微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面依次填入横线上的词语，正确的一项是（ ）
已经 几天高温了，小伙伴们 来游泳馆游泳啦！我休息了一会儿，准备 和小伙伴们比赛游泳。
A．连续 继续 陆续
B．连续 陆续 继续
C．陆续 继续 连续
D．陆续 连续 继续
2、下面每道小题中，哪一个选项填入画线处最恰当？把它找出来，将序号写在后面的括号里。
【1】无论是诗歌《时间》，还是《明日歌》都在启示我们，学习、生活都应该 。（ ）
A. 有始有终 B. 坚持不懈 C. 惜时如金 D. 才思敏捷
【2】端午是我国的传统节日，但 不是端午节的习俗。（ ）
A. 插艾叶 B. 插茱萸 C. 戴香囊 D. 吃“五黄”
【3】下列各句与原文相同的是 。（ ）
A. 荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的一个个大圆盘。
B. 槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，一片白茫茫，似瑞雪初降。
C. 一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。
D. 你看她那双翅膀被春风轻轻地托起，在天边划出一道美丽的弧线。
【4】中午，桌上就 香喷喷的槐花饭， 、 、 ……（ ）
A. 摆出了 清香 浓香 醇香 B. 摆出了 清香 醇香 浓香
C. 摆上了 浓香 清香 醇香 D. 摆上了 醇香 清香 醇香
【5】下列说法恰当的一项是 。（ ）
A. “梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。”这句话用了列数据、作比较的说明方法。
B. “东方明珠、京杭大运河、万里长城”都是我们中华民族的祖先创造的。
C. “豫剧、沪剧、晋剧”分别是“湖南、上海、山西”的剧种。
D. “杯弓蛇影、叶公好龙、黔驴技穷、精卫填海”都是寓言故事。
3、《卖火柴的小女孩》这个童话故事选自（ ）
A.《格林童话》 B.《稻草人》
C.《安徒生童话》
4、在拔河比赛中，我们班夺得了冠军，这真是（ ）
A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B．有理走遍天下，无理寸步难行。
C．人心齐，泰山移。
D．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
5、课外还有许多童话故事等着我们去阅读，如《柔软的阳光》《帽子的秘密》《躲猫猫大王》等。我猜测________这本书里可能讲的是_________________。
6、名句积累，请把句子补充完整。
（1）停车坐爱枫林晚，__________________________。
（2）__________________________，最是橙黄橘绿时。
（3）萧萧梧叶送寒声，__________________________。
（4）两岸青山相对出，__________________________。
7、我能将句子补充完整。
①槐乡的孩子离不开槐树，就像________。
②女孩有的弯腰捡着，两条辫子像________。
③十五的月亮像________。
8、读拼音，写字词。
dǎn 
小 qiān xū
bǎo cún
海shēn pǔ tōng xiōng měng
9、《不懂就要问》
孙中山小时候在私塾读书，学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗
会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”
【1】联系上下文解释下列词在文中的意思。
霎时：______________
照例：______________
【2】用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
【3】给第五和第六自然段加标点。
【4】本文可分为三段，请用“‖”在文中标出，并写出每段的段意。
【5】从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
______________
10、课内阅读。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
【1】仔细读第一自然段，再回答问题：
①哪些句子具体写出了庭院“树多”的这个特点？________
A．第1句 B．只有第2句 C．第2、3、4句 D．第1、2、3、4句
②朗读第3句话时，哪个词语要读重音？________
③第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？________
A．凤凰树的枝叶 B．凤凰树的花 C．小城 D．火烧云
④“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花________。
【2】仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题：
①把这句话缩到最简：________
②“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？
_______________
③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？______
A．数量多 B．颜色绿 C．树冠大 D．形状像一把撑开的伞
11、阅读理解。
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆，各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】根据选文内容，你推测一下题目中“富饶”的意思。
富饶：_____________
【2】从哪些词语中可以看出西沙群岛海里的鱼多？_______________
【3】为什么西沙群岛一带的海水会“五光十色”？
__________________
【4】读画横线的句子，说说你读明白了些什么。
__________________
【5】想象一下，西沙群岛的海里的鱼还会是什么样的？
__________________
【6】用自己的话说说选文的主要内容。
__________________
12、课内阅读。
《肥皂泡》（节选）
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】选文第一段写的是______，第二段写的是______________。
【2】制作肥皂水需要的材料有____________、____________、_________________和______________。
【3】文中画横线的句子是对孩子们（语言 动作 神态）和心理的刻画，它生动地写出了孩子们 的状态 。（在正确的词语下画“√”）
【4】文中加点的词语能去掉吗？为什么？
_____________________
13、阅读短文，完成练习。
秋天
①秋天来了，天空是那么晴朗，空气是那么清新。
②秋天来了，树上的叶子有的变红了，有的变黄了。秋风一吹，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
③秋天来了，成熟的水果挂满了枝头。红彤彤的苹果、黄澄澄的梨压弯了树枝，一串串又大又圆的葡萄，挂在绿叶底下，有红的、黄的、浅绿色的，美丽极了！
④秋天来了，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长得绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一把把小伞，挡住了火辣辣的太阳。
⑤秋天来了，菊花开了，白的似雪，黄的赛金，粉的如霞，散发出阵阵清香。田野里，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。
⑥秋天是硕果累累的季节，秋天是美丽的画卷，我爱美丽的秋天。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
①形容轻快地跳起舞来。（____________）
②秋天丰收时果实茂盛的样子。（____________）
【2】用“ ”画出文中一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句，在本文的中心句下面加上点。
【3】短文写了秋天的_____、_______、_______、________ 、_______等事物。
【4】阅读短文，下列分析有误的一项是（ ）
A.文中运用了比喻、拟人等修辞手法，表现了秋天的美。
B.作者赞美秋天，表达了对秋天的喜爱之情。
C.文章写了菊花有很多颜色，生动形象地写出了菊花的美。
D.文章的结构是“总——分”，清晰有序地介绍了秋天。
14、课外阅读。
秋景
①有人爱那充满生机的春天，也有人爱那银装素裹的冬天，而我却爱那绚烂辉煌的秋天。
②秋天的天空，似大海一样湛蓝碧透。几朵白云慢悠悠地飘浮着，仿佛给那一望无际的蓝天绣上美丽的云朵，化上漂亮的妆。
③秋风吹拂着无边的田野，在一片片金黄色的稻田中，辛勤的农民不辞劳苦地收割那金黄的稻子，心中充满着丰收的喜悦。果园里，硕果满枝，有青里透黄的橘子，有红灯笼似的柿子……
④秋天，草儿黄了，树叶落了。然而，各式各样的秋菊竞相开放。不信？你瞧，我家的院子里，秋菊正争芳斗艳，相继开放。花儿千姿百态，绚丽多彩。有的像白玉，有的像水晶，有的金灿灿……呈现出一派竞相争艳的景象。
⑤夜晚，皎洁的月光陪伴着我，我漫步于乡间小道，觉得这灿烂绚丽的秋天，比春天更加欣欣向荣。美丽的秋天令人陶醉，令人神往。
【1】根据选文内容在括号里填上适当的词语。
（_____________）的春天 （_____________）的秋天 （_____________）的冬天
【2】根据文章写出下列词语的近义词。
竞相开放——（__________） 不辞辛劳——（__________）
【3】第②-④自然段分别描写了秋天的哪些景物？
_______________________________________________________________________________
【4】用横线画出你认为可以积累的句子。
15、阅读短文回答问题。
孔雀与凤凰
在还是洪荒的远古时代，孔雀在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像云霞在旋舞！百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王；终于这样的殊荣让它得意起来，总是看不起其他的动物，甚至自己的同伴它也开始不屑！
小猫在烧火做饭，孔雀看见看就开始嘲笑，“你看我多么轻松！我从来就不用做饭，自然有百鸟的供奉，我也不会和你一样弄得全身上下都是灰尘。”说着孔雀还特意地用它的翅膀去扇火。结果风助长火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快它的全身都着火了，孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。
森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事情都去救火，火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。
后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，大家让凤鸟当森林的百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。
那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀……
【1】用横线画出文中的一个比喻句，这句话是把 比作 。
【2】文中表示颜色的词语有________和________，我还可以再写出一个表示颜色多的词语________。
【3】你是怎么理解文中加点词语“殊荣”的意思的？
____________________________
【4】这篇短文告诉我们的道理是（ ）
A．孔雀真美丽，其他的鸟都应该听从它的安排。
B．凤鸟被烧光了羽毛，它不是真正的百鸟之王。
C．骄傲自满，不尊重他人，总有一天会自食其果。
【5】预测故事的结尾，试着写写被烧光羽毛的孔雀会说些什么、做些什么？
____________________________
16、按要求完成句子练习。
（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）
________________________
（2）_____________的船上停着___________的翠鸟。（把句子补充完整）
（3）我发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用画横线词语造句）
________________________
（4）妈妈做的鱼汤味道十分鲜艳。（修改病句）
________________________
17、句子乐园。
1．缩写句子。
造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
______________________
2．换一种说法，意思不变。
它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
_____________________
3．用加点词语造句。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。
____________________
4．给下面句子加上标点符号。
（___）多美的陶罐（___）一个人说（___）小心点儿（___）千万别把它碰坏了（___）这是古代的东西（___）很有价值的（___）
18、我也会积累。
（1）读一读，想一想，仿照左边的“春”的积累卡，写一张“秋”的积累卡。
积累卡 主题：春 词语：万物复苏、春光明媚 诗句：碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 |
积累卡 主题：秋 词语：_____、_______ 诗句：_________， _____________。 |
（2）“__________，潭面无风镜未磨”，月色下的洞庭湖是那样宁静；“天门中断楚江开，______”，江流中的天门山是那样雄奇。
（3）“__________，理不辩不明。”“有理走遍天下，______。”这些都是关于_________的谚语。
（4）童话故事充满丰富的想象，你最喜欢的童话故事是《_______》，因为__________________。
19、修改病句。
（1）战斗非常激烈，我军的伤员持续从火线上被抬下来。
_______________
（2）伟大的政治家孙中山是一位受人尊敬的伟人。
_______________
20、修改下列病句。
（1）足球比赛对爸爸很感兴趣。
________________
（2）人们发现苹果、橘子、西红柿、柚子等水果营养价值高。
________________
21、看图写话。
图上都有谁？他们在什么地方干什么？
邮箱： 