安徽阜阳2025届初二政治下册一月考试题

1、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

2、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

4、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

5、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

6、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

7、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

9、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

10、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

11、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

12、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

13、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

14、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

15、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

16、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

17、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

18、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

19、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

20、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

21、学科基础知识：

（1）步入青春期，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会_______。

（2）当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩”是用_______来评价某个女孩或男孩。

（3）俗语说:“日省其身，有则改之，无则加勉。”这句话启示我们追求_______时要做到学会自我省察，反思自己。

（4）在社会生活中，_______是人最基本的精神需求。

（5）一下课就在班里追逐打闹、大声喧哗，影响其他同学学习，这种朋友圈叫_______。

（6）每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，这就是_______精神的表现。

（7）法律是由_______保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。

（8）党的十九大把全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的_______之一。

（9）法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对_______的不懈追求。

（10）羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育，体现了对未成年人的_______。

22、你的基础知识掌握得如何？请完成下列知识填空题。

（1）________是创造的源泉，能激发我们创造的热情 。

（2）生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有________和________的变化。

（3）青春有格中的“格”，一是指规格，二是指格调，用课本语言说，也就是_______和____________。

（4）人与人之间的情绪会互相_______________ ，情绪的表达不仅与自身的________有关，而且关乎____________________。

（5）在社会生活中，_________________是人最基本的精神需求，也是我们生命成长的体现。

23、我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造，积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。

下面根据所处情境写出自己的情感体验，在横线上填出对应字母。。

①___②___③___④____⑤________⑥_____⑦___⑧___⑨_⑩_______

24、你的学科基础知识如何呢？根据要求回答下列问题。

（1）青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面： ______ 、 ______ 、 ______ 。

（2）进入青春期，个子高了、嗓音变了、长青春痘了，这属于 ______ 。

（3）步人青春期，我们的 ______ 不断发展，对问题开始有更多的见解。

（4）“学贵有疑”，在学习中，我们需要 ______ 的精神和勇气。

（5）当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩子”是用 ______ 来评价某个女孩或男孩。

（6）______ 要求学生见贤思齐，向榜样学习。

（7）小刘写有关“逆境”主题的作文时，百度出下列诗句与成语：

①自古男儿当自强负荆请罪②梅花香自苦寒来百折不挠

③志当存高远水滴石穿④不为五斗米折腰苏武牧羊

请你帮忙选出适合做本文论据的一句是 _____________________________________ 。

25、当与父母发生矛盾时，我们要学会用________表达自己的想法，努力进行________，以增进相互间的理解。

26、

27、青春期存在心理矛盾是不正常的。（______）

28、   2018年10月，重庆市万州区一大巴车上，一名乘客与司机发生争执，因情绪失控抢夺方向盘，导致大巴车在万州长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后，坠入江中。

请辨析：

29、

30、   “宅”在家里也能为国家做贡献！——这个春天，无数人都发出了这样的感叹！据阿里钉钉介绍，截止2月10日，广东、江苏、河南等30多个省份、300多个城市的学校加入阿里钉钉“在家上课”计划，预计覆盖5000多万学生。

甲：疫情蔓延，宅家也是做贡献

乙：青春美好，自强不息要记牢。

31、观察漫画《撒气的“食物链”》，回答下列问题。

（1）漫画反映了人的情绪具有什么特性？

（2）漫画中的这种情绪会带来哪些影响？

（3）请你说说调节情绪的方法有哪些？

32、2020年1月，“新型冠状病毒”疫情全面爆发。湖北是首先发现疑似病例的省份，这与他们喜欢吃野生动物是分不开的，同时，不卫生的生活习惯和人们对于传染病防御意识淡薄，使得新型冠状病毒通过各种传播途径威胁着人们的生命安全。在那场没有硝烟的战争中，广大科学家及医护人员表现出极大的积极性主动性，临危受命、挺身而出，冒着生命危险拯救受害者，书写出了壮丽的人生赞歌。

(1)从新型冠状病毒爆发的原因上看，你能认识到什么呢？

(2)从维护生命角度谈谈广大医护人员的行为。

33、   七年级(1)班是新建立的一个班级，在这个班级中师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、班级图书馆、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。

（1）集体生活可以涵养我们哪些品格？

（2）结合所学知识，说说我们应怎样在集体中完善、丰富自己的个性？

34、   不知什么时候起，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦与烦恼告诉爸爸妈妈不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生，有时候还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了。如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”，我们该怎么办呢？

为了帮助同学们走出烦恼，李明等五位同学利用课余时间开展了关于“走出成长烦恼”的调查。

（1）（深入调查）请你完成表格

（2）（思维碰撞）通过调查，发现多数同学都存在或多或少的心理矛盾，大家为此展开了热烈的讨论，请你针对上面的调查结果，谈谈你对这些心理矛盾的认识。

（3）（追根溯源）在调查中，搜集到这样一则事例：16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”…对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……

请你根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。

（4）（智慧火花）为了使同学们能够顺利地解决这些矛盾，李明等同学就如何弹奏好青春协奏曲提出了许多合理化的建议，请把你的建议写出来，与大家分享。

35、来自重庆奉节的进城务工子女、宜昌市一中高三（1）班学生王辛未，与父母和两个妹妹蜗居在10平米的窝棚里l5年，她4岁学会做饭，7岁开始分担家务……面对生活的磨难，王辛未 懂得感恩，自强不息，乐观向上，在高考中以602分的成绩被中山大学录取。

（1）为增强青少年自立自强意识，请你设计两则警示语？

（2）作为中学生，我们应该怎样培养自强精神？