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随时随地学习
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1、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．蜘珠 蚂蚁
B．蜡烛 鱼民
C．围裙 功课
D．明郎 激烈
2、与“秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地离开。”使用的修辞手法相同的是（ ）
A．月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
B．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
C．二月春风似剪刀
D．翠鸟立在湖边的芦苇杆上，背上披着一件浅绿色的外衣。
3、古人用“养不教，父之过；教不严，师之惰”告诉我们生养孩子却不教育，是父亲的过错；教育学生不严格，就是做老师的懒惰。这句话出自（ ）
A．《三字经》
B．《弟子规》
C．《千字文》
4、下面字音没有错误的一项是（ ）
A.兴（xìng）奋 稍（shāo）息
B.几（jī）乎 蜷（quán）缩
C.膝（qī）盖 喷（pēn）香
5、给多音字组词。
磨：mò ________ mó______
几：jǐ ______ jī______。
散：sàn________sǎn______。
6、想想填填。
一把把扇子 一把把________ 一把把________
一枚枚邮票 一枚枚________ 一枚枚________
一串串________ 一枚枚________ 一串串________
7、把下面的词语补充完整，并选词填空。
______大笑 ______可口 ___腹大___
百___百___ 春______实 天___云___
（1）对于一只狐狸来说，没有比一只小公鸡更______的午餐了。
（2）狐狸真想______。
（3）就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有______的神枪手。
8、我会看拼音，写词语。
9、读《鹿角和鹿腿》一课的两个自然段填空。
鹿不敢犹豫，撒（ ）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿，就把凶猛的狮子甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯（ ），才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只__________的角______________，可四条__________的腿却让我______________！”
【1】文中划线的词语“灰心丧气”意思是_______________，我会用这个词语写句子：_________________________。
【2】给文中划线的两个字加上拼音。给最后一段填空。
10、课外阅读。
望天
①放学了，小查理蹦蹦跳跳地出了校门，一溜烟跑上大街。他买了只香喷喷的面包，边吃边走，还不时地在人行道上左顾右盼。
②忽然，小查理站住了，高高地扬起了小脸蛋，看着天。他这样站着足足有两分钟，一动不动。
③一个胖太太从这儿走过，看见小查理这神情，也停住脚步，仰起头望天。
④天空蓝蓝的，漂浮着几朵白云。胖太太脖子都仰酸了，也没发现天上有什么值得看的东西。她瞧瞧小查理，小查理仍然一动不动地仰望着天。于是，胖太太满怀着好奇，继续朝天空瞪大了眼睛。
⑤街上的人瞧着他俩这样望天，猜想他们一定是在看什么稀罕事：是不是在 ，或是 ？因此，他们也都停下来。该买东西的不再去买了，该看电影的不再去看了，该________的也不去 了，一个个围在小查理身边，抬起头，望着天。望天的人越来越多。
⑥一会儿，小查理低下头，他发现身旁站满了仰头望天的人，样子很滑稽。他问：“天上有什么好看的？”
⑦胖太太说：“是你带头望天的呀！”
⑧小查理大笑起来：“我可不是在望天。我流鼻血了，妈妈说过，要把头仰起来才能止住。”
【1】照样子写词语。
（1）香喷喷（ABB式）_____________ _____________
（2）蹦蹦跳跳（AABB式）_____________ _____________
【2】用横线画出文中小查理望天的句子。
【3】联系上下文，展开想象，把第⑤段中的空缺部分补充完整。
【4】根据短文内容填空。
小查理望天是因为__________________。
胖太太望天是因为__________________。
街上的人望天是因为_________________。
【5】这个可笑的故事告诉我们的道理是________________。
11、阅读短文，回答问题。
带刺的朋友（节选）
①第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。
②我吃完饭，刚到草棚前，就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊！刺猬一家出来散步了！
③突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个仙人球似的。大老黑很快掉过头去，“鸣鸣”地哀叫着溜走了。
④爸爸走过来，笑着说：“俗话说，狗咬刺猬——无从下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是，它的嘴正滴着血呢。
⑤“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“别说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”
⑥“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。
【1】文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代？（ ）
A.没有说。 B.可以说。 C.不用说。 D.不能说。
【2】这个片段主要写的是________。
【3】面对大老黑的进攻，刺猬是怎样应对的？在文中用波浪线画出来。
【4】刺猬的“护身法宝”是________。
【5】从文中看，下面哪一项不是“我”对刺猬的感情？（ ）
A.钦佩。 B.称赞。 C.喜爱。 D.讨厌。
12、课外阅读
滴水穿石的启示
在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
著名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界。
我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
【1】找出文章中的三个四字成语，写在下面的横线上。
__________________________________
【2】为什么滴水可以穿石？
__________________________________
【3】齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为 _________________
【4】这篇文章给了我们什么启示？
__________________________________
13、课外阅读。
家乡的桥
①我的家乡在江南。江南的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。桥连接着一个个村庄，连接着一户户人家，连接着我和家乡之间那割舍不断的情意。
②家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁（gē）中间，把两户人家连起来；最漂亮、最气派的属单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大的圆月。两边的几十级石阶，形成一个大大的“八”字，一对对石狮子雄赳赳（jiū）地屹立在石柱上。夜里，你撑只小船穿梭（suō）其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！
③家乡的桥名字来历各不相同。大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥就跟动人的民间传说有关了；至于如意桥，则取自唐代诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还。”
④炎热的夏天，家乡的桥还成了我们的乐园。我们在桥头下棋、猜谜语、讲故事；游泳本领高的小伙伴把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们还会在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入了梦乡……
⑤如今，各式各样的桥如雨后春笋般拔地而起。这些桥在蓝天碧水之间，像一条条彩虹横跨在祖国的山山水水上，连接着千家万户，连接着你、我、他，为祖国的发展作出了巨大的贡献。
【1】选择合适的方法理解下面的词语，并将意思写下来。
千姿百态：_______________________________________
荡漾：__________________________________________
【2】借助关键语句，想一想短文分别从哪三个方面写了家乡的桥？写在方框内。
【3】读短文第③自然段，再完成填空。
这段话是围绕___________________________这个意思来写的，具体写了三种不同的来历：根据桥的形状取名、_______________________、_______________________。
【4】读短文第⑤自然段中画横线的句子，运用合适的方法理解句子的意思并写下来。
______________________________________________
【5】我们的家乡重庆是有名的“桥都”，在我们的身边也有很多的桥，你喜欢家乡这些千姿百态的桥吗？请写出你的理由。（至少写两条）
_____________________________________________
14、阅读能力我最棒。
骄傲的蚊子
从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。”
夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！
蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。
可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。
在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉 ！实在是太惨了！”
【1】照样子，写词语。
嗡嗡____________ ____________ ____________
【2】蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“____”画出来。
【3】读完故事后，你想对蚊子说些什么？
__________________________________
15、阅读练习。
列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
（1）文中的词语“千里迢迢”的意思是 ，像这样的词语我还能写出两个： 。（3分）
（2）列文虎克玩出的“名堂”指的是 ，文中的“玩具”是指 ，“居民”是指 。（3分）
（3）联系上下文写出下列词语的近义词。（2分）
拜访——（ ） 欣赏——（ ）
（4）从列文虎克的事例中，我明白了在平时的生活中，我们应该善于
，才能有所发明和发现。（1分）
16、句子天地。
1．我家屋后的竹子长得飞快。（照样子，补充句子）
（1）他饿得__________________。
（2）__________得________________。
2．请你把下面的句子接着往后写。（注意加点的词哦！）
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_______________。
3．大自然是一本大书。（扩句，至少扩两处）
___________________
4．仿写排比句。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
____________________
17、找一找作者描写了竹林中的哪些景物？
________________________________
18、按要求写句子。
1．翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。（照样子，写句子）
妹妹的脸蛋红通通的。_______________________
2．风儿吹醒了树叶，树叶唤醒了小鸟。（注意加点的词，接着写两句）
____________________。
3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）
___________________
4．小兴安岭有数不清的许多红松、白桦和栎树。（修改病句）
_____________________
5．敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。（缩句）
______________________
19、修改句子。
（1）妈妈买了许多蔬菜，有黄瓜、土豆、大白菜、桃子……
______________________
（2）今年又是一个风收年。
_______________________
20、修改下列病句。
（1）教室里响起了激烈的掌声。
__________________
（2）长白山的冬天是个美丽的地方。
__________________
（3）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
__________________
21、快乐表达
生活中充满趣味：有趣的课间活动让我们身心愉悦，有趣的创意包水饺让我家冬至水饺与众不同，有趣的课后实践作业让我们体会到学习的乐趣……
请你以“_____真有趣”为题写一件事，记录你的有趣生活吧！
要求：①把题目补充完整，写在作文格子内。
②将事情的过程写完整、写清楚。
③正确使用标点符号，语句通顺。
④不少于300字。
都写好了吗？祝贺你！可别忘了检查哟！
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