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随时随地学习
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1、下面的传统节日按时间的先后顺序排序，正确的一项是（ ）
A．端午节 清明节 中秋节 春节
B．清明节 端午节 春节 中秋节
C．春节 清明节 端午节 中秋节
D．清明节 春节 端午节 中秋节
2、选择正确的字义。
“务”在字典中的解释：a. 事情；b. 从事；c. 必须，一定；d. 追求。
（1）现在我们的主要任务 就是学习。 （ ）
（2）在成绩面前我们务 必要保持清醒的头脑，不要骄傲。 （ ）
（3）2011年农民进城务 工的达到（2）42亿人。 （ ）
3、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．大家争前恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
B．辛苦劳作一年的农民，最大的愿望就是五谷丰登。
C．课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声。
D．金秋时节，果园里果实累累，香气扑鼻。
4、下列句子排列正确的是哪一项？（ ）
①拾贝壳的人很多。
②我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！
③在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。
④他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。
A．①②③④
B．②③④①
C．②③①④
D．②①③④
5、按要求写词语。
哈哈大笑（AABC式词）__________ _________ __________
故事—事故 火柴—________ _________ _________
6、反义词
辽阔——______ 保卫——______ 喜欢——______
合拢——______ 随意——______
7、比一比，组词语。
苗（ ） 军（ ） 将（ ）
描（ ） 车（ ） 奖（ ）
注（ ） 近（ ） 黄（ ）
住（ ） 进（ ） 共（ ）
8、小小书法家。(看拼音，写词语)
zhēng kāi huā ɡuān
qiǎn dàn mú yang
guǐ guài ɡuī ju
9、阅读天地
正巧（ ）一个猎人发现了这群被困的白鲸，马上（ ）向附近的村庄报了信。人们知道白鲸是珍奇（ ）的动物，一听到这个消息，便纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助（ ）。
（1）在文中的括号内写出加点词语的近义词，使短文内容意思不变。
（2）谁发现了被困的白鲸？人们是怎样做的？
（3）这段话主要写了什么？体现了什么？
10、课内阅读。
灰雀（节选）
①第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
②列宁看看男孩□又看看灰雀□微笑着说□你好□灰雀□昨天你到哪儿去了□
③当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
【1】在“□”里加上标点符号。
【2】从下面的词语中选择一个合适的填入文中的括号里。
忽然 果然 突然 仍然
【3】“那个男孩站在白桦树旁，低着头”说明________________。这说明小男孩是个_______________的孩子。
【4】列宁为什么不问男孩却问灰雀？（ ）
A．表明列宁见到灰雀之后的惊喜。
B．表明了列宁对孩子的爱护之情。
C．表明了列宁喜欢灰雀，不喜欢男孩。
11、根据原文回答问题。
哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。”
“他这样对待我，我要给他点颜色..看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。
木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”
【1】结合语境，解释文段中加横线词语在句中的意思。
颜色：_____ _____。
【2】文章的题目是《美丽的桥》，这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因。请你根据文章概括出来。
【3】文中有一句话点明了木匠已有主见，他要造一座桥，这句话是“______。”
A.我懂了。
B.请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。
C.我的活计会使您满意的。
12、阅读
雨儿在歌唱
①你听见过会唱歌的雨吗？
②在我们这个地方，这个有着鲜红的草莓园、淡蓝的河水、葱绿的竹林，以及座座高山和条条石桥的地方，就有这样的雨。
③雨儿在小溪里唱歌：叮叮叮……青蛙们一定听懂它唱的是什么了。青蛙们找了一个安静的地方产出了一颗颗黑不溜秋的可爱的小卵儿……
④雨儿在草地上唱歌：沙沙沙……小草儿一定听懂它唱的是什么了。小草儿伸了个懒腰，打了个哈欠，偷偷地从土里钻出来，又悄悄地、慢慢地变绿了……
⑤雨儿在土地上唱歌：刷刷刷……种子一定听懂它唱的是什么了。种子都被唤醒了，他们翻个身，揉揉惺（xīng）忪（sōng）的眼睛，拱动泥土，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水，我还听见他们被呛（qiāng）着了的笑声哩……
⑥雨儿在森林里唱歌：丝丝丝……动物们一定听懂它唱的是什么了。所有的动物都被唤醒了，聚集在一起，森林更热闹了……
⑦草木花、虫鱼鸟，都从雨的歌声里领会了自己生命的意义，这是一件多么美丽的事情呀……
【1】短文中雨儿分别在______________、______________、______________、______________四个地方唱过歌。他唱的是一首______________的歌。
【2】短文画线的句子，作者用________________、________________、________________等词语把种子写活了。
【3】雨儿还可能在哪里唱过歌？唱的什么歌？请仿照短文，写一写。
（1）雨儿在_______________唱歌：_______________……
（2）雨儿在_______________唱歌：_______________……
13、阅读。
打瞌睡
下午第一节课是我最怕的时刻，因为我怕自己会打磕睡。
“当！当！当！”上课了。尽管老师在台上讲得津津有味，我在台下却是坐得有些不耐烦。哇！老毛病又发作了，嘴里一直打呵欠。哇！头碰在桌子上，铅笔也掉在地上了，我才醒过来，引得全班哄堂大笑。老师看了，也只是摇头叹息，接着来个会心微笑。过了一会儿，我手撑着下巴，不知不觉又做起了梦：梦见我家的小白狗被人偷走了。突然间似乎听到老师叫我的名字，问我昆虫有几只脚。我赶快回答：“是小白狗。”大家听了又哈哈大笑起来。我羞得面红耳赤。
啊！打磕睡真是难受。最好早睡早起，那上起课来才有精神。
【1】根据意思在文中找出有关词语。
（1）形容全屋子的人同时大笑 。 ( )
（2）形容说话阅读时很有兴趣的样子。 ( )
（3）形容因羞愧着急或发怒而脸红的样子。( )
【2】短文中写了两次大笑，第一次是_________________________________。
第二次是_______________________________。
【3】选择正确的答案。
下午第一节课我最怕，原因是__________________：
①上课没劲 ②打磕睡 ③要背书
【4】“面红耳赤”的“赤”用部首查字法查部首__________，用音序查_______，
音节是__________，“面红耳赤”的 “赤”应取下面的第_______个解释。
（1）忠诚 （2）光着，露着 （3）红色 （4）空
【5】选择正确的打答案( )
打磕睡的过程：
①嘴里打呵欠→头碰在桌上→铅笔掉在地上→手托下巴做梦
②头碰在桌上→嘴里打呵欠→铅笔掉在地上→手托下巴做梦
③头碰在桌上→铅笔掉在地上→嘴里打呵欠→手托下巴做梦
【6】读了短文，我知道上课“打磕睡”是因为___________________________。
要改掉这毛病必须________________________________________________。
14、阅读短文，按要求做题。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我①什么都没有了，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定②狠下决心，改掉以前的毛病，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“（ ）给你再多的青春你（ ）不会得到真正的生命。”
从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒！
【1】选择合适的成语把文中画线部分换下来。
一无所有 一无所知 知错就改 痛改前非
①——( ) ②——( )
【2】“他仍然按老样子生活。”指的是什么样的生活？请在文中用“______”画出相关语句。
【3】填空。
①时光老人说“我做了一件蠢事！”“蠢事”在文中指__________________。
②这个故事让我想起一句名言：少壮______，______徒伤悲。
【4】为短文最后一段的括号，选择恰当的关联词语。（ ）
A．不仅……还……
B．即使……也……
C．虽然……但是……
【5】时光老人说的“真正的生命”是指什么？（ ）
A．珍惜时间，勤奋好学，就一定能有所收获，获得成功。
B．有很多时间，想做什么就可以做什么，随心所欲。
15、阅读。
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②记得春节时节，那昂立枝头的就是被誉“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了，它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
④秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
⑤一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
⑦啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
【1】下面两种花分别有什么特点？请在文中各找一个四字词语来形容。
木棉花：________________ 水仙花：__________________
【2】联系上下文选择下列词语的意思。（填序号）
（1）凋零( ) ①盛开 ②零落 ③零度
（2）点缀( ) ①装扮 ②点拨 ③种植
【3】选择正确的答案。
（1）这篇短文的结构是( )
①总——分 ②分——总 ③总——分——总
（2）第④自然段中没有写到的是菊花的( )
①颜色 ②姿态 ③品种
【4】判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）当我读完第②自然段后，就预测第③自然段可能会写花城夏季的花了，读到“当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了”这句时，就知道我预测对了。( )
（2）当我读完第④自然段后，预测第⑤自然段可能会写冬季的花，但第⑤自然段写的是水仙花，可见我预测错了，说明这个预测是没有意义的。( )
【5】想一想，然后填空：
（1）这篇短文是按照 顺序写的，描写了花城 ，表达了“我” 之情。
（2）菊花千姿百态，除了文中写到的几种之外、请你想象一下还会有什么样儿的，再写一句； 。
（3）给短文拟一个恰当创题目，写在文前的做线上。
【6】文中哪句话最能直接表达作者对花城的情感？请用“ ”在文中面出来。
【7】如果你到花城旅游，你会选择哪个季节去？结合短文内容写写你的理由。
________________________
16、按要求写句子。
1．小男孩把胶卷忘在家里了。（改为“被”字句）
_____________________
2．灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）
______________________
3．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
______________________
4．我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）
______________________
17、综合实践。
三（1）班开展了以“亲近那些鸟”为主题的活动，请你参与其中吧！
（1）搜集描写鸟的诗句：________________，________________。
（2）请你给这次活动设计一条宣传标语。
____________________________
18、仿写句子。
种子一边想一边努力生长。
19、修改病句。
1.语文对我很感兴趣。
2.上课了，马上走进教室。
3.是个风景优美的大公园。
4.小红的学习成绩和态度提高了。
20、修改这一段话。（一处错别字，两处语病）
一只小明家养的小狗可爱极了。它的身体软软的、轻轻的，抱起来的时候，仿拂抱着一个蓬松的棉花团。当小明写作业时，它就叼着皮球走过来，表示要和小明一起玩耍，摇摇尾巴。
_______________
21、作文。
秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。
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