1、选词填空
奇特 奇异 奇怪 奇妙
(1)村子里最近发生了许多( )的事,村民们议论纷纷。
(2)极光是一种( )的自然现象。
(3)这件艺术品造型( )。
(4)海底是一个( )的世界。
2、下列多音字读音不正确的一组是( )
A.和(huò)着欢快的节拍,我和(hé)同学们翩翩起舞。
B.不管敌人多么强(qiánɡ)大,倔强(jiànɡ)的小栓子始终没有露出丝毫畏惧的神色。
C.他快速冲(chōnɡ)过终点,冲(chònɡ)着同学们会心一笑。
3、下面不能用来赞颂奋斗在新冠疫情一线医务人员的是( )
A.妙手回春 B.救死扶伤 C.舍死忘生 D.开诚相见
4、《四时田园杂兴(其二十五)》中写出了夏季南方农村景物的特点诗句是( )
A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
B.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
C.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
D.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
5、“身在曹营心在汉”这句话出自《三国演义》,在这里指的是谁?( )
A.刘备
B.关羽
C.袁术
D.张飞
6、选词填空。
环绕 围绕 缠绕
1.我独自驾舟( )世界旅行。
2.这棵小树被瓜藤( )着。
3.( )这个问题,大家展开了讨论。
欣赏 游赏
4.艺术馆里的人们细细地( )着每一件美术作品。
5.我和父亲得意地( )着这条漂亮的大鲈鱼。
7、“在生活中,________你以诚待人,________会有意想不到的收获。”中横线上选填最恰当的关联词是( )
A. 如果……就…… B. 虽然……但是……
C. 即使……也…… D. 不但……而且……
8、将下列词语补充完整(6分)
鸟( )虫( ) 梅( )竹菊 喜( )哀( )
( )甜( )辣 ( )棋( )画 笔( )纸( )
9、阅读古诗,完成练习。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
【1】这首诗采用动静结合的手法,前两句属于_________(动态 静态)描写,后两句属于___________(动态 静态)描写,全诗动静结合,情景交融。
【2】“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是____________,表现了儿童的______________。
【3】我从______________一句中,看出诗中描写的季节是_________。
10、课内阅读。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭子相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样,颇像京剧里的净角出场。它常傲然的站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】这段话中将鹅的步态与_______进行了对比,突出了鹅的特点。
【3】本段中“步调”一词中“调”的读音是“_______”,它还有另外一个读音“_______”,可以组词“___________”。
【4】本段选自“___________”的作品《____________》。
11、
课内阅读。
乡下人家(节选)
有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】将下面的阅读批注补充完整。
画线句子中的“_______”字用得非常妙,运用了_________的修辞手法,生动形象地写出了竹笋_______,表达了作者_______。
【2】选段有三句话,每句话都是一幅画,请你照样子给画面取名字。
①________________ ②翠竹绿荫图 ③___________________
【3】文中“朴素”的意思是____________, “华丽”的意思是_____,这组反义词放在一起矛盾吗?为什么?
_____________________
12、文学性文本阅读。
燃烧吧,小焰
香豌豆
有一根火柴,名字叫小焰。他有黑黑的圓脑袋,修长的身材,很帅。
小焰从出生起就知道自己的命运会和其他亿万根火柴一样,但他并不想莫名其妙地燃烧掉自己,他要找到一个能让自己认可的燃烧的理由。
于是他去找他最好的朋友一住在豆蔓上的豆子。
豆子正缩在被窝里看电视。看到小焰,豆子很高兴,马上递给他一杯豆浆。
“燃烧?啊哈,你看你看,我正在‘燃烧’!”豆子怒气腾腾地说,“我正在为‘超级豆子’比赛而燃烧!灵灵豆刚刚被淘汰了,真是没天理!蕾蕾豆居然晋级了,更没天理!我们要团结起来,打倒‘黑豆娱乐集团’,所以我必须要燃烧!你可以和我一起燃烧呀!”
我可不想为一个无聊的电视节目而燃烧……小焰心想,他赶紧把豆浆喝光,趁豆子气得掀桌子的时候,一溜烟儿跑了。
路上,他撞到一团火。
火叫他:“嗨!这不是小焰吗?你怎么还没燃烧呀!看看我,都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火!你干脆来投奔我吧!”
火说着,张开怀抱向小焰扑过来!
“我才不要投奔你呢!”小焰大叫。他把身子一低,迅速溜进了旁边的一个门缝儿里。门缝儿太窄,火太大,进不去。
小焰安全了,他长长地舒了一口气。
忽然,他觉得有什么东西在他的身后。一回头,他看到了一双眼睛。
哦,那是一双多么明净、清澈的眼睛。这双眼睛属于一只快要被冻僵的猫咪。她是那么那么的冰冷,只剩眼睛里面那一点点光亮了。
如果我可以温暖她……小焰看着猫咪,心想。他喜欢这只猫咪,从第一眼开始。
他觉得有一股热腾腾的气息从他的脚趾沿着他的身体慢慢升上来,蔓延开。“噢……好热……好热……太热了——”这就是“燃烧”吗?
他继续看着猫咪的眼睛,他从那双清澈的眼睛里看到了正在燃烧的自己。“帅呆了!”小焰自言自语道。
他感到无比快乐,他正在燃烧,为了心爱的猫咪。
他燃烧得那么明亮,那么持久,那么漂亮。猫咪的身体和心都被温暖了。
她望着为救自己而燃烧的火柴小焰(他现在已经是一小堆灰烬了),流下了一滴眼泪……
(选自童话炼金师的博客)
【1】小焰燃烧的过程一波三折,请认真读故事,概括出情节。
寻找燃烧理由→(______)→拒绝火的拥抱→(______)
【2】小焰为温暖猫咪而燃烧,下面不能表现小焰心情的词语是哪个( )
A.快乐
B.喜悦
C.陶醉
D.不甘
【3】小焰拒绝豆子燃烧的邀请,原因是什么( )
A.他觉得自己生命的意义不是为了燃烧。
B.他觉得为一个电视节目燃烧自己的生命毫无意义。
C.他觉得豆子很讨厌,不想跟豆子一起燃烧。
D.他觉得自己高高在上,不屑和豆子一起燃烧。
【4】在写小焰为猫咪燃烧前,先写了他拒绝好友豆子和热情的火的燃烧邀请,作者写这内容的用意是什么( )
A.批评豆子和火的无聊肤浅,突出小焰的选择是正确有意义。
B.更能表现小焰的选择是正确有意义的,使故事更加完整。
C.更能表现小焰的选择是正确有意义的,使故事生动有趣,突出文章主旨。
D.更能表现小焰的选择是正确有意义的,说明不能沉迷于无意义的电视节目。
【5】“忽然,他觉得有什么东西在他的身后。一回头,他看到了一双眼睛。”这句话在文中有什么作用( )
A.预示小焰悲剧的开始。
B.引出下文,为小焰的自我毁灭作铺垫。
C.引出下文,为小焰将为猫咪燃烧作铺垫。
D.引出下文,为更好地表现猫咪的可怜作铺垫。
【6】精彩的语言描写,可以使人物形象更鲜明。“嗨!这不是小焰吗?你怎么还没燃烧呀!看看我,都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火!你干脆来投奔我吧!”这句话让我们感受到火的什么性格( )
A.粗鲁莽撞
B.野蛮无理
C.头脑简单
D.热情豪爽
【7】说说你对小焰的选择的看法,至少提到文中的两条信息。
___________________
13、课内阅读理解。
海的女儿(节选)
风儿在鼓着船帆。平静的海面上,船在轻柔地航行着。
暮色渐渐降临,彩灯亮起来了,水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上的情景,想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。大家都为她喝彩,赞美她美妙的舞姿,她从来没有跳得这么美丽。
小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚—为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜晚,这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌亮的头发。他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。
【1】根据短文内容填空
小人鱼为了王子,离开了自己的族人和家庭,交出了___,忍受着没有止境的___,可是王子___。从中我们可以体会到小人鱼对王子的___。
【2】读文中画“——”的句子,下面说法最准确的一项是( )
A.这是景物描写,写出了海面美丽的景色。
B.这是环境描写,用欢乐衬托小人鱼命运的悲惨。
C.这是环境描写,衬托王子的幸福生活。
【3】文中画“﹏﹏”的句子描写的是( )
A.邻国公主的美丽。
B.小人鱼舞姿的美。
C.水手们的欢歌笑语。
【4】“一个没有思想和梦境的永恒之夜”是指( )
A.死去后就没有思想、梦境,并永不再醒来。
B.小人鱼梦中的天堂。
C.小人鱼海里的家。
14、(一)
以下是2020年全国“爱眼日”活动中,红星小学的“视力检查情况调查表”:
近视情况 | |||||||||||
一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | ||||||
19.8% | 23.2% | 30% | 31.6% | 45.1% | 49.3% | ||||||
成因分析 | |||||||||||
玩电脑 | 看电视 | 玩手机 | 看书 | 书写姿势 | 遗传 | 其他 | |||||
20% | 18% | 12% | 21% | 13% | 7% | 9% | |||||
【1】这份调查表是关于红星小学学生_____________情况的调查表,包括_____________和_____________这两方面的内容。
【2】从近视的成因分析中可以看出造成学生近视的原因中,_____________和_____________的比例较高。
【3】下列说法中正确的一项是( )
A.红星小学的学生视力情况不容乐观,大多数学生都是近视。
B.从表格中可以看出红星小学的学生近视情况随年龄增长呈上升趋势。
C.红星小学的学生近视的原因主要是玩电子产品。
【4】结合表格,请你给红星小学的同学们在预防近视方面提两条建议。
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15、你还知道人类模仿生物的一些创造么?把他们写出来与大家交流。
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16、修改下面这段话。
赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦,学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书,结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了,她说,我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此,她坚定做眼保健操,养成保卫视力的良好习气。
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17、修改句子。
(1)《绿》这首诗的作者是艾青写的。
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(2)这里有很多绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。
_________________
18、修改下列句子中有毛病的句子。
①斯塔笛家并不丰富,卖不起多少书,可他把用心积累起来的每一个铜子儿,都花在了书店里。
________
②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。
________
③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。
________
19、习作园地。
题目:寒假趣事
要求:写一件发生在寒假里的趣事。要求语句通顺,用词生动准确,写出当时的心理、情感。