微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、《谁是最幸运的》中，真正最幸运的玫瑰花是（ ）
A．被画家画在画上的玫瑰花
B．让穷老太婆想起快乐的年轻时代的玫瑰花
C．被一位老太婆做成香料的玫瑰花
D．在漂亮的太太、小姐们的桌子上的玫瑰花
2、下列三个句子中，标点符号运用有误的是（ ）
A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
C．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
3、《增广贤文》中“ ， 。”告诫我们要在读书上下功夫，才能文采出众，一字千金。（ ）
A．读书须用意，一字值千金
B．观今宜鉴古，无古不成今
C．路遥知马力，日久见人见
D．长江后浪推前浪，世上新人赶旧人
4、下面词语中，书写和加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．壮扮 灰雀 捕鱼（bǔ）
B．翠鸟 钓鱼 盛开（shènɡ）
C．有趣 墙璧 介绍（jiè）
D．打扫 旋行 慢咽（ yǎn ）
5、根据提示的方法，理解下列句子中加下划线的词语的意思。
1.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
提示：“叮咛”这两个字都是形声字，依据形旁猜猜词语的意思。
叮咛：________。
2.一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
提示：联系上下文理解词语的意思。
歌吟：________。
3.听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
提示：联系生活实际理解词语的意思。
匆匆：________。
6、我能在括号里填上合适的词。
（ ）的雨声 （ ）的伞 （ ）的天空
（ ）的双眼 （ ）的声音 （ ）的毛巾
7、按要求填上量词或动词。
量词:一（_______）树 一（_______）小学 一（_______）稻谷 一（_______）小花
动词:（_______）孔雀舞 （_______）口笛 （_______）书包 懒洋洋地（_______）
8、认真读，写工整。
秋天的雨，有一hé
五彩缤纷的yán liào
。红红的枫叶像一枚枚yóu piào，飘哇飘哇。橘子、柿子你挤我碰，zhēng着要人去摘呢！菊花xiān子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，带给大地的是一曲fēng shōu的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
9、阅读非连续性文本《消防栓（shuān）》,完成下列各题题。
消防栓的使用方法
1．打开消防栓箱外盖。
2．用快速接头连接出水枪与水带。
3．取出水带，向火场方向展开。
4．开启出水阀，水枪对准火源喷射。
5．使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。
管理规定
一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
【1】上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识？（ ）
A.消防栓 B.使用方法
C.管理规定 D.使用方法和管理规定
【2】对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（ ）
A.开盖——展开——连接——对准喷射
B.开盖——连接——展开——对准喷射
C.连接——开盖——展开——对准喷射
D.展开——开盖——连接——对准喷射
【3】按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（ ）
A.每日 B.每周 C.每月 D.每年
【4】判断题：
（1）小明发现家里厨房着火了，赶快拨打119。（______）
（2）消防栓在使用时首先要开启出水阀，再把水枪对准火源喷射。（______）
10、蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
（1）短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________ 、 _________、__________ 。
（2）用“__________”画出文中打比方的句子，是把 _________ 比作 __________ 。
（3）“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗？
__________、__________ 、__________ 、__________ 、__________ 。
（4）你喜欢蜂鸟吗？为什么？
_________________________________________________________________
11、阅读下面的短文，回答问题。
____________________
这个故事发生在一个没有猫的国家。
有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也肯定不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：
娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是“别看年纪小，胡子可不少”！
第二天一早，卫兵报告说，有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼。原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一只小山羊。
不行！第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令，马上去贴第二张《寻猫布告》。这回，布告上写着：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是“____________________”！
布告刚贴出不一会儿，就有人带着小猫来领奖了。
【1】娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是______________________。
【2】文中有两句话可以看出娜娜公主很喜欢这只小猫，请在文中用“_____”画出来。
【3】仔细读读短文，想一想：为什么第一次布告贴出去后，来领奖的人带来的是一只小山羊呢？
_______________
【4】请把第二张《寻猫布告》的内容补充完整，写在文中的横线上。
【5】想一想，选一选。
①读读文中画“___________”线的句子，选择对这句话合适的理解______
A．国王很伤心 B．国王很高兴 C．国王很意外
②给故事选择一个合适的题目______
A．国王的猫 B．公主的猫 C．卫兵的猫
12、课外阅读。
登 山 人
三人同去攀登高山。
第一个人刚走几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而退。 ”
第二个人攀登到半山腰,气喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌倒,几次爬起,不畏难,不气馁,终于攀上了峰顶。
几天后,三个人见面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好! ”第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑,说:“山顶上的无限风光,你们是无法领略到的。”
【1】用短文中的词语,概括三个人登山的情况。
第一个人:
第二个人:
第三个人:
【2】短文告诉我们的道理是( )
A. 不论做什么事,只要遇到困难就要知难而退。
B. 不论做什么事,必须不怕困难,坚持到底才能成功。
C. 不论做什么事,如果太费力气就应该适可而止。
【3】你怎样理解“山顶上的无限风光,你们是无法领略到的”这句话?
________________
13、阅读。
螃蟹小裁缝
①螃蟹是有名的小裁缝，它做的衣服样式既好看，又合身，大家都喜欢它做的衣服。有一天，来了一只螳螂，它说：“我有一块布，但是有一点小，我想不出做什么。”
②螃蟹小裁缝说：“没问题，交给我吧。”第二天，螃蟹拿出一件背心，螳螂穿在身上多帅气呀！螳螂满意极了，于是它就给了螃蟹十元钱。
③有一天，毛毛虫抱着一块布来了，它说：“我也想像别人一样穿裤子。”
④螃蟹说：“没问题，交给我吧。”第二天，螃蟹拿出一条裤子，这条裤子有六条腿，毛毛虫穿在身上特别漂亮，毛毛虫开心极了，于是给了螃蟹十元钱。到了晚上，螃蟹想：我给青蛙做的裤子是两条腿，小鸟的也是两条腿，可毛毛虫的裤子有六条腿，这样收钱不是吃亏了吗？
⑤第二天，螃蟹想出了一个办法，在家门口贴了一张告示：“以后做衣服不论大小，按件算，每件十元；做裤子不论大小，按裤腿算，每条裤腿五元。”
⑥小甲虫说：“我的身体这么小，一件衣服也要十元，那也太贵了。”
⑦蜈蚣说：“我可穿不起裤子，因为我的腿太多了。”
⑧大象来了，它用鼻子卷着一大块布，说：“螃蟹，给我做一件衣服吧。”螃蟹在量尺寸的时候，爬上爬下累坏了，光裁剪衣服，螃蟹就用了整整一个晚上，因为大象的身体实在太大了。螃蟹对大象说：“做这件衣服我可亏本了，做了一个星期才做完。”
⑨大象拿出十元钱，说：“那可没办法，是你说的，衣服不论大小，按件算。”
⑩大蟒蛇来了，头顶着一块布，说：“螃蟹，给我做一条裤子吧，这两天天有点冷。”
⑪螃蟹想：它的这条裤子要把整个身体都包起来，螃蟹忙了三天三夜才忙完，大蟒蛇穿上裤子后，连说：“谢谢！谢谢！”说完，转身就走了。螃蟹说：“你还没付钱呢。”
⑫大蟒蛇说：“________________________________________？”
⑬螃蟹说：“可是为你做这条裤子，我花了三天三夜呢，看来我只好白白送给你了。”
⑭到了晚上，客人们都走了，螃蟹坐在门口发呆。
⑮它在想：我贴告示是为了赚钱，现在反而吃亏了。正在这个时候，大象带来了很多香蕉，说：“这些香蕉是送给你的，为了感谢你给我做了一件衣服。”大蟒蛇也带来了一篮苹果，说：“这些苹果送给你，谢谢你给我做了一条裤子。”这个时候螃蟹多开心啊！于是，螃蟹悄悄地撕下告示，告诉自己帮助朋友是最快乐的事。
⑯从此以后，找螃蟹做衣服的客人越来越多了。
【1】蜈蚣不找螃蟹做裤子的原因是______________________
【2】小螃蟹给______________和________________做衣服吃亏了。
【3】联系上下文，思考大蟒蛇是怎么回答螃蟹的，把大蟒蛇说的话填在文中的横线上。
【4】小螃蟹撕下告示后，又重新写了一张告示，他应该是这样写的：_________________________________
【5】从这个故事中，我们懂得了_____________________________。
【6】你喜欢螃蟹小裁缝吗？为什么？
__________________________________________
14、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。( )是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，( )、( )、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】在文段中的括号里写上合适的词。
【2】我发现括号里的词语都是表示______的词语。这些词让我知道了”五彩缤纷”一词的意思是____。
①五个颜色，非常好看。 ②颜色多，非常好看。
【3】把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。
【4】在文中找出最能体现秋雨特点的词语：__________。
15、课外阅读。
我应该感到自豪才对
小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对它说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”它们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
【1】“我应该感到自豪才对”里的“我”指的是_____________。
【2】从文中用直线画出小红马眼中的小骆驼的样子。
【3】小骆驼感到自豪的原因是知道了它的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处。你知道了吗？在下边的图框中连一连。
驼峰 遮挡风沙
脚掌 贮存着养料
睫毛 防止陷进沙子
【4】童话故事离不开丰富的想象。发挥想象说一说：小骆驼在沙漠中还会遇到怎样的困难？它又是怎么克服困难的？
_____________________
16、记诵《山行》这首诗，诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者 被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）
答：___________________________________________________________
17、口语交际。
大自然的声音真美妙啊！风声、水声、动物声……就像一曲曲动听的歌谣。你还听到过哪些“美妙的声音”？请你写一写与大家分享。
_______________________________________
18、把词语排成一句通顺的话。
站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树
_____________________
19、修改病句。
我匆匆忙忙地快速走过来。
_______________
20、修改下列病句。
1．我看到了一棵大树，一阵悦耳的鸟叫声。
________________________
2．青蛙是铺捉害虫的能手。
________________________
3．我们全校师生和李老师都参加了这次运动会。
________________________
21、习作。
你喜欢读童话故事吗？在童话世界里，泥姑娘也有感情，大灰狼、小山羊也能开口说话，多有趣呀！展开想象的翅膀，你也试着写一个有趣的童话故事吧。
你可以这样写：你的玩具娃娃突然开口说话了……你还可以这样写：老狼想吃掉小羊，可他年纪大了跑不动了，于是他想出了一个“好”主意……
要求：题目自拟，不少于300字。
邮箱： 