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随时随地学习
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1、下列加点的字注音全对的一项是（ ）
A.迸溅（bìng） 忏悔（chàn） 赤裸（luǒ） 忧心忡忡（zhōng）
B.绽开（zhàn） 决眦（zì） 褪尽（tuì） 锲而不舍（qiè）
C.怆然（càng） 伫立（chù） 沉淀（diàn） 仙露琼浆（qióng）
D.服侍（sì） 伶仃（líng） 花苞（bāo） 迥乎不同（jiǒng）
2、下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A.在班会课上，班长慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。
B.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
C.女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。
D.为维护好市场秩序，对于流动摊贩，城管将进行整治取缔。
3、下面语段节选自《骆驼祥子》，其中对“老者”的判断正确的一项是（ ）
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
A.刘四爷 B.孙侦探 C.老程 D.老马
4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.憎恶（zènɡ） 酝酿（niànɡ） 莅临（lì） 拈轻怕重（zhān）
B.修葺（qì） 晌午（xiǎnɡ） 商酌（zuó） 哄堂大笑（hōnɡ）
C.忏悔（chàn） 枯槐（huái） 校对（jiào） 气冲斗牛（dǒu）
D.黄晕（yūn） 愧怍（zuò） 狭隘（yì） 忍俊不禁（jīn）
5、下列文言语句翻译有误的一项是（ ）
A.蒙辞以军中多务。 译文：吕蒙用军中事务多来推辞。
B.但当涉猎，见往事耳。 译文：但是应当粗略地阅读，了解过往的事情罢了。
C.卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 译文：你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴地的阿蒙了！
D.肃遂拜蒙母，结友而别。 译文：鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。
6、下列句子没有错误的一项是( )
A. “历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。(标点符号)
B. 一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为永远的怀恋。（默写）
C. 陆游，字务观，号放翁，汉族，北宋文学家、史学家、爱国诗人。《游山西村》是很有代表性的作品（文学常识）
D. 姜老师对学生和蔼可亲平易近人，尤其能和学生一起研究问题，这种不耻下问的精神值得其他老师学习。（成语使用）
7、下列病句修改不正确的一项（ ）
A．能否团结合作是国际社会战胜疫情最有力的武器。（将“能否”去掉）
B．走进七彩蝶园，游客不仅可以欣赏蝴蝶的蜕变过程，还可以近距离接触蝴蝶。（将“欣赏蝴蝶的蜕变过程”和“近距离接触蝴蝶”调换位置。）
C．根据疫情防控需要，布达拉宫每日预约参观人数限额 2100 左右人次。（将“左右”去掉）
D．肖复兴的长篇儿童小说《合欢》，刻画出对儿童独立人格的自觉尊重与强调。（把“刻画”改成“描绘”）
8、古文阅读
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【1】用自己的话写出下列代词指代的内容。
(1)一老河兵闻之，又笑曰…… “之”指代________________。
(2)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ “之”指代________________。
【2】讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽所在位置作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是________________ (A.尔辈不能究物理 B．是非木杮，岂能为暴涨携之去 C．湮于沙上，渐沉渐深耳 D．沿河求之，不亦颠乎)；老河兵的最终结论则为________________ (A.水不能冲石 B．转转不已，遂反溯流逆上矣 C．求之下流，固颠 D．石必倒掷坎穴中)。
【3】下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A. 山门圮于河(倒塌) B. 棹数小舟[划(船)]
C. 不亦颠乎(颠倒，即本末倒置) D. 遂反溯流逆上矣(逆水流而上)
【4】下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A. 一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B. 一种见解是从水暴涨冲击石兽而作分析，认为应到河的下游去寻找石兽。
C. 一种见解是从石性、沙性和水冲击的角度作综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。
D. 三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
【5】选出下列句子中的倒装句( )
A. 必于石下迎水处啮沙为坎穴 B. 求二石兽于水中
C. 山门圮于河 D. 石性坚重，沙性松浮
【6】这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。
道理：_________________________________________________________________
句子：_________________________________________________________________
9、古诗默写。
（1）______________，弹琴复长啸。
（2）杨花榆荚无才思，_________________。
（3）《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是：____________________，
____________________。
（4）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：
____________________，____________________。
10、阅读下文，回答问题。
第一次实现梦想
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
③祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话。祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”
④祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁，因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
⑤怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
⑥自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心……
⑦因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。
⑧这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（有删改）
【1】下面对选文的说法有误的一项是（ ）
A．选文出自现代作家老舍的长篇小说《骆驼祥子》，散文《济南的冬天》也是老舍的作品。
B．祥子把买车的日子看作自己的生日，表现了祥子买车的激动，表达了他对新生活的渴望。
C．选文主要依次写了祥子买车、祥子过生日、祥子拉车三件事。
D．小说后文交代了祥子所买的这辆车的结局：虎妞难产而死，为了安葬虎妞，祥子被迫把车变卖了。
【2】祥子买车的目的是什么？祥子为何把买车的日子定为自己的生日？
【3】请按要求赏析文中画线句子的表达效果。
（1）祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”（从人物描写的角度）
（2）微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。（从修辞手法的角度）
11、阅读提示：
（1）本文共1477字，建议阅读时间不超过4分钟。（2）围绕“科幻文学”梳理各类观点和主张。
中国科幻文学系列评论
村料一：
二十世纪初，梁启超翻译的《十五小豪杰》为中国的科幻播下了一颗种子，鲁迅也将凡尔纳的作品《月界旅行》等由日文翻译成文言文，并配以诗词，使其完全中国化。他还盛赞此类作品：“故荀欲弥今日译界之缺点，导中图人群以进行，必自科学小说始。”由此可见，中国的科幻小说在当时背负着普及科学知识和科学观念的启蒙重担。
1979年，科幻作家童恩提出“科学文艺”应当与“科普作品”相区分，它并不以介绍科学知识为目的，是“作为展开人物性格和故事情节的需要而充当背景的”，这一观点得到了当时众多科幻作家的同意，科幻文学到底是姓“科”还是姓“文”，这一争论在当时从未休止，部分科普作家更将“科学文艺”称作“灵魂出窍的文学”。
（节选自《中国科幻走了多少年，才迎来了<流浪地球〉？》）
材料二：
2010年后，中国科幻界佳作连连、新人辈出。2015年，《三体》获“雨果奖”，中国科幻的产业化之路也就此开启。
据《2018中国科切产业报告》的数据，2017年中国科幻产业产值超过140亿元人民币，而仅2018年前六个月，产值就已经接近100亿元。此外，科幻在各种媒体上全面落地除传统纸煤外，微博、微信公众号、音频产品上也有科幻作品的赏析，甚至网络综艺节目也开始与科幻界合作。
与此同时，中国科幻也正在走向世界。曾摘得全球华语科幻星云奖的作家陈楸帆说，近些年，己经有大概30名作者的100余部作品被翻译成20多种语言。从最有名气的刘慈欣到初露锋芒的年轻作者，都有机会将自己的作品展示在世界读者面前。“雨果奖”获得者、美藉华裔科幻作家刘宇昆认为，这是自“功夫”之后，中国最大的文化输出，可以说，经过百年历程和数代人的努力，中国科幻迎来了前所未有的发展机遇。
（节选自《“科幻”有望成为“功夫”之后最大的文化输出》）
材料三：
有部美国影片《苍蝇》，讲一个科学家研究把人通过电缆发送出去。不幸的是，一科学家在试着发送自己时，装置里混进了一只苍蝇，送过去以后，他的基因和苍蝇的基因就混了起来，于是他一点点地变成了一只血肉模糊的大苍蝇——这电影看了以后很恶心，然而它得了当年的奥斯卡最佳效果奖，我相信这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启迪：从理论上说，人可以通过一条电线传输，但是这样做的困难之大，超出了我们的能力。想要得到这种启迪，就得知道维纳是谁：他是控制论的奠基人，得过诺贝尔奖，少年时代是个神童。总而言之，想搞这种电影，编导就不能上电影学院，应该上综合性大学。倒也不必上理科的课，只要和理科的学生同宿舍，听他们扯几句就够用了。
搞科幻还得有点想象力。对于创作人员来说，这可是个硬指标。这类电影把时间放到了未来，脱离了现实的束缚，这就给编导以很大自由发挥的空间——其实是很严重的考验。
（节选自王小波《中国为什么没有科幻片》1997年）
材料四：
中国电影投入的资金越来越大，但巨量的资金投入并非制作优秀科幻片的唯一条件。中国电影工业水平与欧美相比有很大差距，主要体现在特效制作水平上，国为它是检验一个国家电影工业综合水准的终极探针。而更重要的创作团队的科学素养，不是突击学习能获得的，比如雷德利斯科特毕业于皇家艺术学院，卡梅隆辍学于加州州立大学物理系，而《星际穿越》的联合制片人是天体物理学家基普索恩。
科幻片有时能挖掘出远超现实主义题材的内涵。比如《侏罗纪公园》对基因技术伦理困境的拷问，《终结者》系列对人工智能技术浪潮的反思，《2001太空漫游》对科学主义、功利主义和人类中心主义的鞭挞。在某种意义上，科幻电影扮演着人类社会先行者的角色，带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。
（节选自《2019年是中国科幻片元年吗？》）
单选题：请选择正确的选项。
【1】下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.中国科幻文学，到底是姓“科”、姓“文”的争论从诞生到现在就一直没有停息过。
B.梁启超为中国的科幻播下了种子，百年后的中国科幻界佳作连连，迎来了前所未有的发展机遇。
C.王小波推测：美国影片《苍蝇》受维纳先生启发，相信人可以通过一条电线传输。
D.某种意义上，科幻电影扮演着人类社会先行者的角色，带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。
【2】对于一部成功的科幻片需要的要素，文中没有提到的一项是（ ）
A.丰富的想象力 B.巨量的资金投入
C.观众的科幻片观赏素养和需求 D.特效制作水平高和创作团队的科学素养高
12、半命题作文。
在你的生命旅程中，经历过无数“一天”，有的平平淡淡，有的意义非凡，那一天你或快乐、或烦恼或无聊或充实或忙碌……
请以“那一天，我真 ”为题，先将题目补充完整，再写一篇不少于600字的记叙文。注意记叙详略、感情真挚、书写工整规范，文中不得出现真实的校名、人名。
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