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1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )
A. 校对(xiào) 吩咐(fù) 气氛(fēn) 锲而不舍（qì）
B. 字帖(tiè) 诘问(jié) 丰饶(ráo) 目不窥园(kuī)
C. 强迫(qiáng) 嗥鸣(háo) 憎恶(zèng) 潜心贯注(qián)
D. 粗拙(zhuō) 哽咽(yè) 殷红(yān) 九曲连环(qǔ)
2、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
B.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。
3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 有没有坚定 的意志，是一个人能在事业上取得成功的关键。
B. 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
C. 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D. 据统计，全世界每年有超过35万左右的人死于食物细菌、寄生虫、病毒等微生物所导致的胃肠道感染疾病。
4、下列各组词语的书写没有错别字的一项是（ ）
A.锋芒必露 可歌可泣 警报迭起 迥乎不同
B.大庭广众 心有灵犀 千均重负 海市蜃楼
C.忧心忡忡 跚跚来迟 历尽心血 仙露琼浆
D.惊涛澎湃 不以为然 天涯海角 鞠躬尽瘁
5、对名著《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（ ）
A．老舍，原名舒庆春，代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》。
B．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。三次买车的希望破灭了，第一次是车还没有买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
C．祥子的命运三部曲是“积极向上——不甘失败——自甘堕落”。
D．《骆驼祥子》中的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.坐在餐桌旁，我怀着恐惧的心情，担心老妈的怒火会不会降落到我的头上。
B.经过同学们再三劝说，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
C.诚信至关重要，不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本素质。
D.对于广大文艺工作者来说，广泛传播和弘扬文化经典，是时代赋予的重任。
7、下面说法有误的一项是( )
A. 《说和做》记录了闻一多先生作为学者和革命家两方面的言和行，语言凝练，有诗意。
B. 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九·一八”事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C. 《邓稼先》一文表现的是中华几千年优秀文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族立于世界民族之林。
D. 《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》,以对话描写来推动情节，刻画人物。
8、阅读下面甲、乙两则文言文，按要求完成下面小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——选自《孙权劝学》
【乙】董遇者，字季直，性质讷①而好学，善治《老子》，为《老子》作训注②。人有从学者，遇不肯教，而云：必当先读百遍。言：读书百遍，而义自见。从学者云：苦渴③无日。遇言：当以三余④。或问三余之意。遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也
——选自《三国志王肃传注引》
【注】①质讷：质，质朴。讷，口齿不流利。②训注：注释。训，词义解释。③渴：有急切之意。④三余：三种空闲时间
【1】下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（ ）
A．治经为博士邪！（语气词，同“耶”）
B．蒙辞以军中多务（动词，用）
C．苦渴无日（名词，时间
D．或问三余之意（助词，的）
【2】对甲段选文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．卿言多/务孰若/孤孤常读/书自以为大有所益
B．卿言多/务孰若孤/孤常读书/自以为大有所益
C．卿言多务/孰若孤孤/常读书自/以为大有所益
D．卿言多务/孰若孤/孤常读书/自以为大有所益
【3】对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（ ）
A．甲文中吕蒙经孙权劝说，开始学习并取得惊人的进步，可见吕蒙是一个乐于接受劝告，勤奋好学的人。
B．甲文中鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果。
C．乙文中别人向董遇请教，他却不肯教，说明他善学不善教。
D．甲乙两文都围绕“读书”展开，甲文着重在“劝读”的效果，乙文则侧重于“读法”。
【4】将两则文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。
①及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
②冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
9、填空。
（1）念天地之悠悠，_______________________（（________）《登幽州台歌》）
（2）___________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）不畏浮云遮望眼，___________________。（王安石《登飞来峰》）
（4）落红不是无情物，_______________________（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，_________________________________。（周敦颐《爱莲说》）
（6）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！___________________________。（（____）国普希金《假如生活欺骗了你》）
（7）“______________________，_______________________。”这句诗既写出了山西村山明水秀的自然风光，又写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。（陆游《游山西村》）
10、阅读下面的文字后，完成下列小题
说和做
——记闻一多先生言行片段(节选)
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,—作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面,—作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到:后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主！
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单。
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来！
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
【1】选文中“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”中“这”指代什么?为什么说“情况迥乎不同,而且一反既往了”?
【2】选文画线句子“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”运用了什么描写方法?有什么作用?
【3】下列选项中,不符合选文意思的一项是( )
A.选文依次选取了群众大会演说、起稿政治传单、参加游行示威三件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生。
B.选文开头两段在全文的作用是承上启下,概括前面作为学者的部分,引出后面作为革命家的部分。
C.“口的巨人”是指闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼:“行的高标”是指闻一多先生笃行务实,勇于牺牲。
D.选文结尾高度赞扬了闻一多先生作为革命家的崇高品格和“言行一致”的精神。
11、擦鞋姐和贴膜女
旗王
①一个初冬的夜晚，寒潮来袭，一家商场的门前，来来往往的行人缩着脖子裹紧衣服匆匆而行。显然，突如其来的降温，让人很不适应。
②夜已渐深，商场马路边摆摊的小贩们在一阵阵刺骨的寒风中一个个收拾摊位结束了一天的工作离去，只剩下紧挨在一起的两个摊主还在坚持着。一个是擦鞋的，摊主是个看上去年龄不到三十的女人，旁边是个作手机贴膜的，年纪更小，二十出头的样子。
③昏暗的路灯下，一盏应急灯挂在贴膜女孩摊位的头顶，身体瘦弱的女孩坐在一个小木凳上，用围巾包裹着大半个脸遮寒，只露出一双一闪一闪的眼睛。然而女孩贴膜的双手裸露在寒风中被吹得有点哆嗦，好在客人不算多，没人的时候，女孩便将双手套在衣袖里暖和下。相对于活儿轻巧的贴膜女孩来说，一旁的擦鞋姐是个体力活，毕竟擦皮鞋是个体力活，一双鞋子擦下来，身体要暖和很多。
④手机贴膜这活要不了多少时间，贴个膜快则几分钟，慢则十几分钟，客人等待贴膜的时间正好可以擦双鞋子，所以临近的擦鞋姐根本不需要招徕客人，有些来贴膜的客人转身一屁股就会坐到擦鞋姐的面前伸出双脚来擦皮鞋。难怪乎贴膜女不撤，擦鞋姐也不会离开的，显然这两个摊位是相得益彰，谁也离不开谁。
⑤那晚我刚好新买了手机路过商场，看到有贴膜的，就想给新手机也贴个膜。和大多数来手机贴膜的客人一样，我把手机交给贴膜女孩后，也坐到擦鞋姐面前伸出了腿道：“给我擦下鞋吧！”擦鞋姐笑着冲我点点头，取出她简单的擦鞋工具，鞋油、鞋刷和一团擦鞋布，低着头就熟练地擦起鞋子。然而很快我就发现，眼前这位年龄不算大的擦鞋姐的每一个动作，在刚开始时都有点摸索寻找的样子，虽然其后的动作与普通的擦鞋女干活步骤一个样，但鞋子似乎多被擦了一会儿，也让我觉得擦鞋姐是个有点特殊的女人。
⑥果然，鞋擦好后，女人抬起头来，她的眼睛一眨也不眨，双眼也根本不和人对视，我忽然明白了，她是个盲人，难怪这鞋她要比别人多擦一会儿。_______________。
⑦我付了十元钱的擦鞋费，我让擦鞋姐不用找零了。回到贴膜女的摊前，手机膜也贴好了，这时夜也已深，我是贴膜女和擦鞋姐在今天的最后一位客户，离开她们后我并没有马上离开，而是看着她俩收拾摊位准备回家。擦鞋姐的摊位后面有一辆推车，女人先把两个摊位的东西放到车上，然后将贴膜女孩连人带木凳一起也抱到了推车上，原来这贴膜女也是个双腿残疾无法行走的残疾人。
⑧两个女人一个是盲人，一个双腿残疾，擦鞋的盲人推着车，双腿残疾的贴膜女指着路，两个晚归的残疾人有说有笑的在凛冽的寒风里渐渐远去。看着俩人远去的背影，在我的眼里，那两个孱弱的背影却越来越显得力量强大，令人尊敬欣赏还有钦佩的坚强。
⑨后来我听说，那一对擦鞋姐和贴膜女其实是亲姐妹，依靠擦鞋和贴膜这两个不用什么技术的活儿，不怕苦不怕累活得一点不比别人差。我想，对于每一个身体正常的人来说，在这一对姐妹花面前，我们不是在俯视她们，而只能用仰视的目光看着她们。一个人，无论他在身体上有什么缺陷，只要是通过努力，用自己的双手获取所需要的一切，我们就只能用这几个字形容他们：平凡中的伟大。
（《杂文月刊》2018.8.上）
【1】请用简洁的语言概括文章的内容。
【2】从人物描写方法的角度分析第⑤段画线句子的作用。
然而很快我就发现，眼前这位年龄不算大的擦鞋姐的每一个动作，在刚开始时都有点摸索寻找的样子，虽然其后的动作与普通的擦鞋女干活步骤一个样，但鞋子似乎多被擦了一会儿，也让我觉得擦鞋姐是个有点特殊的女人。
【3】试分析文章标题的作用。
12、语为心曲，言为心声。但生活中也常常有嘴硬心软或口蜜腹剑的现象，你能透过一个人的语言看到他的内心吗？
调动你的生活经验，以《争论》为题，描摹争论中人们的不同表现，展示人物不同的性格特点。
要求：①写一篇内容充实、有真实情感的文章，文体不限；
②不能改换题目：
③题目前空四格；
④全文不少于600字；
⑤文中一律不能出现学校、班级、真实姓名。
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