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随时随地学习
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1、照样子，填上恰当的词语。
脱离（苦海） （____）眼睛 （____）花籽
（迷路）的孩子 （____）的事情 （_____）的空气
（小心）地跳上 （_____）地端详 （_____）地挑选
2、照样子，加上偏旁组成新字再组词。
寸 村 （ 村子 ）
占 ______ （_________） 苟 ______ （_________）
尧 ______ （_________） 少 ______ （_________）
专 ______ （_________） 反 ______ （_________）
3、在括号中填上恰当的动词。
( )桌椅 ( )垃圾 ( )玻璃 ( )竹子
( )草籽 ( )尺寸 ( )围巾 ( )招牌
4、在括号里填上加点词语的反义词。
1．夏天天气炎热，冬天天气( )。
2．太阳驱走了黑暗，带来了( )
3．大象的耳朵很大，老鼠的耳朵很( )。
4．这处河水很浅，很安全，不像那处河水，很( )，很( )。
5、按查字典的要求填空。
（1）“泞”字用部首查字法，先查部首 ，除去部首外还有 画读音是 ，可组词为 。
（2）“销”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，可组词为
。
6、看拼音，写词语。
bì lǜ jué dìng shāng liang yuàn yì
mín zú wēn nuǎn bāng zhù rè nao
7、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）
【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）
【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）
8、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）
2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）
3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）
4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）
5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）
9、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）
②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）
10、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____
【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____
【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____
【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____
11、阅读下面的社团活动安排表， 完成练习。
社团 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋社团 | 周二、五下午 | 每周的两次活动都必须参加 |
篮球社团 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可以参加 |
合唱社团 | 周一、三、五下午 | 无特殊情况，每周的三次活动都必须参加 |
科技社团 | 周五下午 | 仅限四年级以上的同学参加 |
【1】三年级的张明想参加一个社团，但他只有周五有时间。他可以参加（ ）。
A.围棋社团 B.篮球社团 C.合唱社团 D.科技社团
【2】下面说法正确的是（ ）。
A.合唱社团的刘芳还可以参加围棋社团
B.凡感兴趣的同学都可以参加科技社团
C.有一定篮球基础的同学才可以参加篮球社团
D.只有周二、五下午有时间的同学才能参加围棋社团
12、阅读小木屋。
夏天来了，天气闷热，大象和小狗坐在河边的大树下乘凉。
小狗问大象：“象哥哥，你为什么不停地扇耳朵呀，是不是有蚊蝇在咬你？”
大象摇了摇头说：“没有蚊蝇咬我，是我怕热！我的耳朵上有许多细细的小血管，扇动耳朵可以帮我散热。我真羨慕你，不怕热。”
大象又说：“可是我得给你提点建议，不管有没有客人，你总是张嘴伸着舌头，多不雅观！”
小狗笑了笑，说：“你哪里知道，我伸舌头也是为了散热，好凉快凉快。”
原来是这样，两个好朋友都有各自乘凉的好办法。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】大象和小狗坐在______________乘凉。
【3】大象乘凉的办法是______________；小狗乘凉的办法是______________。
【4】你还知道哪种动物乘凉的方法呢？
____________________________________
13、阅读文段，完成习题。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
【1】这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________、____________和____________这几个动物。
【2】去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________。
【3】松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“ ﹏﹏﹏”画出来，
【4】“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（ ）
A.这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。
B.这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。
C.这个礼物给大家带来了悲伤。
【5】我认为，__________________________也是生活中美好的礼物。
14、课内阅读。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
【1】大象是怎样让耳朵竖起来的？用“____”画出来。
【2】耳朵竖起来后给大象带来了哪些烦恼？用“﹏﹏﹏﹏﹏”画出来。
【3】大象自言自语，说明（ ）
A．大象也怀疑自己的耳朵有问题了。
B．大象没有朋友，自己和自己说话。
15、阅读理解
从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”
“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”
1、这篇短文共有个自然段。
2、用“——”划出过路人问的话。
3、用“～～～”划出骑马人回答的话。
16、按要求写句子。
1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？
这句话是_______句，你来仿写一个这样的句子吧！
_________________________
2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子）
________________________
3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）
_______________________
4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）
李明__________，__________地跑进了教室。
17、照样子，仿写句子。
例：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
1．__________呢？__________吧，因为______________________________。
2．__________呢？__________吧，因为______________________________。
18、照样子写句子。（不会写的字用拼音代替）
1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（照样子用加点词写一句话）
_____________________________________________________
2．例：长大以后，我要当个老帅。因为我觉得当老师很了不起。
长大以后，我要_________________。因为__________________________
3．例：明明，借我两块钱坐公交车！（换一个恰当的语气）
明明，请你借我两块钱坐公交车好吗？
阿姨，让一让！（换一个恰当的语气）
______________________________________________________
19、填空
宝岛________是祖国领土的一部分，我想对台湾小朋友说：“________”
20、写话。
小朋友，如果可以养小动物，你想养什么呢？写写你的理由，试着多写几条。
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