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甘肃天水2025届初二语文上册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )

    A. 遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。

    B. 这位国会议员最擅长在公众集会上驳倒诘难他的人。

    C. 危急关头,他爆发出歇斯底里的力量,才死里逃生。

    D. 老师的启发,可以使学生茅塞顿开,点燃起智慧火花。

  • 2、下列句子排序最恰当的一项是(   )

    ①但是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西都高贵得多,正因人有一颗能思想的灵魂。

    ②作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。

    ③惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。

    ④他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。

    ⑤我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。

    ⑥法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”

    A. ②①⑤③⑥④   B. ③⑤②①⑥④

    C. ⑥④①⑤②③   D. ⑥④②①⑤③

  • 3、下列加点的成语使用有错误的一项是( )

    A. 村舍被青山绿水围绕着,清静而幽雅,让人觉得这就是世外桃源

    B. 兴化的三水公园里面人们济济一堂,享受自然生态、挥洒运动汗水。

    C. 硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和。八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳,成立了柴德费尔德公司。

    D. 治理雾霾,政府当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。

  • 4、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是(  

    A.《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片,上片问“月”,创造了一幅神话般的美丽境界;下片问“天”,表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

    B.鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《故乡》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

    C.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”在文中指的是文章辞藻。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》,“骚”原指《离骚》。

    D.莫泊桑是法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文言语段,完成下面小题。

    赵襄子攻翟

    赵襄子攻翟,胜老人、中人,使使者来之。襄子方食抟饭,有忧色。左右曰:“一朝而两城下,此人之所以喜听也,今君有忧色,何?”襄子曰:“江河之大也,不过三日。飘风暴雨,日中不须臾。今赵氏之德行,无所于积。一朝而两城,亡其及我乎!”孔子闻之曰:“赵氏其昌乎?”

    夫忧所以为昌也,而喜所以为亡也。胜非其难者也,持之者其难者也。贤主以此持胜,故其福及后世。齐、荆、吴、越皆尝胜矣,而卒取亡,不达乎其胜。唯有道之主能持胜。孔子之劲,举国门之关,而不肯以力闻。墨子为守攻,法公输般服,而不肯以兵加。善持胜者,以术强弱。

    (选自《吕氏春秋·慎大览》,有改动)

    【注释】①胜左人、中人:攻下了左人城,中人城。②抟饭:捏成团的饭,即饭团。③江河之大也,不过三日:长江、黄河涨水。不超过三天就会退落。④飘风:旋风。⑤亡:灭亡。其:大概。⑥不达乎其胜:正是因为他们不懂得如何保持胜利啊。

    【1】解释文中加点的词。

    (1)谒( )   (2)下( )   (3)所以( )

    【2】翻译文中画线句子。

    (1)左右曰:“一朝而两城下,此人之所以喜也,今君有忧色,何?”

    (2)胜非其难者也,持之其难者也。

    【3】孟子说:“生于忧患而死于安乐”。结合选文说说“生于忧患”在赵襄子身上是如何体现的。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

    【1】下面对本诗内容理解不正确的一项是(  

    A.首联既点明了送别的地点,又点明远行者的目的地;

    B.颔联表明了离别的必要性,外出做官,以报效家国;

    C.颈联劝勉朋友不要悲伤,四海之内皆兄弟,蜀州会有新朋友;

    D.尾联点明“送”的主题,表达了作者对友人真挚深厚的感情。

    【2】王勃是 _________代著名诗人;尾联“无为”一词的含义是_____________

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面文字,完成问题。

    2017年春节来临之际,某校为了丰富学生的文化生活,要求各班级自行组织“庆春节”文娱活动。该通知公布后,得到了许多学生的欢迎,但也有人说:“学习这么紧张,花时间搞活动,太划不来了。”

    (1)请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话

    __________________________________

    (2)晚会中有一个节目是关于说错话写错字而闹笑话的相声,请你针对这一现象为规范使用祖国语言文字设计一句富有创意的公益广告语。

    ___________________________________

    (3)活动后某同学就此为校报写了一则消息,但画线处都有语病,请你为他改正。

    ①为了活泼我校学生的课余生活,加强师生之间、同学之间的情感交流,值2018年元旦来临之际,我们九(3)班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功,同学们争先恐后,踊跃参与。③节目丰富多彩,有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声,有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表演了精彩的节目,让大家对他们刮目相看。晚会之后,立即又投入到紧张的学习之中。

    ________________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写。

    ①乡书何处达?__________。(王湾《次北固山下》)

    __________烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

    ③同学们建议将“绿水青山”视为大课堂,假期要走进大自然,进一步感受其中的诗意之美。为此,请你为同学们推荐两句体现“绿水青山”诗意之美的古诗:①__________,② _________

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、下列各句中,加点的词语运用错误的一项是(   )(2分)

    A.同学之间发生矛盾,一般来说无非是细枝末节的小事,大家应宽容一些、大度一些。

     B.东阳木雕是中国著名的民间传统工艺品,它所创作出的各种形象栩栩如生

    C.卷心菜产区的菜农虽想尽办法,但偶尔来的批发商收购,对他们来说只是杯水车薪

    D.天价酒丑闻发生之后,被举报者非但不省己过,不思改悔,反而再接再厉,关起门来清理门户。

     

  • 10、阅读文段,回答问题

    ①翻开历代典籍,有一句话的出镜率相当高:是非只为多开口,烦恼皆因强出头。这句话,关汉卿说过,冯梦龙说过,《增广贤文》里也载过,至今老百姓的嘴边还在念叨。然而,是非的诞生真的是因为多开口吗?我看未必,在社会竞争日益激烈的当下,多开口也就意味着多抢占一些表现自我的机会,延展自己的事业舞台。

    ②是非的产生恐怕不在“多”,而在“乱”。

    ③多并不意味着话语质量不优,滔滔不绝处,说不定常有警句出现,而一旦思维紊乱,舌头打结,说错了,说偏了,含糊了,吞吐了,势必影响别人对一件事的认知度,严重时,会对一个人的整体形象拉分,甚至会带来灭顶之灾。

    ④建安文学的代表人物杨修,只因把不该说的说了,不该言明的言明了,让曹操的神秘感荡然无存,把曹操精心设计的“包袱”全给揭开了,最终自己的生命也走到了尽处。无独有偶。晋武帝司马炎刚刚登基的时候,曾央人用蓍草占卜,想知道自己的君主之位能传宗多少代。哪知道,蓍草颤颤,最终仅得到“一”,这时候,下面一个自作聪明的臣子上来献媚说,君上不必忧虑,做好一代明君已属难事,不必考虑后代,晋武帝一听,立马把这个臣子斩首。

    ⑤民间有句话说得好:“饭可以乱吃,话不可以乱说。”乱说话,终究会招来言语之祸。乱是一粒野草的种子,野火烧不尽,春风吹又生,一旦生根发芽,危及的将是你信念的庄稼。孔夫子也这样讲:“乱之所生也,则言语以为阶,君不密则失臣,臣不密则失身,机事不密则害成。”足见,乱说话所带来的危害不仅累及自己,还会伤及周遭。

    ⑥可见,言语之说,犹如履冰,切记慎之又慎。尤其是位高权重的人,更不能想到即说,不经思忖,那样更会招致“天下大乱”。古人云:“城上不呼。”为什么不让你大喊大叫,实因你位居高处,声音穿得远,你一嗓子喊出去,别人不知何故,很可能引起城下骚乱。

    ⑦有时候,酒桌上的一通醉话,很可能会被席间的人当真,他日前来向你讨要你酒桌上的诺言,你瞠目结舌,无言以对,场面相当尴尬;有时候,随意交谈时的一个疏忽,很可能会伤及别人的自尊,招致一个朋友丢失,悔之不及;有时候,你只顾着自己“一吐为快”,却不知道别人要为你“一箭穿心。”所以,海明威说:“我们花了两年学会说话,却要花上六十年来学会闭嘴。”这就是在喻示我们,谨言慎行,才能得到幸运之神的垂青。

    ⑧乱是“舌”边一道“弯钩”“。警示我们千万别被被鲁莽的机车倾轧了舌头。待人接物,知无不言,言无不尽,不知者切莫乱说,乱说万事成蹉跎。

    1简要分析文章第①段的作用。

    2文章第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?

    3说说文章第③、④、⑤段的论证思路。

     

  • 11、阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

    舞者与花椒木手杖

    肖复兴

    ①一进天坛北门,东侧高台上,几排白杨树下,有一片开阔的空地。这是老人跳舞的专属之地。一般到三点左右,人最多,是高潮时分。有些像乡间舞会,在晒麦场或打谷场上,踢踏着欢快的舞步,漾起脚下的灰尘,音乐声袅袅地飞进云间和炊烟里

    ②那天下午,天色阴沉,但依然挡不住如约而至的老人,舞曲依旧悠悠荡漾在白杨树下,人们款款动情而有些忘我。引我注意的是,一对六十多的舞者,男的步子有些呆滞,几乎是一小步一小步蹭着地皮,小心翼翼地在挪。女的是随梆唱影就合着他的步子,一点点蹭着向前。说是向前,因为步子实在太小,其实是原地转磨一样打着转转。

    ③男的洁白的衬衫塞进裤腰里,外套一件砖红色西式马甲,颇为鲜艳;女的黑色高领束腰毛衣,黑色阔腿曳地长裤,黑精灵一般一身黑。两人的头发都是新染的,黑亮如漆,一丝不苟。别看动作迟缓,衣着却笔挺讲究。更特别的是,他们手的姿势。女的右手在胸前紧紧握住男的一只手,左手则拐向自己的身后,紧紧地握着男的伸到她后背的另一只手。男的像是中风后有些偏瘫,她担心他跌倒。她希望舞蹈有助于他恢复身体,更可能是帮助他回忆曾经美好的年月。他们紧紧地贴在一起,女的手更是紧紧地抓住男的手,仿佛只要一松手,男的就会像一片叶子被风吹走。

    ④我又发现一位特别的老人,他拄着手杖,颤巍巍地,独自一人随着舞曲在慢慢地踱步。他没有任何的舞姿,只是让手杖帮助他敲打着节奏,自己跟着手杖,踩着舞步的步点儿。手杖,成了他的舞伴。

    ⑤我走到老人的身边,发现他的手杖非常特别,不是商店里卖的标准化的手杖,而是用一根粗粗的树枝或树干做成。手杖上布满一个个突出的疤节,如同密密麻麻的老年斑和突兀的骨节,是风霜留下的纪念。老人告诉我,这是花椒木。因为是第一次见到,仍感到新奇,一种天然的气息扑面而来。手仗上涂抹了一层绿漆,只不过年头久,漆色脱落很多,露出更多花椒木的原色。老人告诉我,花椒木是自家院子里种的,截下一节粗细适合做手杖的,然后抹上油,涂上漆,为的是不让它开裂。他又告诉我,这些活儿都是他自己干的,自己给自己找伴儿!

    ⑥老人八十四了,我赞他耳不聋,眼不花,还能跳舞,身子骨儿这么硬朗。他大笑:“跳什么舞呀,就是每天到这里来瞎扭扭!”

    ⑦回家的路上,我的眼前总晃动着那根花椒木手杖和那对男女原地打转的舞步。忽然想起匈牙利的音乐家巴托克。巴托克晚年患有白血病,他用一根酸苹果木手杖支撑病歪歪的身子,他的身子已经瘦骨嶙峋,如枯枝上的残叶,在风中瑟瑟发抖,不知哪一阵风吹过就会从枝头飘落。

    ⑧一天,巴托克拄着这根酸苹果木手杖散步,林中一排白桦树倒卧在地,已枯死多年。他忽然发现,一棵枯树桩的侧面,布满了一个个半圆形的小孔,每个小孔里面都有一株淡绿色的嫩芽探出头来,摇曳着,在一片昏暗与枯萎中,是那样的清新明快。他用手指敲打着那些小孔,嘴里发出“笃笃——笃笃笃——笃——笃笃笃”的节奏来。他兴奋地说,是啄木鸟呀,那些小孔是啄木鸟啄出来的,才会这样整齐,树倒下了,死了,但那些小孔还在,嫩芽就长出来了,死树就又有了生机,生命有了新的轮回

    ⑨人至老年,尤其是疾病缠裹下的老年,更是对生命心存渴望。

    ⑩巴托克在晚年谱写了他的最后一部作品《第三钢琴协奏曲》,第二乐章那天籁一般的“虔诚的柔板”中,就运用了“笃笃——笃笃笃——笃——笃笃笃”的节奏。

    那是啄木鸟啄木的节奏,是木管吹出的节奏,也是酸苹果木手杖和花椒木手杖敲打在地上的节奏、年迈的舞者脚下的节奏,那是生命的节奏。

    (选自《光明日报》2021年10月13日,有删改)

    【1】根据文章内容和提示,完善表格,理清写作思路。

    “引我注意”

    “我又发现”

    拄花椒木拐杖跳舞的老人。

    巴托克将啄木鸟啄木的节奏运用到音乐作品中。

    【2】联系上下文,理解下列句中加点词语的含义。

    (1)音乐声袅袅地飞进云间和炊烟里。

    (2)生命有了新的轮回

    【3】从下面两句中挑选一句,自选角度进行赏析。

    A.他们紧紧地贴在一起,女的手更是紧紧地抓住男的手,仿佛只要一松手,男的就会像一片叶子被风吹走。

    B.一棵枯树桩的侧面,布满了一个个半圆形的小孔,每个小孔里面都有一株淡绿色的嫩芽探出头来,摇曳着,在一片昏暗与枯萎中,是那样的清新明快。

    【4】对本文内容、写法的理解和分析,表达有误的一项是(     

    A.第③段对舞者的着装、头发进行勾勒,寥寥几笔,展现出舞者积极乐观的生活态度。

    B.第⑤段“这些活儿都是他自己干的,自己给自己找伴儿!”可以读出老人积极阳光的生活大态度。

    C.最后一段,作者依序对文本材料进行总结,直抒胸臆,升华主题,增强文章的感染力。

    D.本文选材体现了散文形散神聚的特点,三则故事有实有虚而形散,以小见大、紧扣主题而神聚。

    【5】本文以“舞者与花椒木手杖”为标题,有什么好处?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、按要求作文。

    请以“拐弯,遇到花香”为题目写一篇文章。

    要求:①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。

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得分 60
题数 12

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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