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随时随地学习
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1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．踌躇（chóu） 瀚海（hàn） 冷难着（zháo）
B．松柏（bǎi） 羌笛（qiāng） 寥落（liǎo）
C．狗窦（dòu） 风掣（chè） 飘絮（xù）
D．狐裘（qiú） 兜鍪（móu） 羹饭（gěng）
2、下列句子的朗读停顿有误的一项是( )
A. 若有/作奸犯科及为忠善者，宜付/有司/论其刑赏
B. 吾/视/其辙乱，望/其旗靡，故/逐之
C. 臣/诚知不/如徐公美
D. 则/汉室之隆，可/计日而待也
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.群众演员实在找不全，怎么也出不来“气势宏大”的效果,无奈之下，导演只好找来一群七老八十的老头儿凑数。
B.第一次见面，他就对你这样不客气，分明是在给你一个下马威，今后你可得小心提防着点。
C.他机关用尽，但做梦也想不到,手下的人居然会放马后炮，把他给揭发了出来，让他受到了应有的惩罚。
D.在事业上，经不起半点儿挫折，一遇困难就打退堂鼓，光想脚底抹油——开溜，这种人最没出息。
4、下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B. 外媒第一时间报道了武大靖夺冠的消息，不吝溢美之词，直言骇人听闻。
C. 那些勤读书的孩子，写出来的文章大多引经据典，内容充实，颇有深度。
D. 实现高质量发展不可能一蹴而就，一劳永逸，要有全局思维，长远打算。
5、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
（乙）
狄青为枢密副使，宣抚①广西。时侬智高②守昆仑关。青至宾州，值上元节，令大张灯烛，首夜燕③将佐，次夜燕从军官，三夜飨军校。首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时，青忽称疾，暂起如内，久之，使人谕孙元规④，令暂主席行酒，少服药乃出，数使人劝劳座客。至晓，各未敢退，忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆仑矣。”
（选自《梦溪笔谈》）
（注）①抚：朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②侬智高：宋朝壮族首领。皇祐四年起兵反末，自称仁惠皇帝。③燕；通“宴”，宴请。④孙元规：时任湖南安抚使兼广南东路、广刺西路安抚使。
【1】下列各句中加点词语的意思相同的一项是（ ）
A. 肉食者鄙，未能远谋 聚室而谋曰
B. 小信未孚，神弗福也 深孚众望
C. 次夜燕从军官 又间令吴广之次所旁丛祠中
D. 齐人三鼓 是夜三鼓
【2】下列各组加点的词语意思和用法相同的一项是（ ）
A. 吾视其辙乱 其真无马邪？其真不知马也
B. 可以一战 皆以美于徐公
C. 令暂主席行酒，少服药乃出 乃不知有汉，无论魏晋
D. 小大之狱，虽不能察，必以情 虽我之死有子存焉
【3】下列对（甲）（乙）两段选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. （甲）文，曹刿的智谋和才能过人，在瞬息万变的战场上，他能沉着、冷静、果断。
B. （乙）文，狄青关心手下将官，在上元节为他们举办宴会，这是他取胜的关键。
C. （乙）文中，“上元节”，又称元宵节，即农历正月十五日，是我国传统节日之一。
D. 要想战胜敌人，必须讲究谋略。这个道理在（甲）（乙）两文中均有体现。
【4】把“文言文阅读”（甲）（乙）两文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾视其辙乱，望其旗靡故逐之。
（2）使人谕孙元规，令暂主席行酒。
6、下面对这首诗的理解不正确的一项是（ ）
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
A. 这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。
B. 诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的却是醇美的诗意。
C. “道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人，表现了作者对理想生活的追求。
D. 作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。
7、综合性学习与探究
班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦
请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 传统节日的名称： ___________
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。 传统节日的名称：___________
活动二：节日探源
下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
活动三：端午采风
继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”
假如电视台记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？
8、补写出下列句子的上句或者下句。
（1）谁家玉笛暗飞声， 。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（2） ，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）
（3）乡泪客中尽， 。 （孟浩然《早寒江上有怀》）
（4）安得广厦千万间， 。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5） ，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）
（6） ，雪拥蓝关马不前。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
，不汲汲于富贵。 （陶渊明《五柳先生传》）
9、风 筝
风筝又称纸鸢，也有人称它为鹞子，古书上有“鲁班削竹为鹊，成而飞之”和“公输般为木鸢，以窥宋城”的记载，说明风筝在我国历史悠久，源远流长。
五代时，有人将竹笛缚于纸鸢之上，升空后，经风一吹，发出类似古筝的音响。据说，这就是风筝一词的来历了。
南宋时，杭州曾流行过“斗风筝”的游戏，盛况空前。每年清明节，踏青的人摩肩接踵，男女老少手持风筝，争相追攀，风动筝鸣，颇多诗情画意，令人心旷神怡，流连忘返。而外国则善于在风筝上动脑筋，赋予它科学的魂魄。譬如富兰克林在美国、罗玛斯在法国，都曾不约而同地在电闪雷鸣时，冒着雷击的危险，用风筝把雷电引下来，说明它可以沿导线入地，从而免去雷击的危害。正因为风筝试验，避雷针才得以问世。
“影驰碧空摇双带，声遏行云鼓一弦。”春回大地，阳光艳艳的蓝天，纸鸢结伴而行，这样的时刻是美妙而难忘的。
【1】第一段引用古书上的话有何作用？
【2】第三段划线句运用了什么说明方法，有何作用？
10、阅读下文，完成下面小题
苦功夫才是真捷径
①前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技”——参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨，比赛的内容（ ）突破性的新技术，（ ）各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车削，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理……
②实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性。但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。
③什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作如此，推及各个行业也大概不差，基本功的核心内容就是 。掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新。就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、挥洒淋漓、自成一体，只能从笔画练起。
④然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实，那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却未能完成真正的革新，还可能形成路径依赖。
⑤年轻人要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。根深者叶茂，源远者流长。那些稳扎稳打的年轻人，终将靠实力取胜，走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。
⑥练基本功是一场下苦功的修行。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。
⑦练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。
⑧风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打、聚沙成塔，以此成就更好的自己。
【1】在第①段括号中填入恰当的关联词语。
【2】第②段画线句论述了_____________和_____________的关系。
【3】结合上下文，在第③段空格处填写恰当的内容。
【4】从全文的论述来看，基本功的重要性在于：（1）_________________________________；（2）_________________________________。作者把练基本功比作“一场下苦功的修行”，需要做到:（3）_____________________________；（4）________________________。
【5】如果下面材料作为论据，放在第⑥段还是第⑦段恰当？请说明理由。
国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。
11、有温度的“微行动”
①那是个西北风呼啸的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然，一阵风刮过，老人的自行车不由得晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状，猛地刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。
②这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。
③我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞!
④一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会儿，一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、两下……还是没跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。
⑤我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说：“阿婆，你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。
⑥我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中……
⑦有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。
⑧我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会儿，又看到她微笑着在为其他疗养员服务。
⑨我郑重地把对她的感谢存放在了心里。
⑩或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化，让社会产生了微进步。当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地焐热……
（摘自《思维与智慧.下半月》2015.9）
【1】本文写了哪些有温度的“微行动”？请用简洁的语言分别概括。
【2】第①段画线句子运用了什么描写手法？有什么作用？
【3】请结合第④-⑥段内容，简要分析小伙子的人物形象。
【4】从全文看，对“有温度的‘微行动’”中“有温度”一词表露出作者怎样的情感？
12、请以“看见 ，我就想起了 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）在空格处填上合适的词或短语；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。
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