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随时随地学习
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1、下面加点字的解释，正确的是哪一项（ ）
他们俩的相貌差得远了，怎么会认错呢？
A．不相同；不相合
B．错误
C．缺少；欠
D．不好；不够标准
2、选出词语搭配全部正确的一组。（ ）
A.直入云霄的雪山 波光粼粼的湖面 光彩夺目的声音
B.旷亮无比的天空 雪白雪白的衣裳 有趣的图画
C.颜色鲜艳的小圆点 柔软的柳条 蒙蒙的大雨
D.轻快有力地飞行 一圈一圈地荡漾 猛烈地吹拂
3、下面加点词语的近义词错误的一项是（ ）
A．当老师提出问题后，孩子们骄傲地举起了手，有的还神气十足。（自豪）
B．一声异响，引得教室里的孩子都往外看，几个男孩索性站了起来。（干脆）
C．虽然考试失利了，但老师的话对他是极大的鼓舞。（鼓吹）
D．如果我们在平时学习中刻苦努力，成绩肯定会提高。（必定）
4、下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（ ）
A．一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！”
B．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
C．“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。”
5、拼一拼，写一写。
6、根据本单元内容补充下列四字词语，并选词填空（填序号）。
①颜色（______）（______） ②窃窃（______）（______） ③翩翩（______）（______）
④物产（______）（______） ⑤（______）（______）澎湃 ⑥（______）（______）奇异
海面上________，十分壮观，海鸥在波浪的上空________。海底下________、________，________的鱼儿三五成群地聚集在一起________，把我们带进了一个精彩的童话世界。
7、近义词。
迅速——（_______） 差异——（_______） 蕴藏——（_______）
奇异——（_______） 波涛澎湃——（___________） 笑盈盈——（_______）
凶猛——（_______） 似乎——（_______） 威武——（_______）
镇静——（_______） 等待——（_______） 一转眼——（_______）
8、读拼音，写词语。
jiāo huò chèn shān fù zé dào lǐ fā dǒu
kuā jiǎng lòu yǔ lǐ wū piān xīn fú wù
9、阅读课文第3、4自然段，完成练习。
1.联系上下文，“一筹莫展”的意思是：________。这时，大尖哥和水社姐挺身而出意味着________。我想对他们说：“___________________________。”
2.第4自然中，“_________、______、_______”等词语说明了大尖哥和水社姐历尽艰辛，更加生动形象地突出了他们_____________________的精神。
10、阅读短文，完成练习。
盘古孤独地站在那里，坚持着把天和地分开。又不知道经过了多少年代，天和地的构造似乎已经逐渐形成了，盘古却累得倒下了。
就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的双眼变成太阳和月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他身上出的汗也变成清露和甘霖。
人类的老祖宗盘古，用他整个的身体创造了美丽而丰富的宇宙。
【1】写出下列词语的近义词。
孤独——（ ） 似乎——（ ） 逐渐——（ ）
【2】在括号里填上合适的词语。
（ ）的变化 （ ）的雷霆 （ ）的星星 （ ）的宇宙
【3】盘古是怎样把混沌的宇宙变得美丽而丰富的？
______________________________
11、阅读短文，完成练习。
不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒（dǎo dào）下的大树压住身子，不能动弹（dàn tán）。他大声喊道：“救命啊！”有一个渔夫正好路过这里，鳄鱼连忙说：“求求你，救我一命，我不会忘恩负义的。”
渔夫刚一搬开大树，鳄鱼就一把抓住渔夫说：“救人救到底，让我吃了你填饱肚子吧！”渔夫慌忙说：“你怎么能这样对待你的恩人呢？”
正在这时候，一条河豚游了过来，渔夫连忙请他评理。河豚想了想，说：“你们都说得有理，还是让我看一下当时是怎样一个情景吧！”鳄鱼连忙丢下渔夫，趴在地上说：“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树，压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。
河豚用教训的口气说：“对待恶人千万不能仁慈。”
【1】用“/”画去文中加点字不正确的读音。
【2】选择恰当的词语填空。
善良 智慧 恶毒
（________）的鳄鱼 （________）的渔夫 （________）的河豚
【3】渔夫救了鳄鱼后，鳄鱼却___________。（填一四字词语）
【4】读完短文，我懂得了____________________。
【5】想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？
_________________________________
12、课外阅读。
毕昇发明活字印刷术
毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？
他想过用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。
经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。
毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。
后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。
【1】雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得__________________，一本字很多的书要很长时间才能刻完，十分浪费__________。
【2】木活字有什么缺点？用“____”在文中画出来。
【3】根据短文内容排序。
( )在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。
( )用平板把字面压平。
( )松脂和蜡冷却凝固后，上墨印刷。
( )在晾干的黏土小块上刻字。
( )在铁板上放铁框，排入活字。
( )把黏土活字烧硬。
( )把排满字的铁板放在火上烤。
【4】活字印刷术有什么优点？起了什么作用？
__________________________________
13、课外阅读。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
【1】在文中找出下列词的反义词。
复杂—（_____） 痛苦—（_____）
矮小—（_____） 战争—（_____）
【2】用“简单”写一句话。
______________________________
14、阅读
星星和月亮
清朗的夜空，星星一闪一闪地眨着眼睛。星星骄傲地说：“看我多亮、多美呀！你们谁也比不上我。”云大哥听了，对星星说：“月亮姐姐才亮呢，要是没有她，夜里就会一团漆黑。
星星不服气地说：“哼，她哪有那么大的本事！”
云大哥不说话，他悄悄地把月亮姐姐遮住了。星星一看，眼前果真黑洞洞的。
但是，星星并不服输，又说：“月亮姐姐比我亮，可不比我美。”
云大哥说：“要说美，你也比不上月亮姐姐。月亮姐姐会变化。她有时像眉毛，有时像小船，有时像大玉盘……你行吗？”
星星眨巴着眼睛正要说些什么。这时，月亮姐姐听到了，她虚心地说：“这也算不了什么。我的光，是太阳公公照出来的。”
星星听了，不禁脸红了。
【1】月亮姐姐都会变成什么样子？写出相关句子。
【2】云大哥把月亮姐姐遮住的原因是（ ）
A．他想让星星知道，月亮姐姐比星星亮。
B．他不想让月亮姐姐听到星星说的话。
C．他担心月亮姐姐会和星星吵架
D．他们想一起玩捉迷藏。
【3】星星听了月亮姐姐的话，为什么脸红了？
15、阅读课文片段，并做题。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】在文中括号里填上恰当的词。
【2】把下面句子换一种说法，不改变句意。
你怎么敢和我相提并论！
__________________________________________________________
【3】文中省略号省略的是_______________说的话。
16、按要求完成句子练习。
1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）
________________________
2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）
__________________________
3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）
_________________________________
4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）
_____________________
17、常见关联词造句例句
（1）例：因为我期末考了一百分，所以妈妈带我去游乐场玩。
①因为我们__________，所以__________。
②_______________。
（2）例：这些苹果不但很大很甜，而且又不贵。
①张叔叔不但_______， 而且______________。
②______________________。
（3）例：他一紧张就结巴。
①风一__________就_________。
②_________________。
（4）例：这个花瓶不是我打碎的，而是调皮的妹妹打碎的。
①这个东西不是_________而是____________。
②________________。
18、按要求写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
____________________
2．光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）
________________________
3．昙花绽开花蕾。（扩句）
___________________________
4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句）
_________________________
19、用修改符号在原句上修改病句。
1．下课后，飞快地跑出教室。
2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大
钳子剪刀似的。
3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。
20、用修改符号修改下列病句。
1．我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。
2．有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。
3．他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
21、习作
如果母鸡能在天空飞翔，蚂蚁的个头比树还大，老鹰变得胆小如鼠，蜗牛健步如飞……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
要求：
（1）题目自拟。 （2）字迹要清秀、工整。
（3）条理要清楚。 （4）正确使用标点符号。 （5）字数在300字左右。
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