1、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
3、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
4、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
5、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
6、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
7、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
8、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
9、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
10、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
11、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
13、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
14、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
16、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
17、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
18、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
19、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
20、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
21、(1)2019年3月15日,十三届全国人大二次全议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。体现了全国人大的_______权。
(2)党的十九大报告进一步把坚持_______确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
(3)法律的权威源自_______。
(4)依法治国是_______年纳入宪法的。
(5)_______既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
22、基础知识填空
①自信自强是青春探索的一对翅膀,_______是青春探索的底线,是青春探索的至高境界。
②在社会生活中,_______是人最基本的精神需求。
③我国法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______
④集体的力量来源于成员共同的目标和_______
⑤_______,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
23、请你为下面三名同学出谋划策,帮助他们维护自己的合法权益。
学生的处境 | 你的建议 |
情景一:一名初中生因家庭困难,父母让其辍学打工 |
|
情景二:父母偷看自己的QQ聊天记录 |
|
情景三:老师让没做完作业的学生在教室外罚站 |
|
24、(1)“学贵有疑”,在学习中我们需要有__________。
(2)人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指__________。
(3)在法治社会,公民__________,每个公民都平等地受法律保护,平等地享有权利和履行义务。
(4)最高人民法院进一步落实对未成年人犯罪记录封存制度,体现了对未成年人的__________。
(5)“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所指。”在现代社会生活中,我们应该敬畏的底线是__________与__________。
(6)《中华人民共和国合同法慈善法》第33条规定:“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动,骗取财产”这一规定直接体现了法律的__________作用。
(7)有自己独特的见解,同时能够接纳他人合理、正确的意见体现了思维__________。
25、请将下列古诗词填入与之对应的情感,对应诗词标号填在右列横线上
①慈母手中线,游子身上衣
②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
④鸳鸯交颈期千岁,琴瑟谐和愿百年
⑤寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
A爱国之情 | ______ |
B亲子之情 | ______ |
C夫妻之情 | ______ |
D兄弟之情 | ______ |
E朋友之情 | ______ |
26、连线:学会合理调节情绪,有助于我们更好的适应环境,成为情绪的主人。请把下面左框案例与右框情绪调节的方法对应连线。
27、判断说理题
(1)我的情绪我做主!宣泄情绪是个人的私事,想哭就哭、想笑就笑,不必在意周围人的感受。
判断:( )
理由:
(2)有人说“耻辱感、挫败感、自卑感”等感受给人带来不舒服、不愉快,是“百害而无一利”。
判断:( )
理由:
28、 在现实生活中,个人利益经常会与集体利益发生冲突,如何处理二者的关系呢?两名同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行辨析。
29、(让法律护航)
为了更好贯彻落实党和国家保护未成年人健康成长的方针政策,回应社会关切,我国今年启动了《未成年入保护法》和《预防未成年人犯罪法》修改工作,对此,有专家提出如下立法建议:一是应当明确、细化具体责任主体的权利和义务,家庭、学校、政府、司法机关等责任主体,该做什么不该做什么,都要有具体的规定;二是对未成年人的犯罪问题,也应完善法律惩治的条款和细则,既不能一“刑”了之,也不能一“放”了之,要根据行为的性质、社会危害性及人身危险性实行分级干预与娇治。
(1)上述专家的立法建议是如何体现法律的作用的?
(2)据此,有人认为,有了法律的特殊保护,未成年人就可以健康成长。请你运用《法律伴我们成长》的相关知识评析这一观点。
30、小磊担任班干部以后,不但性格逐渐开朗,成绩日渐提高,还跟同学们学到了不少才艺。他认为,个人努力成就他,与他的班集体生活没什么关系。
判断( )
理由:
31、材料:在河南大学明伦校区,建于1936年的南大门上柳体金字书写的校训赫然醒目——“明德新民,止于至善”。从战火纷飞的革命时期到信息爆炸的网络时代,出入此门的河大师生,时刻将之铭记于心。所谓“止于至善”,宋代大儒朱熹在《大学章句》中阐释说:“止者,必至於是而不迁之意;至善,则事理当然之极也。言明明德、新民,皆当至於至善之地而不迁。”意思是要得到全面、健康的发展,达到尽善尽美的最高境界。
“明德新民,止于至善”,不仅是河大人文精神的体现,而且成为河大办学的终极追求,在百余年的办学历史中,秉承“明德新民,止于至善”的校训。2012年9月,在河南大学建校百年庆典上,教授王立群说“‘明德新民,止于至善’的大学精神随着时间的淘洗而历久弥新,成为几代人一贯的、不变的坚守。”
(1)“止于至善”的人应该具备哪些品质?
(2)如何做到“止于至善”(答出一点即可)
32、在中国传统的道德伦理中,廉耻历来被视为“立人之大节”,“耻之一字,乃人生第一要事”。作为中学生,我们对于更高道德的追求是永无止境的,要有一种“虽不能至,心向往之”的精神境界。请你运用所学知识并结合日常生活谈一谈作为一名中学生应该怎样做到“行己有耻”和“止于至善”。(不少于80字)
33、 材料一:成都一女司机在驾车途中,因行驶变道原因,遭后车男司机逼停,随后遭到殴打致伤,众多网友纷纷遣责男司机暴行,并要求对其严惩。事后,网络上出现一段行车记录仪视频,被殴打的女子曾两次突然变道险酿事故。
材料二:路怒症,顾名思义就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或情怒的行为。此类行为可能包括:粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆,或实施威胁。这个说法源于上个世记80年代,产生于美国。“路怒”(roadrage)一词被收入新版牛津词语大群典,用以形容在交通阻塞情况下开车压力与挫折所导致的情怒情绪。
请你结合上述两则材料,为这幅漫画配发一则小评论。
34、(青春的证明)
在一个名为“七年级在线”的QQ群中,管理员发出如下邀请:虽然没有鸟的双翼,但是人可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,但是人可以遨游海洋。有的如同烈火,永远照耀别人;有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的人不同的青春,决定一个人在社会中站立的位置。处于青春期的你如何看待青春?
(1)助我们飞上蓝天的双翼是什么?
(2)你打算如何度过青春,照耀别人?
35、阅读下面《祝你平安》歌词,回答问题:
“你的脸上
还有微笑吗
人生自古
就有许多愁和苦
请你多一些开心
少一些烦恼…”
(1)请你找出歌词中描写情绪的词汇。
(2)这些情绪中,哪些是积极情绪?哪些是消极情绪?
(3)要想“多一些开心,少一些烦恼”,就要学会调节情绪,请你介绍几种调节情绪的方法。