1、甲、乙两电动车沿平行的两车道做直线运动,两电动车的位移随时间的变化规律如图所示,乙的图线为直线。则下列判断正确的是( )
A.0~3s运动过程中,甲的速度方向未发生改变
B.0~3s运动过程中,乙做匀减速直线运动
C.0s~1s运动过程中,甲与乙的位移相同
D.3s末甲的速度大小大于乙的速度大小
2、关于弹力和形变的理解,下列说法正确的是( )
A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是木块发生微小形变而产生的
B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上
D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的
3、学习小组利用智能手机测量加速度,打开手机上测加速度的应用软件,将手机向上抛出,然后又在抛出点接住手机,以竖直向下为正方向,截取一段如图所示的手机加速度随时间变化的图像,已知手机质量为m,重力加速度为g,则下列判断正确的是( )
A.时刻手掌对手机的作用力为2mg
B.时刻手机刚好离开手掌
C.时刻手机刚好离开手掌
D.时刻手机已经落到手掌上
4、2017年7月7日清晨6时半,辽宁舰编队抵达香港海域,展开为期5天的访港行程,祝贺香港回归祖国20周年。下列说法正确的是( )
A.2017年7月7日清晨6时半是指时间
B.由于辽宁舰体积巨大,研究其运动时一定不能看成质点
C.辽宁舰上的观察员感觉海水向后退,他选择的参考系是辽宁舰
D.辽宁舰上的观察员感觉旁边的护卫舰没有动,则护卫舰一定是静止的
5、以相同的初速度将两个物体同时竖直上抛,一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比,下列用虚线和实线描述两物体上升过程中的v-t图像可能正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、两根相同的轻弹簧的原长均为l,将两弹簧与两相同物体按如图所示的方式连接并悬挂于天花板上,静止时两根弹簧的总长为2.6l,现用手托着B物体,使下面的弹簧2恢复到原长,则下面说法正确的有( )
A.悬挂稳定时弹簧1的长度为1.4l
B.弹簧2恢复原长时弹簧l长度为1.4l
C.物体A上升的距离为0.4l
D.物体B上升的距离为0.2l
7、“嫦娥三号”月球探测器成功完成月面软着陆,并且着陆器与巡视器(“玉兔号”月球车)成功分离,这标志着我国的航天事业又一次腾飞,下面有关“嫦娥三号”的说法正确的是( )
A.“嫦娥三号”刚刚升空的时候速度很小,加速度不一定小
B.研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点
C.研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时,不能将其看成质点
D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的
8、如图所示,曲线ab分别是在平直公路上行驶汽车a和b的位移-时间图像,由图可知( )
A.时刻, ab两车速度相等
B.时间段,b车一直做加速运动
C.时间段,a车先加速运动再减速运动
D.时间,a车的位移大于b车的位移
9、2023年10月3日晚,在杭州奥体中心体育场进行的亚运会田径女子米接力决赛中,由梁小静、韦永丽、袁琦琦、葛曼棋组成的中国队以43秒39的成绩率先冲过终点,夺得冠军。下列说法正确的是( )
A.“43秒39”是指时刻
B.研究接棒动作时,可以把运动员看作质点
C.中国运动员比赛全程的平均速度大小约为9.2m/s
D.接力赛起点不在同一直线上,目的是使运动员的路程相等
10、“电动平衡车”是青少年非常喜欢的一种代步工具。如图所示,人站在“电动平衡车”上在某水平地面上沿直线前进,不计空气阻力,下列说法中正确的是( )
A.“电动平衡车”匀速行驶时,车对人的作用力和人的重力是一对相互作用力
B.“电动平衡车”匀速行驶时,车对人的支持力和人对车的压力是一对平衡力
C.“电动平衡车”加速行驶时,车对人的作用力方向竖直向上
D.“电动平衡车”加速行驶时,车对人的作用力大小大于人的重力大小
11、如图所示,AB两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O/点,O与O/在同一水平面上,分别将AB拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然伸长状态,将两球分别由静止释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则( )
A.A球下落的过程重力做正功,重力势能增大
B. B球下落的过程机械能守恒
C.两球到达各自悬点的正下方时,A、B两球重力势能的变化量相同
D.两球到达各自悬点的正下方时,A、B两球机械能相等
12、A、B两物体的质量之比,它们以相同的初速度
在水平面上做匀减速直线运动,直到停止,其速度图像如图所示,那么,A、B两物体所受摩擦阻力之比
与A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比
分别为( )
A.4∶1,2∶1
B.4∶1,4∶1
C.1∶4,1∶2
D.1∶2,1∶4
13、如图所示,地面为水平面,水平推力F作用在B上,A与B均处于静止状态,则物体B的受力个数为( )
A.3
B.4
C.5
D.6
14、某研究性学习小组利用图1所示装置测定滑块加速运动时与平直长木板间的动摩擦因数.将长木板固定在水平桌面上,其右端安装定滑轮,左端固定位移传感器;总质量为的滑块(含拉力传感器)在长木板上紧靠位移传感器放置,拉力传感器通过细绳跨过定滑轮与质量为
的重物连接.由静止释放滑块,记录拉力传感器和位移传感器的数据,用计算机拟合得到滑块位移
随时间
变化的图像如图2所示,该图线的函数表达式是
.滑块的加速度为
,拉力传感器示数为
,滑块加速运动时与平直长木板间的动摩擦因数为
下列说法正确的是( )
A.本实验不需要调节细绳与长木板平行
B.滑块加速度的大小为
C.滑块与长木板间的动摩擦因数
D.本实验中不需要满足滑块质量远大于重物质量
15、“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间实验室自动交会对接成功,如图所示。下列说法正确的是( )
A.“神舟十一号”飞船在与“天宫二号”实验室对接的过程,可将它们视为质点
B.对接成功后,以“天宫二号”为参考系,“神舟十号”飞船是运动的
C.对接成功后,以地球为参考系,整个空间实验室是静止的
D.载人空间站建成后,研究空间站绕地球飞行的时间时,可将空间站视为质点
16、如图是半程马拉松赛中两位选手参赛的某一情形,假设甲、乙两人从同一位置起跑,都做匀加速直线运动,到达某一速度后都各自做匀速直线运动,且跑到终点。他们的v–t图像如图所示,则下列说法错误的是( )
A.乙选手起跑时,甲选手正好跑了1m
B.相遇前甲、乙两选手之间的最大距离为4m
C.乙选手起跑3s后刚好追上甲选手
D.乙选手能超过甲选手,之后两选手不可能再次相遇
17、请阅读下述文字,完成下列小题。
国产大飞机C919于2023年5月28日正式投入商业运营,标志着中国航空工业进入快速发展阶段,体现了中国制造的科技水平和实力。
【1】在拍摄高速运动的物体时常常采用“追拍法”。如图所示,当C919飞机滑行时,让摄影师和飞机同步运动,从而获取清晰的飞机影像,摄影师用自己的方式表达了运动的美。下列说法正确的是( )
A.以摄影师为参考系,飞机是静止的
B.以摄影师为参考系,飞机是运动的
C.以摄影师为参考系,大地是静止的
D.以大地为参考系,飞机是静止的
【2】C919客机以时速980公里巡航了200公里。其中“时速980公里”、“巡航200公里”分别是指( )
A.速度、位移
B.速度、路程
C.速率、位移
D.速率、路程
【3】C919客机起飞前在平直的跑道上滑行时不同时刻的速度大小如图所示。假设飞机做匀加速直线运动,其加速度大小为( )
A.2.4 m/s2
B.24 m/s2
C.4.8 m/s2
D.48 m/s2
【4】假设飞机所受阻力与速度大小成正比,飞机在匀加速滑行的过程中,下列说法正确的是( )
A.加速度逐渐增大
B.所受牵引力逐渐增大
C.所受牵引力保持不变
D.相同时间内速度的变化量逐渐增大
18、为研究超重和失重现象,小华站在力传感器上先后完成“下蹲”和“站起”两个动作,整个过程中力传感器的示数随时间变化情况如图所示,g取10m/s2,由图像分析可知( )
A.t1时刻小华速度最大
B.t1到t2小华先减速再加速
C.小华加速度大小为2m/s2的时刻有8个
D.t3到t4先是超重现象后是失重现象
19、光滑水平面内,一质点在恒力作用下做曲线运动,轨迹如图中虚线所示,A、B为曲线上的两个点。则此恒力可能是图中的( )
A.
B.
C.
D.
20、如图所示,质量为m的人站在倾角为θ的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯一起斜向上做匀减速直线运动,加速度大小为a,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A.人未受到摩擦力作用
B.踏板对人的支持力大小
C.踏板对人的作用力方向竖直向上
D.踏板对人的摩擦力大小
21、若某物体做直线运动的v-t图像如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.t=2s时物体离出发点最远
B.t=3s时物体的加速度为零
C.0~1s内物体运动的加速度为30m/s2
D.t=3s时物体运动的加速度方向发生改变
22、如图所示,将一小球从水平地面以不同角度、相同大小的初速度抛出,不计空气阻力。则从抛出到落地的过程中,小球的初速度方向与地面间夹角较大时( )
A.水平射程一定较大
B.落地速度一定较大
C.在空中运动时间一定较长
D.在相同时间内速度变化量一定较大
23、2023年6月28日在湄洲湾跨海大桥,我国的高铁试验列车实现单列最高速度453km/h、双向两列相对交会最高速度891km/h运行。下列说法正确的是( )
A.“453km/h”是指瞬时速度
B.“891km/h”是指平均速度
C.“km/h”属于物理基本量对应的基本单位
D.高铁试验列车的运行速度越大,加速时的加速度一定越大
24、英国物理学家牛顿在总结伽利略、笛卡尔等人工作的基础上,完成了他的著作《自然哲学的数学原理》。在此书中,牛顿提出了三条基本的运动定律,下列说法正确的是( )
A.在月球上举重比地球上容易,是因为同一物体在月球上比在地球上的惯性小
B.甲、乙两位同学手拉手拔河,甲对乙的作用力大小始终等于乙对甲的作用力大小
C.以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋碎,是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
D.推动正在运动的物体比推动处于静止的同一物体所需要的力小,所以运动的物体比静止的物体惯性小
25、如图所示装置用以测量物体与平台间的摩擦因数,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径,离水平地面的高度
,物块平抛落地过程水平位移的大小
。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度
。由此可得:
(1)物块做平抛运动的初速度大小______。
(2)物块与转台间的动摩擦因数______。
(3)物块落点到圆形转台转轴的水平距离为______。
26、从某一高度平抛一小球,不计空气阻力,它在空中飞行的第1s内、第2s内、第3s内动能增量之比△Ek1:△Ek2:△Ek3= .
27、质点沿x轴正方向运动,在t1=2s时刻它的位置坐标为x1=4m,t2=6s时刻它的位置坐标为x2=-6 m,则在这段时间内质点的位置变化Δx=_________m,平均速度=________m/s.
28、在桌上有一质量为m1的杂志,杂志上有一质量为m2的书,杂志和桌面的摩擦系数为μ1,杂志和书之间的摩檫系数为μ2,现使用向右的力将杂志从书下抽出,抽出过程中杂志对书的 摩擦力方向是_________,讲杂志抽出至少应大于___________。
29、某物体在直线上运动,其速度-时间图象如图所示,从图象可知:0~2s内物体做___________运动,4~8秒内物体做___________运动,8~10s内加速度a=___________m/s2,0~10s内的物体发生的总位移为___________m。
30、如图所示,P、Q两颗卫星在同一轨道面内绕着地球做匀速圆周运动,绕行方向相同,观察发现两颗卫星在运动过程中,相距的最近距离为,最远距离为
,并且每经过时间
,二者相遇一次。已知地球的半径为
,则卫星Q的运动周期为______;地球的第一宇宙速度为______。
31、两条质量都为20克的扁虫竖直紧贴着板面爬过一块竖直放置的非常薄的木板,板高10厘米,一条虫子长为20cm,另一条宽一些但长度只有10cm。当两条虫子的中点正好在木板顶部时,________(选填“长”或“宽”)一些的扁虫克服重力做的功多一些,多________J的功。(设扁虫沿长度方向的大小是均匀的,g=10N/kg)
32、如图所示,一轻质弹簧的一端固定在墙上,另一端与一个放在光滑水平地面的质量为0.2kg的木块相连接。弹簧被压缩,具有3.6J的弹性势能,当弹簧被释放后,木块具有的最大速度是___________。
33、有一渡船正在渡河,河宽200m,船在静水中的速度为4m/s,水流速度为3m/s,则船最短的渡河时间为________s,船最短的渡河距离为____________m 。
34、一根压缩的弹簧把一个小球弹出时,弹力对小球做了的功,则弹簧的弹性势能减少了______
,小球的机械能增大了______
。
35、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是____________.
(2)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是___________(填入相应的字母).
36、如图所示,入射光经平面镜反射后,反射光线与镜面的夹角是30°,请根据光的反射定律画出入射光线,并标出入射角的读数。
37、如图所示,电梯内有一倾角的固定斜面,质量为m的物体静止在斜面上,已知sin
=0.6,cos
=0.8.重力加速度为g,当电梯竖直向上做匀加速运动,加速度大小为0.5g时,物体与斜面处于相对静止状态,求物体所受的支持力大小N和摩擦力大小f。
38、一个物体做匀加速直线运动,初速度是2m/s,加速度是2m/s2,求:
(1)该物体第4秒末的速度 (2)物体4s内的位移。
39、一个小球从距地面高处由静止释放,不计空气阻力,重力加速度g取
,求:
(1)小球下落至地面的时间;
(2)小球在末时速度的大小;
(3)小球在最后内下落的高度。