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随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．楼阁
B．撤退
C．发恕
2、宋代诗人叶绍翁创作《夜书所见》时的心情是很 的。
A.悲伤 B.欢喜
3、“春对夏，秋对冬”的下一句是（ ）
A．白叟对黄童
B．暮鼓对晨钟
C．上智对中庸
D．禹舜对羲农
4、和同学交流名字的含义或来历时，下面说法不正确的是（ ）
A．把了解到的信息讲清楚。
B．听别人讲话的时候，要礼貌地回应。
C．在交流过程中，如果有感兴趣的或不理解的内容可以立刻向讲的人提出来。
5、看拼音，写词语。
ɡān,hàn, jiāo,jí, shí,fènɡ, dī,luò,
( ) ( )( )( )
zuǐ,biān, xiānɡ,fénɡ, tà,bù, xiào,mī,mī,,
( ) ( ) ( )( )
6、我会仿照课文再写一小节。
我爱 的颜色,
因为——
是 的,
是 的,
，
，
。
7、根据课文内容填空。
1．《搭船的鸟》中的“鸟”指的是__________。作者通过__________，描写了它的____________和______________这两个方面，表现出作者对它的______________。
2．我正想着，它一下子________进水里，不见了。可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它________在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是表示________的词语。从这些词语中，我们感受到它__________________。
8、根据拼音，写词语。要写得正确、规范、美观。
wéi qún yán liào qiáng bì bǎoguì
kào àn gǎn shòu chì bang gǔ lì
9、阅读《大青树下的小学》片断，完成练习。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
【1】文中加点的词语“朋友”指的是________、____________、____________这三种动物。
【2】把画“ ”句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
【3】下面对语段中第三句话理解正确的一项是( )
A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
【4】将描写窗外安静的句子用“____”标出来。
10、课外阅读。
山沟里的孩子
①清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。
②孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野萄萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的太阳把他们拥抱。
③傍晚，天渐渐地黑了，夜雾笼罩着山沟。
④孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包放学回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑。
⑤天边的云，黑黑的；山沟的路，黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯。哦，那是月亮，它多像焦急的母亲提着灯笼迎孩子回家睡觉。
⑥传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是这样，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开智慧的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌。
⑦祖国呀，请相信吧！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的、灿烂的黎明……
【1】用“○”圈出第②段中表示颜色的词语。
【2】文中有很多处有新鲜感的词句。如第③段中，月亮像一盏 ，又像母亲手中的 ，把黑洞洞的夜空照亮。请你再用“ ”画出一句你认为有新鲜感的句子并积累下来。
【3】第⑥段中的“金钥匙”指的是（ ）
A．金子做的钥匙。
B．知识。
C．打开宝库的钥匙。
【4】根据短文内容，判断下面说法的对错。
（1）画波浪线的句子中，山楂果、草垛还有褂子变黑是因为天变黑了。_____
（2）孩子们“日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找”的含义是孩子们在努力地学习。_____
（3）短文通过描写山沟里的孩子们每天起早贪黑去上学，赞扬了孩子们不怕黑暗、无所畏惧的精神。____
11、训练
爱因斯坦的成长
爱因斯坦（1879—1955），德国人，是现代最伟大的物理学家。人们都以为，他小时候一定是一个神童，学习成绩非常出色。其实，并不是这样。
爱因斯坦小时候脑子迟钝（dùn），学话很慢，直到3岁才会说话。父母担心他会是一个傻子，上小学以后，爱因斯坦学习成绩很差，老师给他的评语是：“生性孤僻（pì），智力迟钝。”学校的训导主任曾对他父亲说：“你的儿子将是一事无成的”，甚至令他退学。16岁时，爱因斯坦投考一所大学，因成绩差没有被录取。这时，他很难过，不想再念书了。中学的校长鼓励他不要灰心，说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶出来，后来不是成了大科学家吗？爱因斯坦听了这些话，又继续努力学习，第二年就考入了大学。以后，他刻苦钻研，很快创立了相对论，在28岁那年获得了诺贝尔物理奖，成为现代物理学的奠基人。
爱因斯坦的成长过程说明，人的智力虽然有天生的差别，但起决定作用的，还是后天的教育和发掘，还是靠勤奋学习。
【1】联系上下文，理解下列词语。
迟钝：_________
一事无成：_________
【2】爱因斯坦小时候________，学话______，直到_____才会说话。上小学以后，老师给他的评语是：________________________学校的训导主任曾对他父亲说___________________________________
【3】爱因斯坦听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后，心里会想什么呢？
_______________________________________
【4】读了这篇文章以后，你有什么感受？
________________________________
12、课内阅读（19分）
就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。
（1）我会划去括号内不正确的字。（4分）
（2）我会从文中找出近义词或反义词。（4分）
近义词：慢慢（ ） 突然（ ） 反义词：慌张（ ）短暂（ ）
（3）同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（5分）
（4）文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（3分___________________________________________________________
让我感动的原因是：
（5）学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）
13、阅读
惊弓之鸟
①更赢是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更赢跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更赢仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
②“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道：“你有这样的本事？”
③更赢说：“请让我试一下。”更赢并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
④“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”更赢笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”
⑤更赢说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
【1】更赢看到大雁飞得慢，知道____________；听到大雁叫声悲惨，知道____________；他还知道受伤的大雁听到弦响会拼命往高处飞，那是因为____________。果然，因为使劲，大雁的__________，就掉了下来。
【2】多选题：为什么更赢不用箭只拉弓就能让大雁掉下来（ ）
A．善于观察
B．善于思考
C．运气好
D．善于联系实际经验
【3】结合上下文，为加点字选择正确答案并打“√”。
“只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。”这句话里用了两个“直”，第一个“直”意思是（一个劲儿地 不停地），第二个“直”意思是（一个劲儿地 不停地）
【4】读了《惊弓之鸟》，你从更赢身上学到了什么呢？
______________
14、阅读练习。
一幅名扬中外的画（节选）
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画下来。围绕这句话，作者主要描写了各种各样的 。
A．店铺和行人 B．各种建筑 C．形态各异的人
【2】将下面的词语填到文中括号里。
挑 赶 骑 推
【3】联系上下文理解词语。
形态各异：______________________
【4】从文段中的哪句话可以看出画面上的人很小？用“﹏﹏﹏”画出来。
15、阅读下文，回答问题
公交站牌
【1】这是_____路公交车的站牌，我们现在所处的这个站的名称是_____，下一站是_____。
【2】这条公交线路的终点是_____，末班车时间是_____。
【3】从现在这个站乘车，到北京站口下车，需要乘_____站地。
16、（题文）句子训练。
1．经过几天的训练，终于学会打篮球了。(修改病句)
__________________________________________
2．河蚌夹住鹬的嘴不放。(扩句)
___________________________________________
3．农夫终于想出了办法，将禾苗一棵一棵地往上拔。(用加点词造句)
___________________________________________
4．每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出一副会吹的样子。(用加点词造句)
__________________________________________
17、玩具是我们童年里的好伙伴。你最心爱的玩具是什么？请介绍一下它吧！
我最心爱的玩具是__________，我还给它起了个名字：________。它是__________的时候，________送给我的。它的样子漂亮极了：___________________。
18、照样子，用加点的词语造句。
（1）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
___________________
（2）他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有！”
____________________
19、请用修改符号修改下列句子或文段。
1、李伯伯在菜地种上了西红柿、白菜、辣椒和蔬菜。
2、在同学们的帮助下，我克服了错误。
3、清晨，小红迎着夕阳去上学。一路上，高兴地喊着小曲，开心极了。
20、修改下面一段话。
联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。
___
21、写作。
回顾过去的一年，你一定会有很多或遗憾或后悔的事情，选择印象最深刻的一件事写下来，注意把事情的经过写具体。题目自拟。
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