雨的，今天不是刚见了面?”
“爹，人家不是奖励您1000块吗，我想让您请客。”
“闺女，你都知道了……我、我看到一个家庭困难的学生娃跪在地上要钱，本来想把那1000块钱给他，没想到连带着把那500块也一起掏给他了，想再要回来又张不开口。闺女，你怎么了，是不是爹今天给你丢脸了?”“爹，没有，没有，您、您今天给我长脸了。”
“净胡说，爹一个乡下老头会给你长脸?”
“……”丽娟忍不住啜泣起来。
(选自《奔流》2020年第4期)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.父亲不收拾打扮就主动去给女儿送端午粽子，让女儿丽娟又急又窘，让丽娟的几个姐妹大眼瞪小眼。
B.闺蜜红红善良、有礼貌，她给丽娟父亲“打圆场”，劝丽娟别埋怨老人家，与丽娟的形象形成了鲜明对比。
C.小说写丽娟把500块钱留给父亲花，为后文写父亲把这500块钱也掏给了家庭困难的学生娃这个情节埋下了伏笔。
D.“您、您今天给我长脸了”这句话既照应标题，又表现出丽娟的激动心理，她心中的父亲形象已然高大起来。
【2】结合文本，简要分析丽娟的心理发展变化过程。
【3】请结合全文，分析概括父亲的形象特点。
7、补写出下面句子中的空缺部分。
（1）“公而忘私”是历代中华儿女的优秀品质，《廉颇蔺相如列传》中蔺相如曾经说的：“_______，_____”，特别强调要把国家的事情放在前，而把个人的私事放在后。
（2）杜甫《登高》中写诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，自己白发日多，无奈感伤“______________”，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣，故而吟叹“_____________”。
（3）柳永在《雨霖铃》词中用“____________________,__________________”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。
（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“__________”之雄心，也只怕会是“_________”的结局。
（5）易安居士的《声声慢》中，“_____________，____________”两句，写出了秋天天气的变化无常和词人凄清寂寞、不知如何是好的处境。
8、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
奉使道中作①
欧阳修
客梦方在家，角声已催晓。
匆匆行人起，共怨角声早。
马蹄终日践冰籍，未到思回空断肠。
少贪梦里还家乐，早起前山②路正长。
【注】①至和二年（公元1055年）冬天，宋仁宗派欧阳修带领使团到契丹国去贺新君登位。②前山，有的写作山前。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．这首诗共八句，前四句五言，后四句七言，句式长短不一，故应属于古体诗。
B．诗的首句写“行人”在途中夜宿梦回故乡，以梦写情，含蓄隽永，手法巧妙。
C．诗的第二句意谓报晓的号角声，好像催促“行人”早早起身，比喻生动贴切。
D．“马蹄终日践冰霜”一句用典，化用《庄子·马蹄》中“马蹄可以践霜雪”，写出了途中行路的艰难。
【2】全诗写思乡之苦，行路之难，但是格调并不显得低沉。请从情感方面结合全诗作简要赏析。
9、阅读下面的文言文，完成下面小题。
颜衎，字祖德，兖州曲阜人。少苦学，治《左氏春秋》。梁龙德中擢第，解褐授北海主簿，以治行闻。后唐天成中，为邹平令。符习初镇天平，以书告属邑毋聚敛为献贺。衎未领书，以故规行之，寻为吏所讼。习遽召衎笞之，幕客军吏咸以为辱及正人。习甚悔焉，即表为观察推官，且塞前事。长兴初，召拜太常博士，习力奏留之。习致仕，衎东归养亲。未几，房知温镇青州，复辟置幕下。知温险愎，厚敛多不法，衎每极言之，不避其患。晋祖入洛，知温恃兵力偃蹇，衎劝其入贡。知温以善终，衎之力也。改河阳三城节度副使，知州事。居半岁，得家问，父在青州有风痺疾，衎不奏弃官去侍疾，不复有仕宦意。岁余，父疾不能起，衎亲自掬矢，未尝少倦。晋祖闻之，召为工部郎中，连使促召至阙。辞曰：“臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养。”晋祖曰：“朕自知卿，非他人荐也。”俄废枢密院，以本官奉朝请。逾年，上表请还侍养，授青州行营司马。丁父忧，哀毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官。以母老恳辞，有诏止守本官。
召拜御史中丞。丧乱之后，朝纲不振，衎执宪颇有风采。尝上言：“州郡无参谒之仪，出入失风宪之体。请自今藩镇幕僚，勿得任台官；虽亲王、宰相出镇，亦不得奏充宾佐。非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘杂务。”诏惟辟召入幕如故，余从其请。时王峻持权，衎与陈观俱为峻所引用。会峻败，观左迁，衎罢职，守兵部侍郎。显德初，上表求解官，授工部尚书，致仕还乡里，台阁缙绅祖饯都门外，冠盖相望，时人荣之。建隆三年春，卒于家，年七十四。
（节选自《宋史·列传二十九》）
【1】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“太常博士”中的“博士”是学官名，一般指精通一经或一艺、从事教授的官职。
B.奉朝请，是指古代臣子定期参加朝会，春季朝见天子叫“朝”﹐秋季朝见为“请”。
C.“守兵部侍郎”中的“守”指暂时署理职务，多指官阶低的人署理官阶高的职务。
D.祖饯，设宴送别。祖，临行祭祀天神，引申为饯行和送别，类似说法还有“祖道”。
【2】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.颜衎勤奋苦学，为政有方。他年少时，学习刻苦努力，研究《左氏春秋》。后科举及第，任北海主簿，颇有政绩，为人所知。
B.颜衎献言献策，颇有远见。房知温拥兵自傲，作为其幕僚，颜衎建议房知温入贡晋祖，使房得以善终，足见其深谋远虑。
C.颜衎秉守孝道，侍养双亲。父亲有疾，颜衎能毅然请辞回去奉养，在父亲卧床不起时，能亲自捧屎，毫无倦色，品性至孝。
D.颜衎严肃纲纪，厘清体制。丧乱之后，朝纲不振，他直陈弊病并提出改进意见，除征召入幕府不变，其余都被皇帝采纳。
【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）知温险愎，厚敛多不法，衎每极言之，不避其患。
（2）臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养。
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
电影《风声》里有一句台词：“只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身。”“我辈”是一个代词，本没有什么特殊意义，但是在这句话里，我们每个人似乎都能感受到这两个字包蕴着的当仁不让的“责任感”和义不容辞的“主场感”。无论何时，“我辈”都是一群令人心生敬佩的人，而你、我、他都可以成为“我辈”!
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