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1、下列对名著内容表述不正确的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》中范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。
B．《西游记》中车迟国三大仙欲报受辱之仇，与唐僧斗法。悟空用计使三大仙三场斗法皆输。
C．格列佛一心想留在慧骃国，但因慧骃国决议要消灭耶胡，格列佛只好离开该国打道回府。
D．保尔虽双目失明却仍在病床上完成著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。
2、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A.只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。
B.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去探索。
C.每当他拿出那本自制的复习大全时，同学们总是冷嘲热讽，对此他都不屑置辩了。
D.演讲比赛中，他一时忘了词，在大家的注视下，他满脸通红，如坐针毡。
3、选出对《雁门太守行》赏析有误的一项（ ）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
A.诗的前四句写日落前的情景，既是写景，也是写事，渲染了日落前的美景和将士们的思乡之情。
B.“甲光向日金鳞开”借日光来显示守军的阵营和士气，情景相生，奇妙无比。
C.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”运用典故，表达将士们报效朝廷的决心。
4、下列句子中没有错别字的一项是：
A.我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。
B.如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍蹋了。
C.也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而漂逸。
D.公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软锻一样闪闪发光。
5、阅读下面文言文，完成下面小题。
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【1】解释下列加点词语。
⑴水尤清冽（_____________） ⑵佁然不动（_____________）
⑶犬牙差互（_____________） ⑷悄怆幽邃（_____________）
【2】将下列句子译成现代汉语。
⑴潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
⑵以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A. 文章先写所见景物，然后描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受。
B. 作者写隔着竹林，听到水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的乐趣。
C. 文章写出了小石潭及周围的景色和气氛，传达出作者在贬居生活中清闲宁静、怡然自得的心境。
D. 全文寂寞清幽，郁郁落落，表面写景，实则写心。
【4】本文历来被人们誉为游记散文中的精品，你认为原因是什么？请从写作内容和写作手法两个角度进行分析。
⑴ ___________________________________________________________________
⑵ __________________________________________________________________
6、阅读下面古诗，完成小题。
送李判官之润州行营①
刘长卿
万里辞家事鼓鼙②，金陵③驿路楚④云西。
江春不肯留行客，草色青青送马蹄。
（注释）①行营：主将出征驻扎之地。②事鼓鼙（pí）：从事军务。鼓鼙，军用乐器。③金陵：一般指今江苏省南京市，但唐代时把润州也称为金陵，这里即指润州。④楚：古代楚地。
【1】用自己的语言写出诗歌题目的意思。
【2】诗人送别李判官时的场景是怎样的？
【3】“万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西”包含了诗人哪些情感？
7、书法作品欣赏与书写
（1）对下面这幅书法作品赏析不正确的一项是（______）
A.从字体看，这幅作品采用行书书体，文字内容摘自唐代诗人杜甫的诗《望岳》。
B.作品笔力刚劲，行笔潇洒，用笔提转自如，气韵飞动。
C.从布局上看，作品疏密有致，收放得当，末字偏小且下部留白，使全篇虚实相生。
D.作品正文大气磅礴，笔画粗细干湿变化较少，而左侧题款字体较小，用笔变化丰富，两者笔意前收后放，相映成趣。
（2）请将上面书法作品中摘录的杜甫诗句用正楷或行楷抄写在横线上_________________。
（注意：用简体字抄写，标点自己补加，题款文字不用抄）
8、根据课文默写
①不愤不启， 。（《<论语>八则》）
② ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
④荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）
⑤日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（ 《黄鹤楼》）
⑥今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑦夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑧ ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑨ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑩塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《 》）
9、阅读下面记叙文，完成下列小题。
隔着两代人的疼
刘淼
①大四实习还没结束的时候，父亲就不停地打电话问我什么时候回家，他的语气软绵又轻柔，带着点孩子气的期待。因为忙着做材料，对于他的催促自然有些不耐烦，我语气很冲地跟他说，等到实习结束后就买票回家，不要总是这样催我。
②大概是语气太过敷衍，父亲再说话时，我能明显听出他语气中夹杂的失落，满腔欣喜也化为简单的叮嘱，随后他便挂了电话。
③那个时候，我完全不理解他的矫情，甚至在心里面怨过他的小家子气。他不懂我在生活中的艰辛，他也看不到我与生活这个怪物殊死搏斗的挣扎，他一心想将我圈养，锁在他的身边，守着他。
④我们都觉得彼此变了，我不再是他印象中那个听话懂事、好掌控的小棉袄，他也不再是我记忆中那个无所不知、无所不能的超人，我们是那样的相似，又是那样的疏离。
⑤飞机落在咸阳国际机场，天冷得可怕，包里的手机开始拼命叫嚣起来。不用想都知道，这一定又是父亲的电话。在得知我实习结束的那一天，他便以每天五个电话的频率催促我，赶紧买票了！赶紧回家了！赶紧赶紧了！
⑥我在他的急促中马不停蹄，像是一个上紧发条的陀螺，我讨厌这样的节奏，也讨厌让我变成这个样子的他。所以你看，我根本就不懂父亲，更不懂他深藏于心底沉甸甸的爱。
⑦我下大巴车的时候，他早已经在车站等候，我出了站，他忙不迭地走过来帮我拎行李箱，他脸灰扑扑的，像是下午即将暗下去的黄昏。他冲着我笑，似乎又觉得自己笑得不好看，只能露出一排牙齿僵硬地凑个表情。他拿了行李转过身慢慢地走，拖着行李箱的他，让他佝倭的背显得更加蜷曲，我走过去帮他，他摆摆手，将行李箱提得高高的，我知道他是想显示他在我心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。
⑧父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，我突然被他的苍老蛰了一下。那种疼痛从我的眼睛蔓延到全身，我只觉得似乎四周的寒风更冷了，他更瘦了。
⑨与父亲的战争开始于回家的一周之后。他批评我被子没有叠好、地板没有拖干净、睡觉的时候玩手机……他反感我很多生活方式，让我觉得他就像一个婆婆妈妈的老女人。
⑩我实在不能理解他为什么在我回家的一周内，从未对我提出过任何抱怨，为什么非要等到一周以后才将这些事情搬出台面数落一遭，而且似乎每次回家都是这样的状态。于是，我扬言第二天就买票回学校。他气鼓鼓地摸出一根烟，等到抽完的时候，他又默默地帮我把所有的东西收拾好。我知道这是他的软肋，只要每次我说要离开，他就会败下阵来。可我从未想过每次当我说这句话的时候，他有多么的难过。
⑪记得很小的时候，父亲骑自行车带着我，他在自行车的横梁上绑上一个小椅子，又在椅子上铺好软软的小垫子，他像是一个遮风避雨的英雄，把小小的我完全拢在他的臂弯里。坐在前面的我扎着马尾辫，头仰得高高的，我唱儿歌，他唱儿歌，我数一二三，他也跟着一起数。
⑫那些细碎的日子就像闪闪发光的水晶，在我的记忆里熠熠生辉，可我还是控制不住与他争吵的冲动，尽管我爱他。
⑬我又想起父亲，是因为那个修理管道的大叔。几天前，他匍匐在地上修理管道，卑躬屈膝讨生活的样子，像极了父亲那张越老越慈祥的脸。不知道是不是因为人越老，心就会变得越柔软，软得像蜗牛的触角，稍微被触碰，就会紧张地缩起来。
⑭我拨通了父亲的电话，他正在上班。对于我这个电话，父亲有些受宠若惊，在他的印象中，我很少主动给他打电话。他以为我出了什么事，我却只是说有点儿想他，他还是不死心地问我，是不是生活费不够用了，我却岔开了这个话题，问了他别的事情。
⑮话题就此打住，于是我们又绕回到我下次放假是什么时间，车票打算什么时候买这样的问题上。我躲不过他的盘问，在所有的感性和理性的挣扎下对他坦白从宽。所有的事情又绕回之前，他来接我回家，我们在家里不停争吵。只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不习惯的时候我保持微笑，他自己说着说着就没意思了，一场战争和平解决。
⑯可是，我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。
⑰他不知道在他苍老的所有历程里，隔着我们两代人的疼。
（选自《今日文摘》有删改）
【1】依据文章内容，填写下表。
情节 | “我”的心理或表现 |
毕业前，父亲催我回家 | ①________ |
②________ | 疼痛 |
几天前，想起父亲的谦卑 | ③________ |
④________ | 微笑 |
【2】请从修辞手法角度赏析⑯段划横线的句子。
我还是讨厌父亲，我讨厌他老得太快，就像一个影子，像一份旧报纸。
【3】下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（ ）
A. 文章中的父亲善良淳朴、心疼女儿，却不擅长表达对女儿的爱。
B. 第⑦段中，“我”看到艰难地拖着行李箱的父亲，他佝倭的背显得更加蜷曲，他故意将行李箱提得高高的，想展示在“我”心目中的英雄形象，可他脚底的步子已经有些凌乱，他那么逞强，又那么脆弱。言语中表现出女儿认为父亲的这种行为很可笑。
C. 第⑧段中，“父亲是什么时候老的，我竟一点儿都不知晓，直到再见他，我突然被他的苍老蛰了一下。”中“蛰”本义是指毒虫叮刺，在这里引申为刺痛、刺伤，表现了“我”见到苍老的父亲时内心的辛酸。
D. 第⑪段属于倒叙部分，写小时候父亲带我骑自行车，教我唱儿歌的情形，使文章内容更丰富，人物形象更加丰满。
E. 第⑫段中，写到尽管我爱父亲，但还是控制不住与父亲争吵的冲动；第⑮段“我们在家里不停争吵。只是再后来争吵的时候，我已经学会让着他，他批评我的时候我尽数听着，他看不习惯的时候我保持微笑。”可以看出我慢慢理解了父亲深藏于心底的沉甸甸的爱。
【4】文章标题“隔着两代人的疼”有何含义？结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形，说说你对这种微信朋友圈中“假父亲节”“假母亲节”的看法。
（链接材料）有人曾这样说：“所谓父亲节和母亲节，就有一大群人在朋友圈里感谢早已被他们拉黑，压根看不到他们说话的爹娘。”《华商报》曾采访40位年轻人，询问当父母发来微信验证时，他们会不会将父母加为好友，加为好友后又不会在朋友圈里将他们拉黑。结果仅有17人将父母加为好友，而且其中有14人对父母屏蔽了自己的朋友圈。在这个小调查里，能添加父母并且让其看到自己朋友圈的比例低得惊人。
10、阅读文段,回答问题
（一）最好的证明
⑴窥探我家的“后窗”，是用不着望远镜的。过路的人只要稍微把头一歪，后窗里的一切，便可以一览无遗。而最先看到的，便是临窗这张让人触目惊心的书桌！
⑵提起这张书桌，使我很不舒服，因为在我行使主妇职权的范围内，它竟属例外！许久以来，他每天早上挟起黑皮包要上班前，都不会忘记对我下这么一道令：“我的书桌可不许动！”
⑶书桌上的一切，本是代表他生活的全部，包括物质的与精神的。他仰仗它，得以养家糊口；他仰仗它，获得读写之乐。但我真不知道当他要写或读的时候，是要怎样刨开桌面上的一片荒芜，好给自己展开一块耕耘之地。忘记盖盖的墨水瓶、和老鼠共食的花生米、剔断的牙签、眼药水瓶、眼镜盒、手电筒、回形针、废笔头……散漫地满布在灰尘覆盖的玻璃垫上！再有便是东一堆书，西一沓报，无数张剪报夹在无数册的书本里。字典里是纸片，地图里也是纸片。这一切都亟待整理，但是他说：“不许动！”
⑷不许动，使我想起来一个笑话。一个被汽车撞伤的行人在路中呻吟，大家主张赶快送医院救治，但是他的家属说：“不许动！我们要保持现场，等着警察来。”不错，我们每天便是以“保持现场，等着警察来”的心情看着这张书桌，任其脏乱！
⑸窗明几净表示这家有一个勤快的主妇，何况我尚有“好妻子”的衔称，想到这儿，我简直有点儿冒火，他使我的美誉蒙受侮辱，我决定要有效地清理一下这张书桌，我不能再“等警察”了。
⑹要想把这张混乱的书桌清理出来，并不简单，我一面勘查现场，一面运用我的智慧。
⑺我思索了一会儿以后，决定把这书桌上的文化分成三大类，我先把书本分中、西，高、矮排列起来，整齐多了。至于报纸，留下最近两天的，剩下的都跟酱油瓶子一块儿卖了。
⑻他如时而归。仍是老规矩，推车，取下黑皮包，脱鞋，进屋，奔向书桌。
⑼我以轻松愉快的心情等待着。
⑽有一会儿了，屋里没有声音。我对这并不感到稀奇，我了解做了丈夫的男人，一点儿残余的男性优越感尚在作祟——男人一旦结婚，立刻对妻子收敛起赞扬的口气，一切都透着应该的神气，但内心总还是……想到这儿，我的嘴角不觉微微一掀，笑了，我像原谅一个小孩子一样地原谅他了。
⑾但是这时，一张铁青的瘦脸孔忽然来到我的面前。
⑿“报呢？”
⒀“报？啊，最近两天的都在书桌左上方。旧的刚卖了，今天的价钱还不错，一块四一斤。”
⒁但是他气哼哼地把书一本本地抽出来，这本翻翻，那本翻翻，一面对我沉着脸说：“我不是说过我的书桌不许动吗？我这个人做事最有条理，什么东西放在什么地方，都是有一定规矩的，现在，全乱了！”
⒂世间有些事情很难说出它们的正或反，有人认为臭豆腐的味道香美无比，有人却说玉兰花闻久了有厕所味儿！正像关于书桌怎样才算整齐这件事，我和他便有“臭豆腐”和“玉兰花”的两种不同看法。
⒃但是在两天后他却给我提出新的证明来，这一天他狂笑着捧着一本书，送到我面前：“看看这一段，原来别人也跟我有同感，事实是最好的证明！哈哈哈！”他的笑声快要冲破天花板。
⒄“一个认真的女仆，绝不甘心只做别人吩咐她的工作。她有一份过剩的精力，她想成为一个家务上的改革者。于是她跑到主人的书桌前，给它来一次彻底的革新，她按照自己的主意把纸片收拾干净。当这位倒霉的主人回家时，发现他的亲切的杂乱已被改为荒谬的条理了……”
⒅有人以为——这下子你完全失败了，放弃对他的书桌彻底改革的决心吧！但人们的这种揣测并不可靠。要知道，我们的结合绝非偶然，是经过三年的彼此认识，才决定“交换信物”的！我终于在箱底找出了“事实的最好的证明”——在一束陈旧的信札中，我打开最后的一封，这是一个男人在结束他单身生活的前夕，给他“女朋友”的最后一封信，我也把其中的一段用红笔重重地勾出来：“从明天起，你就是这家的主宰，你有权改革这家中的一切而使它产生一番新气象。我的一向紊乱的书桌，也将由你的勤勉的双手整理得井井有条，使我读于斯，写于斯，时时都会因有你这样一位妻子而感觉到幸福与骄傲……”
⒆当他看到自己早年爱情的诺言后，他用罕有的、温和的口气在我耳旁悄声地说：“算你赢，还不行吗？”
（选自林海音《爸爸的花椒糖》青岛出版社2015年1月版）
【1】读完文章，想一想：围绕这张书桌，作者的情感发生了怎样的变化？
很不舒服→_____→_____ 幸福甜蜜
【2】结合语境，细细品味下面两个语句，回答括号中的问题。
⑴但我真不知道当他要写或读的时候，是要怎样刨开桌面上的一片荒芜，好给自己展开一块耕耘之地。（加点词语在句中有什么表达效果） ____________
⑵世间有些事情很难说出它们的正或反，有人认为臭豆腐的味道香美无比，有人却说玉兰花闻久了有厕所味儿！（联系上下文，说说这句话表达的真实意思）___________
【3】第⑷段中出现了一个小故事，说说这个故事在文中起到的作用。_______
【4】请联系全文，谈谈你对题目“最好的证明”的理解。______________
11、阅读文章，回答问题。
冬霜暧阳
①上午，坐在客厅的日影里，剥平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里……做这些零碎琐屑的事，一屋子都是安宁……因为专心，无杂念，情绪也随之平和。宛如这些美好的时光，让人贪恋，因为短暂。把平包菜撕完，日影移走——概因小区前面起了三四十层的高楼。冬天的日光贵重，但凡投罩下来，必然暖茸茸，所以美好。
②儿时，我们村里老人集体坐在背风的草堆旁，无别事，也就为晒晒太阳。老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手拢在袖口里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么，但，那一刻是安宁的。
③一年里也没有多少次机会，可以望见蓝天了。
④近来冷气过境，把天洗了一遍，天蓝得，有一份失而复得的贵重。上午买点菜，特为拐去屋后的荒坡走了走。
⑤荒坡上的枯草上仍有霜迹，寒光凛凛，踩上去格外清脆，水渠里倒伏的芒草身上，霜意犹深，迎着光，直刺人眼。这些自然界中的东西，比如霜啊，雾啊，特别招人喜爱。
⑥小时候特别喜欢下雾天，白茫茫，一个人走在上学路上，前后均不见人，到了学校，头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫做“横埠河”集镇买柴，总是有雾的天气。站在村口，我望她去时的方向，渐渐地，渐渐地，白雾茫茫里，一个妇女挑柴的身影终于显现出来，她把一担柴来回换着肩，一点一点地出现在圩埂上……我总是幻想，她或许会带一根油条回来，或许别的好吃的呢？总会有的吧。我老成持重在站在原地，仿佛胜算在握。
⑦只是，每次都落空。也不介意，至少望着她一点点自白雾里现身，在向村口靠近的那一条长路上——那么漫长的等待过程，我起码是快乐的，充满着企盼和渴念的。
⑧后来，长大了，才明白过来——人最幸福的，是企盼的过程，得到与失去，并无两样。有时，更甚至，失去时，并未比得到时更沮丧。失去，可以让灵魂痛苦；得到时的狂喜，永远那么浅薄轻飘，不值一提。生命只有在一次次失去时的煎熬里，才会慢慢强大无催。
⑨失败也是升华，如浊浪淘沙，日日年年，总有一天成就你一颗珍珠或者金子，只要自己不先撒手放弃。
⑩所以，一直喜欢雾天，天地同白，湿了山川草木，以及行走其中的人。如今，很难见雾了，只有雾霾。
相比雾来说，霜更美。满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。小时村庄里每一户人家的鱼鳞瓦，都是霜的同谋。童年日月，每到严冬，屋头上皑皑一片浅白，不是雪，是霜。泡桐树被冻僵了，立在原地一动不动，唯有霜是跳跃的，麻雀一样忽东忽西；最疼爱的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起来，呵护备至——你说霜为何这么疼掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草独自躺在地上，孤单无依，没有谁肯给它暖意，唯独霜是宽厚仁慈的——还是我来裹它取暖吧。
天地之中，真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛，棉花杆垛，芝麻杆垛，黄豆杆垛……霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。
脚下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎着光，熠熠生辉，我内心的狂热，竟也在日光里一点点激发出来，然后点燃，或许命运不尽完美，但只要我们心中有爱，有暧，有期盼……
【1】通读全文思考：文章通过写儿时的生活场景（1）_________ 、（2）________ 、（3）_________ ，表达了（4）_________ 的思想感情。
【2】品味语言，回答下面的问题。
从人物描写方法的角度，赏析第②段的画线句。
老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手拢在袖口里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。
结合语境，分析第④段加点词语的表达效果。
近来冷气过境，把天洗了一遍，天蓝得，有一份失而复得的贵重。
【3】、文章第
段在写作方面富有特色。结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（提示：可从修辞方法或写法的角度作答）
12、阅读下面的文字，根据要求作文。
因为“经典咏流传”，我们重新理解了清代才子袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”在成长的过程中，我们需要“苔”的精神，虽然自身微小，也能像牡丹那样勇敢地绽放。
请以“绽放”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选；②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论；③不少于600字，若写诗歌，不少于15行。
邮箱： 