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1、下列各组词语的书写没有错别字的一项是（ ）
A.锋芒必露 可歌可泣 警报迭起 迥乎不同
B.大庭广众 心有灵犀 千均重负 海市蜃楼
C.忧心忡忡 跚跚来迟 历尽心血 仙露琼浆
D.惊涛澎湃 不以为然 天涯海角 鞠躬尽瘁
2、下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A.点缀（zhuì） 澎湃（bài） 心有灵犀（xī）
B.忏悔（qiān） 凛冽（liè） 酣然入梦（hān）
C.矜持（jīn） 愧怍（zuò） 忍俊不禁（jìn）
D.商酌（zhuó） 斑斓（lán） 锲而不舍（qiè）
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
B.李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D.通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅的增加。
4、语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是 ( )
A. 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
B. 曾经的景象，简直不堪回首：一个连着一个的沙堆，横七竖八的木船，遍布的违章建筑，圈起来的菜地，这些都成为环保部门的心结。
C. 谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
D. “累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？”
5、下列句子中没有语病的一项是()
A. 为刹住借升学为名吃请的歪风，许多地方都发出通知，明确禁止党员干部及广大教师不得参加任何形式的“谢师宴”。
B. 为了促进戏曲的发展和传承，中宣部、教育部、文化部日前出台《关于戏曲进校园的实施意见》。
C. 近年来，通过合作交流、科学研究与项目执行，使新疆实施可移动文物保护项目80余项，修复文物多达3000余件。
D. 牢固树立人类命运共同体意识，走上“相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣”的人间正道，我们不能让战争的悲剧重演。
6、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.人类是命运共同体，团结合作，不仅是现实的呼唤，更是历史的启示。
B.全世界携手抗击疫情，是一场攸关全人类健康福祉、世界发展繁荣。
C.青年要不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
D.武汉新冠重症病例已清零，总体治愈率达94%,80岁以上老人大约70%左右治愈。
7、下各项中短语类型完相同的一项是（ ）
A.外国朋友 生日礼物 老师讲课 天涯海角
B.语序不顺 换届选举 变来变去 科幻小说
C.博大高深 阅读文章 文从字顺 安排任务
D.惊心动魄 五脏六腑 改革开放 耀武扬威
8、阅读下面两段文言文，完成下列各题。
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹，于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
（乙）周敦颐字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辩。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，特运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
（选自《宋史》）
（注释）①任：推荐。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。③仕：指做官。
【1】下列加下划线词解释错误的一项是（ ）
A.亭亭净植 植：竖立
B.有狱久不决 狱：案件
C.有囚法不当死 法：法律
D.将弃官去 去：离开
【2】下列句中加下划线词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.水陆草木之花 敦颐独与之辩
B.可远观而不可亵玩焉 康肃笑而遣之
C.以舅龙图阁学士郑向任 杀人以媚人
D.予谓菊，花之隐逸者也 逵，酷悍吏也
【3】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）杀人以媚人，吾不为也。
【4】（甲）文___________，借“莲”表述自己的志向和情操；（乙）文叙事写人，通过“速决一狱”和___________，两件事分别表现了周敦颐___________、___________的特点。
9、请根据课文,补出下列空缺的词语或句子。
(1)啊!黄河!/你是中华民族的____!/五千年的古国文化,/从你这儿_____。
(2)啊!黄河!/你一泻万丈,/____,/向南北两岸/伸出千万条铁的______。
10、阅读下面的文章，完成下面小题
贫困户王大铜
李晓
①这名字听起来好沉，我说的是王大铜。
②王大铜是我联系的扶贫户。
③王大铜所在的村子，与我的单位相隔30多公里。沿着崎岖山路前行，看到一个耷拉在山坳下的土房，那就是王大铜的家，屋后，是黑压压的松柏树。
④他的家，土墙的裂缝里露出了竹篾，檩子上披盖着破旧的青瓦。床铺上潮湿的被子发出一股霉味，灶房里一口铁锅紧挨着一口铝锅。王大铜说，灶是连通灶，烧柴火时，铁锅煮猪食，铝锅煮饭。
⑤王大铜喂了一头猪，屋后坡地里种着蔬菜，插在地里的竹竿上牵起了四季豆、豇豆、丝瓜、南瓜之类的藤藤蔓蔓。松树林里，有几座瘦弱土坟，王大铜指着土坟说:“这有我父母，还有两个哥哥王大金、王大银。我老汉儿取这名，是希望我们不缺钱，身子骨还要硬。”
⑥70岁的王大铜其实长得虎背熊腰，只是背有些佝偻，那是一辈子在泥土里求食铸成的姿势。他的建档立卡资料上致贫原因是缺乏劳动力，对此他有些不认同，他说:“我劳动力不错，现在还能挑着100多斤担子走10多里山路呢。”
⑦根据他家情况，政府在他家老屋旁建了30多平方米的青砖小房，接通了自来水，配置了电视机。搬家那天，王大铜盛情挽留我吃饭。吃饭时，他边喝酒边往我碗里不停地夹菜，还跟我摆起了家事。
⑧一辈子独身的王大铜，有个24岁的女儿小英，17岁出门打工，现在湖南成了家。这些年，女儿只回来过一次，住了两天给他留下300块钱就走了。女儿是王大铜在屋后山包上捡来的，当时才出生不久，襁褓里写着孩子出生日期，王大铜既当爹又当娘，终于把孩子拉扯大。女儿15岁时，王大铜告诉了她的身世，女儿出奇地平静，不过从那以后，女儿不再喊他“爸爸”，改叫他“老汉儿”。
⑨后来一天，一个走路呈罗圈腿的男人来到王大铜家，说小英是他女儿。女儿回来，王大铜指着男人对女儿平静地说:“小英，他是你亲爸，你跟他回去吧。”女儿对那男人吼:“你滚！”那男人灰溜溜地走了。
⑩我安慰王大铜:“大铜啊，她还是你的女儿。”王大铜说:“我不奢求什么，只希望她过得好。”
（11）我加了小英的微信，经反复沟通，终于消融了小英冰封已久的心门，同意给王大铜打电话。我赶去王大铜家，拔通了小英的电话，王大铜走到一旁与小英讲电话。他回来时，我见他鼻翼上挂着泪，但沟壑纵横的脸上绽开了一朵太阳花。王大铜一把抓住我，激动地说:“小英喊我爸爸了，还说今年春节回来。”
（12）王大铜带我到屋后山包上，指着棵树说:“就是这，当年我就是在这捡到的小英。我没有娃，把她当成自己亲骨肉养，有一次小英想吃肉，我追赶一只野兔，险些跌下山谷……
（13）一天上午，我接到一个电话:“李干部，我是王大铜，我在你家楼下，你下来一下。”我到楼下，王大铜是借保安手机给我打的电话。王大铜一把拉过我，指着一个尼龙口袋说:“那里头是两只土鸡，是我的一点儿心意。”我顿时难堪起来，王大铜带着命令的语气说:“李干部，你要收下，你要同群众打成一片。”我……
（14）中午，我留王大铜吃饭，并同他商量，如何根据他的情况脱贫。王大铜说:“我身子骨还硬朗，可以种粮食，种蔬菜。”我说:“单种食、蔬菜，想脱贫很难，现在城里人都重视养生，你可以养土鸡土鸭，销售包我身上”王大铜点头说:“你这个主意要得。”送他上车时，我悄悄在他口袋里塞了500元钱。
（15）秋收时节，我又去王大铜家。从山上俯瞰，山腰田园里，风吹金黄稻浪，我扩胸，深呼吸来自大地的沉香，感觉胸腔里颤动的肺叶与山上枝叶连成一片轻舞飞扬。
（16）他刚从镇上铁匠铺里磨了镰刀回来，准备开镰收割稻谷。房前树林里，上百只鸡鸭低头踱步，悠然觅食。王大铜说，他听取了我的建议，趁自己还能动，多养殖点鸡鸭出售。
（17）我拍了几张图片配上文字发了朋友圈，很快，预约购买土鸡土鸭的朋友纷纷来电询问，到了销售季，王大铜的土鸡土鸭几乎一抢而光。我见他数一次钱，就忍不住在脑袋上摸一把，不过他头上头发流失得没几根了。边数钱边喃喃自语:“国家政策真好！对我这70多岁的人，还来帮我脱贫，今后我得把日子好好过下去……”
（18）王大铜年纪与我母亲差不多，我本该喊他“王叔”，与他认识交往后，我直接叫他名字，我感觉我体内与他贯通了什么。或许，是大山里蒸腾缭绕的地气；或许，是大山里某种朴素的品质，草木一样，簇在我心上。
（选自《特别关注》有删改）
【1】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。
A.文章开头交代“我”与王大铜之间的关系，接着介绍王大铜致贫原因，针对致贫原因制定帮助王大铜脱贫的办法，最后是“我”的扶贫感悟。
B.政府帮助王大铜脱贫，首先帮助他解决基本的生活条件，其次帮助他树立生活的信心，最后针对他的具体情况给出精准的脱贫办法。
C.文中王大铜致贫的原因可概括为缺乏劳动力、因学致贫、看不到生活的希望、以及缺少脱贫致富的办法等。
D.第（17）段中划线句通过描写王大铜数钱摸脑袋的动作，反映了王大铜内心既高兴又不敢相信自己能赚那么多钱的复杂心理。
【2】结合选文，简述你对第①段中“这名字听起来好沉”这句话的理解。
【3】结合文章内容，简要分析王大铜的形象。
【4】文章第⑨自然段划线句子“王大铜指着男人对女平静地说”，那时的王大铜是真的平静吗？为什么？
【5】文章第③、⑤段中的环境描写各有何特点？体现了作者怎样的感情变化？
11、阅读下列名著/名篇选段，回答问题。
（甲） 伟大的悲剧（选段）
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。……他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，……最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
（乙）带上她的眼睛（选段）
“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。
“……今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
（丙）海底两万里（选段）
然而，却没有人延长自己在水中工作的时间。任务一完成，每个人都把维持生命的空气箱交还给气喘吁吁的同伴。尼摩船长身先士卒作出表率，时间一到，他就把空气箱让给另一个人，走进船内混浊的空气中。而他总是很镇定，没有一声怨言，没有丝毫消沉的表现。
那天，正常的工作更有效地完成了。整个范围内只剩下两米厚的冰层要挖，但储气罐中的空气也几乎空了。剩下的一点空气要留给干活的人，一点也不能再供给“鹦鹉螺号”船上。
当我回到船上时，我几乎喘不过气来。多么难熬的夜晚啊！我简直无法表达。这样的痛苦是无法描述出来的。第二天，我的呼吸受阻，头痛夹杂着昏眩，看起来就像个醉汉一样。我的同伴也经受着同样的症状。船组的几个船员也不断地喘气。
那一天，我们被困住的第六天，尼摩船长发现用铁镐铁锹挖太慢了，便决定压碎把我们同水层分隔开的那层冰层。他这个人靠着精神力量抑制住肉体的痛苦，总保持着镇定和十足的精力。他不断地思考、计划、行动。
【1】面对死亡的威胁，尼摩船长选择了抗争突围，斯科特上校选择了______，“她”选择了______，无论是怎样的选择，他们都无愧于英雄的称号。
【2】面对死亡的威胁，这三个英雄人物都表现得极为镇定，除了“镇定”，他们每个人身上最为突出的精神品质是什么？
（______）的斯科特上校 （______）的女领航员 （______）的尼摩船长
【3】科学需要献身精神，科学探险是一段悲壮的旅程。甲文与乙文，都充满着悲壮的气息，但作者营造悲壮氛围的手法，又不一样，请你结合具体的句子，说说你的发现。
12、请以“ 的记忆”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整再作文；②不少于600字；③内容要充实，有真情实感。
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