内蒙古巴彦淖尔2025届高二化学下册二月考试题

1、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

2、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

3、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

4、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

5、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

6、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

7、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

9、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

10、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

12、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

13、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

14、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

15、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

16、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

17、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

18、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

19、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

20、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

21、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

22、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

23、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

24、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

25、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

26、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

27、请用恰当的化学用语表示下列短文中带括号的部分。

同学们一定见过晶莹剔透的水晶，水晶的主要成分是（二氧化硅）__________，二氧化硅是一种无色晶体，熔点很高，硬度很大，不溶于水，常温下能与强碱溶液缓慢反应。高温条件下能与CaO反应生成CaSiO3，（CaSiO3中硅元素显+4价） ___________；（二氧化硅还能与氢氟酸(HF)反应生成氟化硅和另一种氧化物）_______________。

28、在“天宫课堂”中，王亚平老师用醋酸钠（CH3COONa）过饱和溶液做了一个“点水成冰”的趣味实验。过饱和溶液是指在一定温度下，溶液里的某种溶质越过这种溶质的饱和限度，而溶质仍未析出的溶液。醋酸钠的溶解度表如下

(1)40℃时，在盛有 50mL 水的烧杯中加入 40g 醋酸钠，并用玻璃棒不断搅拌，此时得到醋酸钠的______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(2)将（1）中所得溶液趁热过滤，将滤液缓慢降温至 30℃，无晶体析出，得到醋酸钠的过饱和溶液，其溶质的质量分数为______（列式即可）。用玻璃棒轻轻搅动，溶液内马上会析出针状结晶，就像结成了“冰块”，从而实现点水成“冰”。醋酸钠的过饱和溶液是______（选填“稳定”或“不稳定”）的。“冰块”摸上去是温热的，说明该过程______（填“放热”或“吸热”）。

(3)“点水成冰”实际上是溶液中析出晶体。溶液结晶过程中，下列判断正确的是______。

A．溶质的质量一定减小

B．溶质的质量分数一定减小

C．溶剂的质量一定减少

29、我国是世界上塑料购物袋消耗量最大的国家．从2008年6月1日起，我国限制塑料购物袋的生产、销售和使用．

（1）塑料属于_____（选填“天然”或“人工合成”）材料．

（2）聚氯乙烯塑料完全燃烧生成CO2、H2O和HCl，由此可知聚氯乙烯塑料中一定含有_____元素．

（3）从环保的角度分析国家限制生产、销售和使用塑料购物袋的原因是_____．

30、下图是氢氧化钙溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲 线。 

（1）氢氧化钙和盐酸恰好完全反应时，溶液的 pH_____7（填“大于”或 “小于”或“等于”）。写出化学方程式_____。

（2）根据曲线判断，该反应是将_________（填“氢氧化钙溶液”或 “盐酸”，下同）滴入_____中。

（3）当滴入溶液的体积为 5mL 时，所得溶液中的溶质为 _____。

31、用化学用语表示：

（1）3个氨分子__________；（2）氦气___________；（3）亚铁离子__________；

（4）金刚石____________（5）过氧化氢中氧元素的化合价为-1价__________。

32、化学与生活息息相关，知识源于生活。

⑴超市里的一些食品采用真实包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少____而受到抑制，达到防腐的目的。

⑵下列物质中，主要用有机合成材料制成的是____ 。

A.青花瓷瓶  B.纯棉被单 C.腈纶运动衣 D.不锈钢锅

⑶用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象，用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用是_______。

⑷“吃的营养，吃出健康”，为保证营养素______的摄入量，青少年宜多吃蔬菜水果。

33、用化学式填写溶液的组成：

34、从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空

（1）用适当的符号和数字填空：

①氧化铁中铁元素化合价为+3_____；

②3个硝酸根离子_____。

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①最简单的有机物_____；

②能作为燃料的液体_____；

③由三种元素组成的盐_____。

35、用化学用语填空

（1）两个钠离子____

（2）氧化铜中铜元素的化合价为+2 价 ____；

36、选择下列适当物质的化学式填空：

A 氮气   B 液氧   C 金刚石   D 酒精   E 乙酸   F 水银   G 小苏打   H 纯碱

（1）可作火箭助燃剂的是_____；

（2）常用作保护气的是_____；

（3）可作实验室燃料的是_____；

（4）常温下是液态的金属是_____；

（5）候氏制碱法的主要产品是_____。

37、请结合图示实验装置，回答下列问题。

⑴ 写出有标号的仪器名称：①___________，②___________。

⑵ 用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_____（选填序号），反应的化学方程式为_______。用E装置收集氧气时，用带火星木条伸到_______（选填“a”或“b”）端验满。

⑶ 若B装置中固体为锌粒，②中加入_______试剂可制H2。

⑷ 实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为___________，C相对于B装置的优点有___________。

⑸ 将浓氨水与生石灰混合，可以迅速产生氨气，最宜选用发生装置是_______（选填序号）。若用F装置收集NH3，油层的作用是_______。

38、如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器②的名称____________________。

（2）实验室制取二氧化碳应选的装置组合是_____（填序号），反应的化学方程式是__________。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____________。

（3）实验室氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是_____________，若用D装置收集氧气，当观察到___________________时，便可开始收集。

（4）过氧化钙（CaO2）是一种环境友好型供氧剂，在生产生活中常用来制取氧气。

（查阅资料）

a．CaO2能与水反应最终生成Ca(OH)2和O2，也能与CO2反应得到 CaCO3和O2。

b．过氧化氢溶液具有漂白性，二氧化锰可做过氧化氢分解的催化剂。

该兴趣小组在老师指导下，用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验，实验时加入过氧化钙样品与足量水，迅速密闭装置，开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液，观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。630秒时，将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中，瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。

①请写出CaO2与水反应的最终化学方程式________________________________________；

②AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是_________________________________________；

③滴入酚酞试液后，三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____________。

39、人类目前所消耗的能量主要来自化石能源。

（1）煤、石油、天然气都属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是_____；

（3）为防治该污染，某工厂对煤烟进行脱硫，该工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为生石膏（CaSO4•2H2O）等产品，实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下：

①设备1中，通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该化学反应的基本类型为_____；

②设备3中，氧气与亚硫酸钙反应生成硫酸钙的化学方程式为_____。

40、(1)小明在实验室做实验的时候，获得了两种溶液：氢氧化钠溶液和石灰水。

①如果他想验证某瓶气体样品中是否含有二氧化碳，他应该选用的是_________溶液，理由是________________。

②若想除去气体样品中的二氧化碳，他应该选用的是________溶液，理由是_________。

(2)如图所示，挤压胶头滴管，使其中的液体与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式：

①分解反应___________________________________；

②化合反应___________________________________。