陕西榆林2025届初二政治下册一月考试题

1、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

3、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

4、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

5、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

6、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

7、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

8、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

9、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

10、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

11、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

12、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

13、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

14、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

15、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

16、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

18、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

19、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

20、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

21、（知识链接）

①“情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性”是属于青春期______发展的特点。

②“学贵有疑”，在学习中，我们需要______的精神和勇气。

③“她是个假小子”或“他不像个男孩子”是______来评价某个女孩或男孩。

④疫情期间居家隔离，中学生小强会通过学书法来放松身心。他这种调控情绪的方法是______。

⑤“喜怒哀乐，人之常情”、“人非草木，孰能无情”中的情分别属于______、______。

22、填空

（1）短暂的、不稳定的随着情境的改变而变化着的是__________。随着时间推移形成比较稳定的倾向是__________。情绪和情感都具有 __________性。

（2）步入青春期带给我们一种特殊的情感体验这是青春期的_________。

（3）合理调节情绪的方法主要有 ________、_________、_________、________。

23、在集体生活中，竞争是以承认、________为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。

24、在我们的生活中，情绪会受到多方面因素的影响。

请结合下列现象填写相关空格。

(1)当你被老师表扬时，你的情绪是___，产生该情绪的原因是___。

(2)当你听到他人说你坏话时，你的情绪是___，产生该情绪的原因是___。

(3)当你在深山老林中迷路时，你的情绪是___，产生该情绪的原因是___。

25、请运用所学法律知识，将下面内容补充完整。

26、   春节，是中国人最重要的节日，但是2020年的春节，注定是一个不平凡的日子。一场来势汹汹的新冠状病毒突然袭来……让我们和小美一起来感受疫情中的人情冷暖。

请将左侧小美的生活片段与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。

27、美好的情感会助我健康成长，负面的情感会阻碍我进步。

判断：＿。

理由：＿。

28、小凯班是七年级的学生，非常喜欢打篮球。他和班上的几个同学经常在一起打球，还组建了“飞鹰”篮球队，小凯觉得和他们在一起非常开心，生活充满了乐趣。最近小凯却心情低落，因为在学校组织全校卫生大扫除时，他们几个偷偷溜去打篮球，结果受到了班主任的批评，说他们没有集体观念。

结合小凯的经历，请你分析这个观点：小群体的存在对集体是一种伤害。

29、进入中学后，好多同学开始关注自己的身高，胖瘦，美丑，并为自己的某些身体变化而感到恐慌。

判断：______；                           理由：______。

30、进入七年级以后，小芳经常主动向父母汇报自己的学习情况。

判断:(  )   理由:

31、一生在交往，交往伴一生

从少时玩伴，到同窗好友，到职场伙伴，再到老年朋友……交往伴随我们一生，我们一生都需要与人交往。随着文位范围的扩展，参加班级活动、杜区服务社会实践、公益活动、对外交流等，可以使我们的交往能力不断提高。时代在发展，同络交往更是打开了我们交往的新空间。文明交往，可以使我们的朋友圈越来越大。

（1）请从个人和社会的角度，谈谈为什么要做到文明交往？

（2）网络交往有精彩，也有无奈。请你谈谈对网络交往的认识。

（3）要想享受健康的网络交往，请你给同龄人提几点忠告。

32、   2018 年度感动中国人物----王继才，于 2019 年 2 月 18 日获得“感动中国 2018 年度人物”荣誉。自 1986 年起，王继才和妻子王仕花二人克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整 32个年头。他在困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。2018 年 8月，中央军委主席习近平对王继才同志先进事迹作出重要指示强调：要大力倡导爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。

中学生小高经常利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是很理解，觉得他在浪费时间，而小高认为他是向感动中国人物学习，学习他们追求“止于至善”的精神境界。 事实证明，小高不仅没有浪费时间，他反而感觉到时间更宝贵了，抓紧时间学习，各科考试都取得了优异的成绩。他坚信：青春是用来奋斗的，奋斗的青春才有意义，奋斗是青春最亮丽的底色。

（1）拟题:运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：

（2）评论:抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。

33、青春期的我们是一个个的青年，某班围绕“青春”展开了讨论，请你参与共回答问题。

（话题一:青春成长）青春期一般指人的发育过程中，介于儿童朝和成年人之间的过渡期。

（1）青期的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高什么?

（话题二:青春有格）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着意放纵，总有一些基本界限不能逾越。

（2）进入青春期后，我们的什么意识不断发展?

（3）青春有格要做到“止于至善”，其要求我们养成什么样的习惯?

（4）现实生活中，我们可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?(写出两点)

（话题三:青春奋斗）在“五四”青年节前夕，习近平总书记到北京大学考察时说:青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生オ称得上幸福的人生。

（5）“背春是用来奋斗的”，什么让青春奋进的步伐永不停息?

（6）一切幸福都离不开劳动和创造，青春的创造意味着什么?

34、结合材料，运用所学知识回答下列问题

刘萌的爸爸今天回到家，气呼呼的说：“今天气死我了，不知是谁划了我的车，还把窗户的玻璃砸坏了，要是让我抓到，我非狠狠的揍他一顿不可。”学习了“学会依法办事”相关内容后，刘萌想到了劝解爸爸的好方法。

请你谈一谈公民在生活中如何做到依法办事？

35、（为成长记录）

成长记录一 学校社团活动精彩纷呈，我加入了学校的志愿者义工社团，去敬老院陪老人聊天，为老人读书读报，和特殊学校的学生们互动，参加艺术团公益演出等，在做义工的过程中，我和同学们彼此尊重、相互学习、各尽其职、发挥所长，我觉得自己成长了、进步了。

成长记录二 我想寻找志同道合的同学一起创建读书社，通过读名著，诵经典，让阅读丰富我们的生活，陪伴我们的成长，同时在校园里形成热爱读书的良好氛围。

（1）结合成长记录一，说说参加志愿者社团对于我们成长的积极意义。

（2）结合成长记录二，请你为如何创建一个充满活力的读书社出谋划策。