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随时随地学习
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1、拼一拼，写一写。
bāng zhù yáng liǔ mín zú yuàn yì rè nao
（______）（______）（______）（______）（______）
shāo kǎo wēn nuǎn shì jiè jué dìng gān tián
（______）（______）（______）（______）（______）
2、看拼音，写词语。
zhuō zi cái néng mǎi mài
（_____） （_____） （_____）
gān tián qín láo jiā jù
（_____） （_____） （_____）
3、照样子，在括号里填上合适的动词。
例：（逗）松鼠
（_____）野果 （_____）蘑菇 （_____）星星
（_____）龙舟 （_____）蜻蜓 （_____）夕阳
4、我会比较，并组词。
烧（ ） 桃（ ） 菜（ ） 推（ ）
绕（ ） 挑（ ） 彩（ ） 堆（ ）
5、查字典。
查加点的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除部首外再查几画 | 解 释 | 带点字的意思（填序号） |
祭神 | ___ | ___ | __ | ___ | ①举行某种仪式对死者表示追念；② 以一定的仪式向神灵奉献供品以表示崇敬并祈求保佑。 | ____ |
包裹 | ___ | ___ | __ | ___ | ①包扎、缠；②穿；③卷、夹带 。 | ____ |
6、背一背，把诗句补充完整。
（1）接天
叶无碧，映日花别样红。
（2）窗西千秋雪，门泊东万里船。
7、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。
泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）
曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）
扶正fóu（_____） 花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）
舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）
8、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）
【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）
【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）
【4】“巨”字的笔顺是：
。（______）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知，它的意思和钱财有关。（____）
【2】王小明的属相是龙，比他小三岁的妹妹的属相是羊。（____）
【3】过完重阳节后不久，就是另一个传统节日——中秋节。（____）
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。（____）
10、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）
2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）
3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）
4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）
11、阅读乐园。
快乐在哪里
一群蜜蜂在花间忙碌（ lù），小鸭子歪（wāi）着头问：“小蜜蜂，你们快乐吗？”蜜蜂回答：“我们在采集（jí）花蜜，储（chǔ）备（bèi）粮食，很快乐。”
两只喜鹊在树上搭窝，她们不停地来回叼（diāo）干树枝，小鸭子昂（ánɡ）头问：“喜鹊姐姐，你们快乐吗？”喜鹊说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。
小鸭子问山羊爷爷：“山羊爷爷，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
山羊爷爷说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源（yuán）于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】按要求从文中找词语填空。
近义词：寻觅—— ( ) 反义词：难过—— ( )
【2】短文共有( )个自然段。小鸭子找快乐， 先请教( )，再请教( )，最后请教( )。
【3】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________________________。
【4】读了这篇短文，你觉得怎样才能获得快乐？
______________________
12、阅读理解。
快快来植树
春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。
迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。
一棵树，就是一架制氧机。
一棵树，就是一台吸尘器。
一棵树，就是一片阴凉。
一棵树，就是鸟儿的一处家园。
一棵树，就是一篇绿色童话。
树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。
树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡……
资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？
中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔的决心。
【1】照样子填一填。
一（架）制氧机 一________吸尘器
一________家园 一________童话
【2】找一找，连一连。
防止 风沙袭击
减少 生态平衡
抵御 水土流失
保持 噪音污染
【3】为什么说树木是吸尘器呢？（ ）
A.树木让鸟儿来居住，环境优美。
B.树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。
【4】阅读“资料袋”的内容，填一填。
①我知道每年的______月______日是植树节。
②“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的_______________，又寓含中国人民年年植树，造福人类的___________________。
13、课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的（ ）吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的（ ）吧？
小草从地下探出头来，那是春天的 吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的 吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的 吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的 吧？
【1】仿照画波浪线部分补写词语。
（________）（________）鲜花 （________）（________）树叶
【2】把下面的词语填到文段中相应的横线上。（填序号）
①音符 ②眼睛 ③琴声 ④眉毛
【3】我们应该用____语气读这些句子。（ ）
A.感叹 B.疑问 C.陈述
【4】春天还可能藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。
_________，那是春天的_____________吧？
14、很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。
【1】填空。
⑴ 年 月 日，人类第一次登上月球。
⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。
【2】文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
15、阅读短文
五颗甜葡萄
三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“ ！”
这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。
【1】写反义词。
青—（_____） 小—（_____） 熟—（_____） 酸—（_____）
【2】第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。
【3】吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？
_________________________________
【4】三只小猴子是 ___________的猴子，他们的妈妈会对他们说：“__________ 。”
16、二（1）班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
我：___________________________________
17、课文赏析
《村居》的作者是（ ）朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的（ ）的景象和放学后孩子们（ ）的情景。
18、按要求完成练习。
1.例：月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像 。
2.连词成句，并加上标点符号。
美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是
3.例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
。
4.妹妹一会儿 ，一会儿 。
5.连一连。
春 节 去祭扫
端午节 看花灯
清明节 赛龙舟
元宵节 放鞭炮
19、造句。
五光十色：_____________________________________
碉堡：__________________________________________
20、图中有哪些动物？展开想象，想想它们之间会发生什么事，写一写。不会写的字可以用拼音代替。
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