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随时随地学习
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1、把下面的词语补充完整。
（______）（______）大笑 （______）（______）如洗 引人（______）（______）
（______）（______）不舍 （______）（______）无边 （______）（______）勃勃
2、组词。
碧（_____） 垂（_____） 裁（_____）
壁（_____） 睡（_____） 栽（_____）
以（_____） 撑（_____） 阴（_____）
似（_____） 称（_____） 阳（_____）
3、课内阅读。
泉水（ ）山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水（ ）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水（ ）山坡的果园里，果树大口大口地和喝水。
泉水（ ）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是（ ），（ ）和（ ）意思相近。
3、泉水一路上帮助了 、 、 、 。
4、给下列字加上部首并组词。
反__________________ 令__________________
台__________________ 丁__________________
皮__________________ 夬__________________
5、我能把词语写得既正确又美观。
tián yě gū niang yuán lái yóu jú
（______） （______） （______） （______）
jīng qí lǐ wù shù miáo yǐn rén zhù mù
（______） （______） （______） （____________）
6、看拼音，写词语。
mào shèng huán rào gù gōng qiū jì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn kāi mì táo fèng huáng zhāi xià
( ) ( ) ( ) ( )
xióng wěi cháng shòu huī huáng shèng lì
( ) ( ) ( ) ( )
7、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
8、根据课文内容判断对错。
9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )
【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )
【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )
【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )
10、判断题
【1】河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清楚。（_______）
【2】小组讨论的时候，要主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。（_______）
【3】可以把，狼，蚕，蝴蝶，铅笔分为一类。（_______）
【4】朋友有了小错误不改正，我会给他讲《亡羊补牢》的故事。（_______）
11、课外阅读。
祖国山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
【1】我会填上合适的量词。
一________照片 一________大道 一________高山
【2】小朋友从车窗看到了_______、________、_______的美丽景色。
【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当做_____来写。
【4】用“ ”画出比喻句。这句话把_____比作____。
【5】把下面的句子补充完整。
（1）田野好大好大，大得_____________。
（2）山好高好高，高得_____________。
（3）水面好宽好宽，宽得___________。
12、天上住着很多很多星孩子。每天傍晚，他们都到银河去洗澡。这银河水洁白洁白的，就像牛奶一样，星孩子跳进去一洗，身上就会发出光来，亮闪闪的，好看极了。
【1】这段话共有 句。
【2】每天 ，星孩子们都到 洗澡。
【3】用“ ”画出短文的一个打比方的句子。
13、阅读下文，回答问题。
精卫填海
传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。
有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。
精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。
大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。
后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍日日夜夜地填海。
【1】照样子，写词语。
例：子子孙孙：________、________、________
【2】读了短文，你知道精卫为什么要填平大海吗？
_____________________________
【3】精卫明明知道大海不容易填平，还要坚持去做，这让你想到了哪些词语？写出几个。
_____________________________
14、课内阅读。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——（______）伤心——（______）
【2】选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们应该用（ ）语气。
A.惊讶，不可置信 B.兴奋，高兴 C.伤心，难过
【3】这是一只怎样的蝴蝶呢？
_________________________
15、阅读短文，回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。
我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
【1】爷爷奶奶种的树是（ ），爸爸妈妈种的树是（ ）。
A. 大路边遮阴的伞 B. 大山绿色的外衣
【2】“我们”在春雨后栽树，因为________________________。
【3】今天“我们”植树，以后会变成什么样子？
_________________________________________________
【4】大片大片的树苗茁壮生长，它们一定很开心，它们之间会说些什么呢？
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16、照样子，用加点的词语写句子。
（1）即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
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（2）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
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（3）雷声越来越响。
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17、按要求写句子。
1．照样子改写，句子意思不变。
例：在水里，你可以尽情游泳。
你可以在水里尽情游泳。
在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。
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2．用下面字词组成一句通顺的话。
买 一个 漂亮 我 的 了 书包
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3．把句子写具体。
妈妈洗衣服。
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4．顾客吓跑了蜘蛛。（改为“被”字句）
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5．把下面句子改写成比喻句。
小猪有一对大耳朵。
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18、我知道
我收集了很多有关恐龙的知识，咱们交流一下吧！你看，这是我收集的图片。
19、根据课内外读书填空。（不会写的字可以用拼音）
1．通过本学期的学习，我们学习了童话故事《_______》。课外我还读了童话故事《________》。
2．我课外还读了《____________》，里面我喜欢的人物是____________。
20、写话。（20分）
仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么事情？最后写一段话。
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