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1、宣传法律有利于提高人们的法律意识。致远中学八年级(2)班举行以“善用法律”为主题的宣传活动,下列观点你赞同的是（ ）
A．遇到非法侵害不轻易诉诸法律,诉讼是在瞎折腾
B．靠法律服务机构来维权是最正规、最权威的手段
C．受到非法侵害时,要第一时间向人民法院诉讼
D．遇到非法侵害,要依靠法律维护自己的合法权益
2、心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。社会生活中的文明“一米线”能够（ ）
①避免混乱，保障社会秩序②规范行为，优化生活环境
③约束自由，限制合法权利④尊重权益，彰显社会文明
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3、2023年11月，中央网信办秘书局发布《关于开展“清朗·网络戾气整治”专项行动的通知》。通知明确工作目标为聚焦网络戾气容易滋生的重点环节版块，从严打击恶意攻击谩骂、挑起群体对立、宣泄极端情绪等突出问题，坚决惩治一批违规账号、群组和网站平台，有力遏制网络戾气传播扩散。此举要求网民（ ）
A．健全防范治理网络戾气的制度
B．切实保障广大网民合法权益，维护良好网络生态
C．自觉遵守网络规则，遵守道德和法律
D．依法打击制裁网络违法犯罪行为
4、2023年，张凤霞获得了“全国五一劳动奖章”。33岁的她，已扎根天然气采输一线十余年。她勤学钻研，练就采气硬功夫；巧用智慧，呵护每一口气井；尽己所能，树立女工新标杆。张凤霞身上值得我们尊敬和学习的可贵品质是（ ）
①爱岗敬业，无私奉献 ②勇担责任，服务社会
③严于律己，精益求精 ④履行义务，追求回报
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、“自称公检法要求汇款”“通知中奖、领取补贴却要你先交钱”“陌生网站要求登记银行卡信息”……当我们上网遇到类似情形时，应（ ）
A．拒绝网络，免遭损失
B．提高警惕，防止被骗
C．严惩疑犯，加强监管
D．保护隐私，熟人除外
6、关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；风筝说，自由是系着一根长线在空中飞舞……这说明（ ）
A．自由和规则毫无关系
B．规则是对自由的束缚
C．规则是对自由的保障
D．自由和规则相互冲突
7、以下是小福同学整理的关于国家利益与国家安全的学习资料，你认为正确的是（ ）
A．坚持总体国家安全必须坚持以人民安全为根本
B．在当代中国，人民利益是国家利益的集中体现
C．国家安全是实现国家利益最根本的保障
D．维护国家安全只是人民解放军和国家安全机关的共同职责
8、某同学参加学校的演讲比赛，搜集了如下素材，据此推断他的演讲主题最可能是（ ）
我国数字政府建设步伐持续加快，90%以上的政务服务实现网上可办，90.5%的省级行政许可事项实现网上受理和“最多跑一次”。 观众在故宫数字博物馆不仅可以观看馆藏的7.5万幅书法，还可以网上临摹;利用虚拟现实技术，还可以体验走进养心殿、批阅奏折、跟大臣对话…… 我国网络零售行业发展迅速，截止2023年上半年，网络购物用户达8.84亿人，网上零售额71621亿元，同比增长13.1%。 |
A．网络便利日常生活
B．网络推动社会进步
C．网络丰富民主形式
D．网络促进人际交往
9、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列同学的做法能体现对他人尊重的有（ ）
①小美总是喜欢在背后说同学的坏话②小亮模仿腿脚不便的人走路
③小青见到长辈，总是主动打招呼④小丽蹲下来与坐在轮椅上的同学交谈
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10、河南一名外卖员跳入冰湖中，将3个落水孩子全部救上岸；江苏热心市民托举一名悬空挂在4楼阳台外的7岁男孩，直至救援人员赶到将男孩救下；安徽一车5人坠入水沟，一名警校学生和其父亲与众人合力将被困人员救回；山东司机纷纷停车解救发生侧翻车辆中的被困人员。他们身上闪耀的人性光辉是（ ）
①生命至上 ②友善待人 ③诚实守信 ④爱岗敬业
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11、下列知识示意图，表述正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12、严重的社会危害性是（ ）
A．犯罪的本质特征
B．犯罪的法律标志
C．犯罪的法律后果
D．区分罪与非罪的标准
13、下面与“社会主义初级阶段”相关的三个内容的关系表述正确的是（ ）
A．基本国情→决定→根本任务→决定→主要矛盾
B．根本任务→决定→基本国情→决定→主要矛盾
C．主要矛盾→决定→根本任务→决定→基本国情
D．基本国情→决定→主要矛盾→决定→根本任务
14、用图示法表示所学概念之间的关系，正确的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
15、第七次全国人口普查开展之际，某班同学专门组织了一场“大国点名：我参与，我行动”的大讨论。下列同学的发言，你赞同的是（ ）
①人口普查是关乎国计民生的大事，国家利益至上
②人口普查关系到每一个家庭的切身利益，是人民利益的集中表现
③国家利益与人民利益在根本上是一致的，二者完全等同
④“大国点名：我参与”，国家利益只有通过人民的艰苦奋斗才能得到真正的实现
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
16、下列刑罚当中分别属于主刑和附加刑的是（ ）
A．罚金；没收违法所得
B．拘留；驱逐出境
C．有期徒刑；罚款
D．管制；剥夺政治权利
17、2023年3月24日，在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌让出自己位置后毫不犹豫地转身，主动站到了队伍的最后，没想到接下来发生了更加动人的一幕：队伍里的人看到后，都主动依次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。简单的转身一“让”（ ）
①体现了谦让、与人为善的良好品质②体现了对他人的尊重
③能杜绝摩擦，消除隔阂④透出了关爱的力量
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
18、近年来，“直播带货”在促进经济发展的同时，也出现了“偷逃税款”的违法甚至是犯罪现象。为此，有关部门通过依法追缴税款的方式来规范“直播带货”，这是因为（ ）
①网络生活的有序化，需要规则的维系
②规则是靠强制性手段保证实施的
③法律可以规范和调节我们的行为
④有了处罚措施，社会就能安定有序
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
19、在萍城，我们经常会看到这样一些现象：公交车上有专门设置的老、弱、病、残座；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需的人通行；以及社区工作人员带来的热心帮助等。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明（ ）
①关爱传递着美好的情感 ②点滴善行，汇聚成为爱的海洋
③关爱只发生在特定群体 ④关爱他人就是在物质上给予帮助
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
20、俗话说“家是最小国，国是千万家，有国才有家”，只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。在我们社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。对这段话理解正确的是（ ）
①国家利益关系民族生存、国家兴亡②国家利益是人民利益的集中体现
③国家利益与个人利益是完全一致的④国家利益与人民利益是高度统一的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21、阅读拓展空间，获取关键信息。
小李认为，和平与发展是世界的潮流，经过四十多年改革开放，我们国家积累了强大的实力，再也不用担心国家安全了。 习近平指出，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件;既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。 |
结合所学，请你对小李的观点进行评析。
22、良好的人际关系是相互选择的结果。
23、某制衣厂几名工人因与厂方发生劳资纠纷，相约到海珠桥“跳桥秀”。他们的行为堵塞了交通，扰乱了社会秩序。对此，有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法，加大惩罚力度。
请你利用权利与义务的有关知识对“跳桥秀”的行为进行辨析。
24、近年来，中学生开摩托车出车祸的事时有发生,学生命丧车轮的场面也并非少见。然而,现实生活中依然经常可见部分中学生驾驶二轮摩托车、助力车上路,在车流中不戴头盔超速穿插行驶,有时还玩起了“飙车”、乱闯红灯、逆向行驶。这种行为是对自己不负责任的表现。那么，在生活中我们该如何培养自己的责任感？
25、【远离雾霾天气,共建“美丽中国”】
材料一：中国环境保护部2015年2月2日在北京公布了2014年京津冀、长三角、珠三角74个城市空气质量状况。环保部评价,目前中国大气污染形势依然严峻,重污染天气频发势头未根本改善。2012年冬,中国四分之一国土面积、约6亿人受雾霾影响;2013年,中国平均雾霾天数创52年之最;2014年秋至2015年伊始,浓雾频频造访。
材料二：
（1）材料一和材料二共同反映了我国当前存在的什么问题?
（2）持续不断的雾霾天气有哪些危害?（至少两点）
（3）你身边还存在哪些类似问题?（至少两点）
（4）为实现天蓝、地绿、水净的愿望,政府和公众应该做哪些努力?（至少四点）
26、2017年2月2日，新华社刊文指出，习近平总书记多次强调，要把不同改革主体责任划分清楚、明确下来，理清责任链条，拧紧责任螺丝，提高履责效能，以责促行、以责问效。
(l)认清角色、明确责任。请问责任是什么？
(2)自己对自己负责任有什么意义？
27、宪法在我国法律体系中居于什么地位？简述宪法的主要特征。
28、 材料一：《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。首个全民国家安全教育日，以“国家利益，高于一切；国家安全，人人有责”为活动主题，并将国家安全教育纳入国民教育体系和国务院教育培训体系。
材料二：以习近平同志为总书记的新一代领导集体提出了“总体国家安全观”，这是对治国理政经验的历史总结，也是我党与时俱进发展国家安全理论的最新认识成果。其目标是构建除了传统的国民安全、政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、社会安全、资源安全外，还包括新型的文化安全、科技安全、网络安全、生态安全、核安全等各领域总体安全于一体的国家安全体系。
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）请你谈谈对“总体国家安全观”的了解。
（2）我国为什么要把国家安全教育纳入国民教育体系？
（3）“国家安全，人人有责”，这对公民提出了哪些要求？
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