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1、下列诗文默写与原文不一致的一项是（ ）
A.寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。（王维《辋川闲居赠裴秀才迪》）
B.得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。（刘禹锡《蜀先主庙》）
C.春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。（丘逢甲《春愁》）
D.夜来幽梦忽还乡，尘满面，鬓如霜。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）
2、下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A.《卖炭翁》是白居易创作的组诗《新乐府》中的一首。所谓“新乐府”，是相对古乐府而言的，就是以自创的新的乐府题目咏写时事。
B.《石壕吏》是杜甫在“安史之乱”时期，途经新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实写的“三吏三别”组诗中的一首。
C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。庄子，名周，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。
D.韩愈，字退之，河阳人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一。
3、傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ ）
A.艺术 B.书籍 C.书法
4、下列各项说法正确的一项是
A. 罗曼罗兰《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗、泰戈尔三位精神巨人，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔.柯察金在历练和考验中成长，他先后经历了工地的磨难、战场的搏杀、感情的波折和伤病的摧残。
C. 四书指的是《论语》《孟子》《尚书》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《大学》《礼记》《周易》和《春秋》。
D. 《北冥有鱼》节选自《逍遥游》，庄子是战国时期的哲学家、道家学派代表人物。
5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.这首五言律诗是送别诗的名作，诗人在慰勉友人不用伤悲难过。
B.首联点出送别地与友人即将赴任地，隐含送别情意，对仗严整。
C.诗歌颔联是说诗人跟朋友都要去外地做官，是值得高兴的事。
D.尾联点出“送”的主题，不要在临别之时像儿女一般泪洒衣裳。
【2】这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请谈谈你的理解。
6、古诗文默写。
(1)_______________，回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》）
(2)故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，__________，不以千里称也。(韩愈《马说》）
(3)怒而飞，__________________(《庄子•北冥有鱼》）
(4)知困, ______________. (《礼记•虽有嘉肴》）
(5)____________，寂寞沙洲冷.(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
(6)李白《送友人》中感叹今此一别，友人即万里游荡,无所归依的一联诗句是______,________.
(7)_______________，只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》）
7、（题文）运用你课外阅读积累的知识，完成题目。
（1）傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要_______ ，做事要______，礼仪要得体 。
（2）在《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，____________ 的意志， 顽强奋斗的高贵品质。
8、阅读下面文章，完成各题。
中国人何时开始用筷子
徐风
①中国人使用的筷子，在人类文明史上是一桩值得骄傲和推崇的科学发明。筷子看起来只是非常简单的两根小细棒，但它有挑、拔、夹、拌、扒等功能，且使用方便，物美价廉。筷子也是当今世界上一种独特的餐具。李政道论证中华民族是一个优秀种族时说：“中国人早在春秋战时代就发明了筷子。如此的两根东西，却巧妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理。筷子是人类手指的延伸，手指能做的事，它都能做，且不怕高温，不怕寒冻，真是高明极了。”
②究竟是谁发明了筷子？我们早已无从考证。《礼记》郑玄注云：“以土涂生物，炮而食之。”说的是先民把谷子用树叶包好，糊上泥再放入火中烤熟。更简单的方法是把谷粒放进火灰中，不时地用树枝拨动，让谷物得到均匀的受热后再食用。也许是在这个过程中得到启发，一根树枝逐渐变成了两根，树枝又被竹木代替，最原始的筷子就出现了。
③中国目前发现的最早的筷子是河南省安阳市殷墟出土的铜筷子。筷子古称“箸”，古籍《韩非子·喻老》载：“昔者纣为象箸，而箕子怖。”纣王是最早使用象牙箸的君王。司马迁在《史记·宗微子世家》亦云：“纣为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉杯；为玉杯，则必思远方珍怪之物而御之矣。舆马宫室之渐自此始，不可振也。’”这虽是对纣王生活奢侈而引起朝臣恐惧的陈述，却为我们追溯箸的诞生与发展提供了最有价值的文字史料。
④在商周及其以后的春秋战国时代，用筷子的是贵族，用筷子吃饭在当时是一种社会地位的象征，之后才慢慢向民间推广普及。
⑤有专家认为，筷子的发明与面条有关。2002年，青海喇家遗址发现了迄今为止世界上最古老的面条实物——距今400年的面条，或许让筷子的出现变得顺理成章。
⑥考古学家发现的这些古老面条保存完好，长而细，呈黄色，盛在一个倒扣的密封的碗中。科学家确定这种面条是用小米制成的，小米是中国的本土谷物，在7000年前便被广泛种植。而现代北美和欧洲的面条则通常是用小麦面粉制作。
⑦这个发现将面条的发明权交到了中国人的手上，从制作水平来看，面条在当时是比较流行的食品。但使用匙匕吃面显然是不切实际的，早已放弃了手抓习惯的先民也许就是从这个时候开始用骨箸食用面条。面条的出现，或许是筷子出现的最大原因。
⑧值得注意的是，虽然在很长一段时间内，古人同时使用匕和著进餐，但箸的地位渐渐取代匕，却是在汉代开始的。而以汤饼为前身的面条，也是在汉代开始普遍流行的，到了宋代，面条已经发展出炒鸡面、笋辣面、卷鱼面等不同品种。或许，正是面条走入寻常百姓家，才让筷子成为人们的主要进食工具。
⑨筷子曾经传播到中国周边的国家，如日本、朝鲜、韩国等，形成东亚地区使用筷子进餐的传统。这些国家使用筷子的习惯延续至今。
⑩然而，东亚地区之外的外国人见到筷子的第一感觉多半是新奇并且惊讶的。意大利传教士利玛窦在明朝时来到中国，他在《利玛窦中国札记》中记录了中国人使用筷子吃饭的习俗：“他们吃东西不用刀、叉或匙，而是用很光滑的筷子，长约一个半手掌，他们用它很容易把任何种类的食物放入口内，而不必借助于手指。食物在被送到桌上时已切成小块，除非是很软的东西，例如煮鸡蛋或鱼等，那些用筷子是很容易夹开的。”
⑪到了全球化的今天，使用筷子吃饭已经不再是中国人或者东亚人的专利，美国每年都会从中国进口数千万双竹筷子，法国甚至还设立了“金筷奖”来表彰中餐及其他亚洲风味餐的出色经营者。如今，有3000年历史的筷子传递着东方特有的饮食文化，正在世界各地的餐桌上发挥着它的作用。
（节选自《百科知识》，有删改）
【1】选文从哪几个方面对筷子进行介绍？请简要概括。
【2】文章第①段中画线句子运用了什么说明方法？请简要分析其作用。
【3】第③段中加点词“目前”删去好不好？请说明理由。
【4】为什么专家认为筷子的发明与面条有关？
9、阅读下面材料，按要求作文。
人生如旅途，途中有晴天里阳光沐浴的温暖，也会有下雨天风雨交加的迷茫；有行走坦途时云淡风轻的惬意，也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。但风雨过后是彩虹，山的那一边是另一种风景。
请以“我终于翻越了那座山”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）角度自选，自行立意，但要叙事具体，情感真挚，有一定的感悟；（2）不得套作，不得抄袭；文中不得出现真实校名、地名、人名。
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