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随时随地学习
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1、下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）
A．无论何时何地，我们都要注意勤俭节约。
B．虽然我不情愿，但是我不得不跟妈妈去田里干活。
C．老师要的既是你的道歉，还要让你知道错在哪里。
D．我一看就知道你不是不小心，而是故意的。
2、下面四组词语中没有错别字的一组是( )
A．鸳鸯 准确 倒映 别至
B．掠过 疲倦 经验 偶尔
C．仿佛 欧洲 谦虎 检查
D．骄傲 蜜蜂 智慧 辨别
3、根据形声字造字法的特点，请你猜测“猛”可能与下列哪个选项相关（ ）
A．健壮的狗
B．肥胖的鸡
C．古老的器具
D．调皮的孩子
4、下面各组诗句不是描写春天的是（ ）。
A. 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
B. 春种一粒粟，秋收万颗子。
C. 春水碧于天，画船听雨眠。
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5、辨一辨，组词语。
栏（_____） 疏（_____） 清（_____） 核（_____）
拦（_____） 梳（_____） 睛（_____） 该（_____）
6、教材回顾。
1．____________是最美的花束；________和________都是我们爱戴的好元帅。
2．“三国家门而不入”讲的是________的故事，他的父亲鲧用________的方法治水，失败了，而他用__________的方法治水，成功。
7、读拼音，写词语。
yuān yāng ǒu ěr fǎng fú bǎo cún mì fēng
________ ________ ________ ________ ________
jì xù mì mì mó gu xùn sù fù zé
________ ________ ________ ________ ________
8、看拼音，写词语。
róng huà yàn zi yōu huì chóng gāo jiǎn shǎo
chuī fú sǎ luò gǎn jí jù lŏng ŏu ěr
9、阅读短文，完成练习。
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假，我们每天上午到学校补习。下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳（ ）地晒着。这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头技着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆（ ）的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
【1】从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
快乐（_______） 浮现（_______） 慌张（_______） 着急（_______）
【2】把“绿油油、暖烘烘”两个词语填入文中恰当的括号里。
【3】补习结束后我最高兴的一件事是玩___________的游戏。
【4】“我”是怎样闭着眼睛追眼前的小黑点的？
______________________________
【5】“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？
_______________________________
10、课内阅读。
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
【1】从文段中找出下列词语的反义词。
肮脏——______ 渺小——______ 牢记——______
【2】“河流”为什么会受到尊敬？（ ）
A．因为河流不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
B．因为河流不在乎名气，淡泊名利，甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。
【3】“池子”和“河流”各比喻什么样的人？选一选。
“池子”比喻____，“河流”比喻____。
A．那贪图安逸、不思进取的人
B．那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人
11、阅读《捞铁牛》片段，回答问题。
和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船上装满泥沙，慢慢行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排在一起，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。拴得紧紧的。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。铁牛点儿一点儿地从淤泥里向上拔。船上的泥沙铲空了，铁牛也离开了河底。和尚让水手们使劲划桨，两只大船终于把水里的铁牛拖回到岸边。
和尚用同样的办法，把一只一只大铁牛都拖了回来。
【1】这个和尚的名字叫________________________________。
【2】和尚的准备工作分几步？你是怎么分出来的？
（1）____________________________________
（2）_______________________________
（3）_________________________________
（4）___________________________________
【3】当时和尚就懂得利用水的浮力捞铁牛，说明了什么？从中受到什么启示？
__________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
我没有钓住那条鱼
①我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”
③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说道。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
④我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
⑤我没有钓住那条鱼，可我收获了“一条更大的鱼”。打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】默读短文，把下面的图表补充完整。
时 间 | 事 情 | 心 情 |
开始 | 扯出一团水草 | _____ |
过了许久 | _____ | _____ |
接着 | _____ | 沮丧 |
【2】读句子，回答问题。
（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。
在这句话中把________比作________，写出____________。
（2）第⑤自然段划横线的句子中，“那条鱼”指的是__________，“更大的鱼”指的是________。（只填序号） A．小狗鱼 B．大鱼 C．道理
【3】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请从文中找出抄写下来，并选择。
（1）句子：___________________________
（2）这句话的含义是________
A．在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼，别人是会笑话的。
B．等鱼儿钓上岸来，再吹嘘也不迟。
C．事情未办成之前不要自吹自擂，即使成功了也不必自夸。
13、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】用“ ”画出选文的中心句。
【2】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”加点字指（ ）
A．盼望
B．粘贴、附在
C．靠近
【3】选文列举了哪几种动物的活动方式？（ ）（多选）
A．海参
B．像梭子的鱼
C．章鱼
D．乌贼
【4】用“﹏﹏﹏”画出乌贼和章鱼的活动方式。
【5】下列句子运用了哪种说明方法？选一选，把序号填写在括号里。
A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子
（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_______
（2）有一种鱼，身体像梭子，每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候比普通的火车还快。______（多选）
14、课外阅读
迷人的海洋
对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越来越大，海洋便渐渐形成了。啊，多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是大海是有水的啊！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨啊！雨又是从哪里来的呢？噢！原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。
当我看到书中“海洋采药”时，有点奇怪，陆地上有药，海洋中也有药吗？知道了，知道了！喏，鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？
啊！海洋，你是多么绚丽、多么神奇！为了探索你更多的奥秘，我愿长大后成为一位海洋科学家。
【1】写出下列词语的近义词。
诞生（____） 强烈（____） 探索（____）
【2】用“____”画出描写雨的形成的语句。
【3】结合上下文，解释词语。
绚丽_________________________
提取__________________________
【4】短文中告诉我们海洋是怎样形成的？
________________________________
【5】鱼肝油、琼胶、精蛋这些药是怎么制出来的？
____________________________
15、阅读理解。
小华盛顿
乔治•华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个既聪明又淘气的孩子。
一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧(锐利 锋利)。小乔治可高兴啦!他想:父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树,就跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去。没一会儿,樱桃树就被砍倒了。一会儿,父亲回来了,看到(心爱 可爱)的樱桃树倒在地上,很生气。他问小乔治:“是你砍倒了我的樱桃树吗?”小乔治这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对父亲说:“爸爸!是我砍倒了你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。”父亲听了小乔治的话,( )没有打他,( )一下子把他抱起来,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。”
小乔治望着父亲,懂事地点了点头。
【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。
【2】在文中的括号里填入恰当的关联词语。
【3】为什么小乔治的爸爸说“宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话”?
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16、口语交际（5分）
有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_______________________________________________________________
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17、读句子,照样子提出问题。
例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
1.我在森林里行走,突然看到树林当中有一块巨大的花岗石,上面披满了青苔。我想,______________________________________________________?
例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百来米,差别却这么大。到底是什么原因呢?
2.爸爸在窗台上养了两盆月季,南边的一盆越长越旺,北边的一盆却慢慢枯萎了。__________________________________________?
18、用“有的……有的……有的……”写一句话。
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19、修改病句。
（1）我们要运用灵活学过的词语。
_____________
（2）我激动地心情翻开日记本。
___________
（3）这道题被终于我们解出来了。
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20、修改病句。
（1）我在草料棚的蜂窝里捉了蜜蜂一些。
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（2）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的小燕子活泼的。
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21、思想交流
在我们的童年生活中，有许多有趣的事，回想一下最近发生的事，选一件你觉得最有趣的写下来与同学们交流。
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