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澳门2025届六年级语文上册二月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写近义词和反义词。

    近义词:呼唤(  ) 恩泽(  ) 拜访(  )

    反义词:精致(  ) 独自(   ) 陡峭(

  • 2、看拼音,写汉字。

    lián kuí    tǎn tè 

    (    )   (    )   (     )不安

    dào   línɡ   hú lún 

    (    )  广(    )   (    )吞枣

     

  • 3、填空,把词语补充完整。

    ________   ______然而止   ______之音

    余音________   黄钟大______   轻歌____   ____

    ________   ____ ____吞枣   ______然大悟

    ____经风____   ____ ____大笑   ____ ____续续

  • 4、我能正确默写《西江月·夜行黄沙道中》。

    西江月·夜行黄沙道中

    [宋]___________

    ________________,清风半夜鸣蝉。________________,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,___________________

  • 5、比一比,组词语。

    ( )     ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )     ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音,写这些声音有何作用?

    ______________________________________

    【2】以下对诗词理解有误的一项是(       

    A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。

    B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法,既写景又写人,使整个夏夜充满诗情画意。

    C.上片写晴,下片写雨,“七八个星天外,两三点雨山前”两句,描写了骤雨将至的景象,也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。

    D.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的意思是,踏着小路在溪桥处转了个弯,忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。

    【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到:“一丘常欲卧,三径苦无资。北土非吾愿,东林怀我师。黄金然桂尽,壮志逐年衰。日夕凉风至,闻蝉但益悲。”同样写蝉,两位诗人的情感是否相同?请简要分析。

    _____________________________________

  • 7、课内阅读。

    鸟鸣涧

    人闲桂花落,夜静春山空。

    月出惊山鸟,时鸣春涧中。

    【1】这首诗的作者是______代诗人_________________

    【2】用一个字概括这首诗的特点,并分析这首诗的写作手法。

    ____________________________

    【3】“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道,你认为这个字好吗?请简要分析。

    ____________________________

  • 8、品读句子,完成练习。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    【1】这两句诗中“磅礴”的意思是( )

    A.(气势)充满

    B.形容山势高大、险峻

    【2】这两句诗是一组对偶句,与“腾细浪”相对应的是( )

    A.乌蒙磅礴

    B.走泥丸

    【3】这两句诗运用了对偶、__________________的修辞手法。“_________”“_________”突出了山势险峻,这是_________(实际 红军眼里)的山;“_________”“泥丸”形容_____________,这是_____________(实际 红军眼里)的山。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着一、二、三,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

    【1】用“~~~”画出揭示“战争残酷”的句子。

    【2】描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是___________、_________________,这些词语说明当时德国的现状:_________________________,揭示了________________。

    【3】对于描写小姑娘“笑”的目的,下面分析不正确的是(  )

    A.写出小姑娘的天真幼稚,对老人举动的不理解。以小姑娘的笑,反衬出老妇人病态的严重。

    B.悲喜对照,指责小姑娘年幼无知,缺乏同情心。

    C.以喜衬悲,渲染了老妇人一家的悲惨遭遇。

    【4】“一个老头狠狠扫了她们一眼”中的“扫”说明了什么?

    ________________________________________________

  • 10、理解感悟。

    荣获勋章的狒狒

    南非比利埃利有一个叫阿尔博特的村庄。一天,农场主马尔在野外工作时遇到一   生病的小狒狒,他把这只狒狒收留下来,细心照料它,还给它起了个名字叫杰克。杰克生性温和,聪明伶俐,马尔非常喜爱它

    第一次世界大战爆发后,马尔带着狒狒杰克一同应征入伍。上级破例接纳了这位编外士兵,还发给它一 特制的军装。训练时,杰克规规矩矩地站在队伍中,见到了上级,还学着士兵的样子行举手礼。年底,杰克随马尔跟着队伍一同开赴前线。

    夜晚站岗时,马尔总带着杰克。作为哨兵,杰克是不可多得的奇才。它的感觉比人敏锐许多倍,士兵们很难发现的敌情,却逃不过杰克的眼睛和耳朵。一天,士兵们经过长途行军,疲劳不堪,一到宿营地就睡倒了。月上中天时,有几 敌人要偷袭营地,情况紧急。就在这时,杰克发现了敌情,立刻拉住主人马尔的上衣,并发出短促的叫声。酣睡中的士兵们被惊醒了,拿起枪很快投入战斗。战斗中,马尔肩部负伤了,杰克像发疯一样又跳又叫,寸步不离地守护着马尔,直到战斗结束。

    第二年初春,马尔所在的军团在比利时遭到敌人猛烈攻击,士兵伤亡很大。杰克冒着横飞的弹片和翻滚的浓烟,拼命地在自己和马尔周围垒石头,构筑掩体。这时,一 炮弹呼啸着飞来,杰克立即用自己的身体挡住了马尔。炮弹爆炸,一 弹片击中了杰克的腿部,它昏了过去。得救的马尔伤心极了,他背着杰克撤出了战场。由于伤势过重,野战医院的医生不得不为杰克做了截肢手术。

    战争结束后,马尔去医院接回了杰克狒狒。在兵营里,杰克受到官兵们的热烈欢迎。由于杰克在整个战争中表现得英勇无畏,上级晋升它为下士官,还特别授予它一 勋章。

    1.写出下列词语的近义词

    接纳——  守护—— 

    2.从下面选择适当的量词填到文中的括号里

    3.为什么说作为哨兵,杰克是不可多得的奇才

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    4.短文主要通过哪几件事来表现狒狒可爱的?

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

     

  • 11、阅读下面的短文,按要求做题。

    最美的逆行

    2017年8月11日,一张九寨沟地震救援现场照片在网络上刷屏:乱石飞泻处,众人逃离时,一名武警战士却奋力挥臂,逆行冲向塌方地段。这一画面,被镜头定格下来,被誉为“最美的逆行。”

    这逆行的身影是谁?他为什么要冲向危险?经过多方寻找,这名在滚石危险中的逆行英雄,就是武警四川总队阿坝支队十三中队士官张国金。在此处塌方山体下,张国全担负起转移游客的任务。濒临危险的那一刻,他用尽全身力气,背起游客冲出塌方地段。而那时,他已经不眠不休连续救援了40多个小时,但是,当他把游客转移到安全地带后,转身又一次冲向震中。

    照片中的战士,只是众多救援官兵中的一个,事实上,在此次九赛沟地震中,像这样看得见或看不见的逆行,还有许许多多。在教援的路上,塌方不断,道路受损严重,车辆无法通行。人民子弟兵徒步赶往震中,一边是水流急的深谷,一边是随时可能发生碎石滚落的山崖。但是,道路塌陷,阻挡不住他们向震中疾进的脚步;余震频发,阻止不了他们从废墟中营救生命的行动。

    人们纷纷为英雄点赞,有的说:“别人忙着逃命,你们却忙着救命,向英雄致敬!“有人感动道:“选择了迷彩,就选择了不一样的方向。”也有人担心英雄安危:“各位英雄,你们一定要平安归来!”

    灾难面前,走在最前列的永远是中国军人!在地震发生的那个夜晚,对于很多子弟兵而言,又是一个不眠之夜。枕待旦对他们来说,从来不是说说而已,“时刻准备“也就意味着时刻接受检验。

    【1】借助字典,写出文中加点字的读音和词语的意思。

    水流急:________________________________________

    待旦:____________________________________

    【2】文章从一张刷屏照片写起,先写了_________又写了___________________

    【3】对“选择迷彩,就选择了不一样的方向”这句话理解正确的一项是( )

    A.穿上迷彩服,就要有独特的个性。

    B.选择穿迷彩,就要选择和别人不一样的道路。

    C.选择了做军人,就选择了危难之时舍生忘死,迎难而上。

    D.选择了做军人,就要表现得与众不同。

    【4】“一边是水流湍急的深谷,一边是随时可能发生碎石滚落的山崖。”这句话是对_________的描写,说明了_________________,同时也突出了救援官兵的______________

    【5】你是怎样理解题目“最美的逆行”的?请试着从事件和人物精神两方面来回答。

    __________________

  • 12、阅读《你是老师“亲爱的”》,完成练习。

    你是老师“亲爱的”

    七年级时,年过四十的韩老师教儿子的语文课,也是班主任。

    一天放学回家后,儿子一脸潮红。才开学没几天,难道就又犯错挨训啦?赶紧问儿子。儿子迟疑地将一个簇新的语文家庭作业本,递给了我。打开一看,才刚做一页,和以往一样,字迹潦草,一看就是不用心的样子。作业后面,是一句红笔写的评语,“亲爱的,你的作业本,能不能像你人一样,长得一样清秀、干净、帅气呢?”一句“亲爱的”,把我吓了一跳,说实话,这还是我第一次看到老师用这样的称呼,写这样的评语。我看看红字,又看看儿子,儿子低着头,显然还没有从这句评语中缓过神来。儿子接过作业本,回自己的房间去了。那天,儿子一直在自己的房间里,写作业。晚上,儿子照例让我在作业本上签名,我惊讶地发现,儿子的作业本,第一次写得这么工整,几处写错的地方,都是用橡皮小心翼翼地擦拭干净,才重新写上的。

    这个变化,完全出乎我的预料。儿子从小就是个小马虎,几乎每个老师都批评过他,我甚至为此骂过他,揍过他,都没有什么效果。那天的作业后面,韩老师的评语是这样的,“亲爱的,你今天的作业本,就像雨后的田野一样清爽,我喜欢!”

    不知从什么时候开始,儿子慢慢喜欢上了语文,他对韩老师的好感也与日俱增。每次语文作业本一发到手,他就会迫不及待地打开,想看看韩老师对他昨天的作业,以及今天的表现写的评语。

    “亲爱的,你忘记订正了。”“亲爱的,你这个解题方法很好,连老师一开始都没想到呢。”“亲爱的,今天的班会上,你怎么没有发言呢,男子汉,要大胆地发表自己的观点哦。”……通过这些评语,我看到了儿子的变化。想象着戴着近一千度近视镜片的韩老师,埋头在一本本作业本上批改,认真地写着评语,我的心里,涌起一股莫名的感动。

    “亲爱的”,这是韩老师的标志性称呼。儿子说,他和班里的同学一样,习惯而且喜欢上了韩老师的称呼和评语,曾经很害怕也很讨厌老师的红笔,现在,韩老师的红笔评语,让他感到很温暖,像火一样。

    毕业典礼那天,韩老师给了每个孩子一个最热烈的拥抱。我站在家长群,注视着这一切。那天,我也给了儿子一个长长的拥抱,那是儿子长得快和我一样高以来,我第一次拥抱他,很温暖。(有删改)

    【1】选文贯穿全文的线索是____________________________________________________。文中儿子对待学习的态度发生了改变,由__________________________

    【2】联系文章内容,品读句子,完成练习。

    (1)“亲爱的,你今天的作业本,就像雨后的田野一样清爽,我喜欢!”文中这句话运用了_________________的修辞手法,这样写的好处是:______________________________________________

    (2)“现在,韩老师的红笔评语,让他感到很温暖,像火一样。”“那是儿子长得快和我一样高以来,我第一次拥抱他,很温暖。”前一句的“温暖”说明:____________________________________。后一句的“温暖”说明:_____________________________

    【3】文章第3自然段画横线的句子能不能删去,为什么?

    ______________________________________________________

    【4】请用简洁的语言概括选文的主要内容。

    _____________________________________________________________

    【5】“我站在家长群中,注视着这一切”,“我”此刻在想什么?请联系全文和此时情境写一写。

    __________________________________________________________________

    【6】同学们关于“老师批评学生是婉转指出还是直接批评”展开辩论,联系文章内容,说出你的观点和理由。

    观点:____________________________________________

    理由:____________________________________________________________________

  • 13、读课文,回答问题。(14分)

      我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。  我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”  啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时。他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空

    (1)字用音序查字法查   ,用部首查字法查 ,再查   画,在字典里的意思有:财务短缺;完;用尽;彻底。在文中应选第 种意思。(2分)

    (2)说说下列词语的意思。(4分)

    素:   单:

    如许:   希奇:

    (3)在文中找出下列词语的近义词。(2分)

    取之不尽——( )   以前——(   )

    (4)文中闰土告诉哪些新鲜事?以小标题的形式写下来。(2分)

      (5)文中画   的句子可以用 这个成语来概括。

     

  • 14、说明文阅读。

    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它(   )谁的恩赐,(   )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

    人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

    【1】第一自然段括号内应填入的关联词语是(     

    A.……不但……还……

    B.……不是……而是……

    【2】第二自然段中加点词语“本来”的意思是____;“不能再生”的原因是:____

    【3】“地球所拥有的自然资源也是有限的。”这句话在文段中起____的作用。这一段运用了____的说明方法。

    【4】读画“____”的句子,请你针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。

    ____

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、夏天是万物迅速生长的季节。(改写成反问句)

    ____________________________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)

    ______________________________________________________________________

    2.一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

    ______________________________________________________________________

    3.老狐狸救出了小狐狸。(改为字句和字句)

    ______________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

     

  • 17、按要求写句子。

    1天空中挂着圆月。

    扩句:__________________________________________________________________

    2海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

    缩句:__________________________________________________________________

    3闰土心里的希奇的事,让我羡慕。

    改成反问句:____________________________________________________________

    改成双重否定句:________________________________________________________

    改成感叹句:____________________________________________________________

     

  • 18、给下面句子换个说法,并说说它们的不同。

    1还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?

    改写:____________________________________________________________

    区别:____________________________________________________________

    2凡尔纳的科幻故事能预见未来科学的发展。

    凡尔纳的科幻故事情节曲折,妙趣横生。

    改写:____________________________________________________________

    区别:____________________________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______

    (2)《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是____________

    (3)《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是____________

    (4)你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光明,你想用《长歌行》中的诗句劝他:____________

    (5)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)

    _______________________

    (6)在这紧急关头,董存瑞只得用手托起炸药包,顶住桥底。(改为双重否定句)

    _______________________

  • 20、续写句子,使其在结构上与前面句子相同。

    一只粉笔,能点拨学习中的迷惑;一块黑板,能记录下老师的深情;一个讲台,______;一本好书,_______

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、你一定品尝过成长的滋味,请你从下面词语中任选一个写一篇作文,题目自拟。注意围绕中心意思选择材料,把中心意思写生动,写具体,表达自己的真情实感。

    高兴 忧伤 痛苦 幸福

    激动 期盼 焦急 烦恼

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得分 105
题数 21

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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