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随时随地学习
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1、《豆蔻镇的居民和强盗》中，强盗贾斯佩会吹（ ）
A.笛子 B.口琴 C.巴松管 D.单簧管
2、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗？”
B．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐”！
C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”
D．“救命啊！救命啊”红头拼命地叫起来。
3、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
颤抖(chàn zhàn) 胸脯(pú fǔ)
纳闷(nà là) 浑浊(zhuó zhú)
娇嫩(nèn lùn) 血液(xiě xuè)
给予(yù yǔ) 白桦树(huá huà)
4、下列句子中标点符号使用不正确的一组是（ ）。
A.我小时候读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》都是这样读的。
B.小刘老师说着，走出教室主去敲钟。“钟”是一截碗口粗的铁管，挂在场院前边的一棵柳树上。
C.清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。
D.胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”
5、给加点的字注音。
小溪淙淙( )，流向河流；河流潺潺( )，流向大海；大海哗哗，汹涌澎( )湃( )。
6、在括号里填上合适的词语。
_____的样子 _____地包裹
_____的阳台 _____地诉说
_____的奶酪 _____地摇晃
7、学习《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为： 。人们敬重老子的品行，是因为： 。“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子来说明这句话的意思吗？ 。
8、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
生活就是童话，只要心存美好，结局就会是美好。
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9、阅读短文，回答问题。
生存秘诀
每当非洲原野的旱季来临时，太阳都会疯狂地炙（ ）烤着大地，致使原野上所有小河、沟渠迅速干涸（ ）。整个原野上的动物都会聚集到有水的湖泊边，慌慌张张地找水喝。
湖泊里虽然有水，但同样也有足以让它们毙（ ）命的危机——条条狡猾而凶险的鳄（ ）鱼，正潜伏在湖边，它们将整个身体隐藏在水中，一旦有动物走近湖边喝水，鳄鱼就会猛地从水中探出头来，一口将它们咬住，然后再将其拖入水中，窒（ ）息而死。
但是，狒狒（ ）就从没有丧命于鳄鱼的口中过，它们从来不会轻易走近湖边去喝水。它们取水的方法很特别——在离湖泊边不远处挖坑，几个几个组成一组，轮流着一直不停地挖呀挖，直到挖出来的坑有足够深，湖泊里的水能渗到坑中来狒狒们再排队轮流着一个个去喝坑里的水。
天越来越热，湖泊里的水位也越来越低，要想土坑里还能渗出水来，狒狒们就需要不停地将土坑挖深，这是一场艰难而持久的工程，在其他动物躲在树丛中眯眼避暑时，狒狒们却要顶着烈日，一刻不停地掘土。但是狒狒们坚持了下来，当雨季重新来临之时，狒狒成为了原野上为数不多成活率较高的一个种群!而这显然是智慧和勤奋的结果。
【1】查字典给加点字注音。
【2】联系上下文理解词语。
干涸________________ 轮流_____________
【3】请你用一句话说说短文讲了一个什么故事？
___________________________________
【4】狒狒为什么能躲开鳄鱼的攻击？
________________________________
【5】从狒狒取水的方法中，我们可以看出狒狒是一种怎样的动物？
_____________________________________
【6】说说你从这篇短文中收获到了什么？
_____________________________________
10、阅读理解。
最后一份晚报
从一个饭店回家，已是晚上9点多钟。头昏胀得厉害，又没有出租车，我只好顺着公园边上的环形路，高一脚，浅一脚（ ）。走到一棵树下，一个影子忽然从树根下站起来，吓我一跳。
我借着路边的灯光，睁着蒙眬的眼睛看了看，是个10来岁的女孩。我清了清嗓子，镇定一下情绪，正准备走，那孩子在我身后喊：“叔叔，叔叔，你等一等！”我立定了，回过头来。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买张报纸？”顺着她指的方向望去，前方50米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。 嗯 买张 西江晚报 孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了，心想：你怎么自己不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足。拿着钱，我就过去了，买了报纸，转身往回走。
那孩子还是站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈看到了。”“你妈妈？你妈妈在哪？”“就是那个卖报纸的人。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔( )地看着小女孩问。
小女孩低头摩挲着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一张报纸，说不卖掉，明天就没人买了。我在这里等她一个小时了，她肯定卖不掉。”
小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧。我回家了。”说完，她从树影底下跑开了。
1.加标点。
2.把画横线的词换成另外一个词，写在后面的括号里。
3.读了这个感人的故事，你觉得这个小女孩是一个怎样的孩子？想一想，你该向文中的小女孩学点什么？
4.如果给短文换一个题目，可以换为：
11、阅读课文《小摄影师》片段，按要求作答。
小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”
“是个小男孩吗？”高尔基问。
“不是。是一家杂志社的记者。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
【1】小男孩哭的原因是（ ）
A. 高尔基有事，不能照相了。
B. 小男孩因为忘记带胶卷，不能给高尔基照相而伤心。
C. 因为高尔基不给小男孩胶卷，所以他哭着回家。
【2】“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这两句话说明了（ ）
A. 高尔基对于宣传的不感兴趣，他把小男孩的成长放在了重要位置。
B. 高尔基不愿招待记者，但对小男孩给自己照相很感兴趣。
C. 高尔基为了不让小男孩失望，不得不让他给自己照相。
12、阅读与理解。
富饶的西沙群岛（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】这段话写出西沙群岛的鱼有两个特点：一是________________；二是________________。你是借助文中哪两个关键句子读出来的，请用横线在文中画出来。
【2】“有的全身布满彩色的条纹。”如果把这个句子改写成一个比喻句，你会这样改：______________________。
【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：_____________________________。
【4】请围绕给出的开头，写几句话，看谁写得最生动。
公园里的树长得真茂盛。____________________________________________________
13、阅读短文。
冬天的田野
①我喜欢冬天，更喜欢冬天的田野。
②冬天的田野很干净。冬天的风多，田野被风扫过以后，我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了，干净得让人有一种想流泪的冲动。
③冬天，晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像用水洗过的蓝宝石，洁净得耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来，照在原野里，大块大块的，整个田野就闪动了起来，仿佛一泓泓清泉。
④那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣，但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去。它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。只是，来年它们还会相识吗？
⑤田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍然成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力量来孕育新的生命，那需要何等的勇气和坚韧啊！
⑥在田野里行走，有时候，会突然碰到一棵树，没有别的景物，只有一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里。这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，枝条舒展着伸向遥远的天空，毫无畏惧，天空只好为它让步。对于这样一棵树，我们竟然没有丝毫突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。有时，树上会有一个鸟巢，（ ）恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，整个画面（ ）会因此而生动起来，并且有了虎虎的生气。
⑦冬天，阳光明媚的日子里，我喜欢到田野里去。走在阡陌纵横的田野里，心情也跟着明媚起来。
【1】田野被风扫过以后，我们能看到什么？（ ）
A．一泓泓清泉
B．水洗过的蓝宝石
C．大块大块干净的土地
D．怕冷的鸟儿
【2】本文第⑥段中“突兀”的意思是（ ）
A．高耸的样子
B．突然，出乎意外
C．惊喜
D．难受
【3】第⑥段中的括号里应填入的关联词语是（ ）
A．虽然 但是
B．即使 也
C．既然 就
D．如果 就
【4】第③段中的“一泓泓清泉”指的是（ ）
A．青碧的天空
B．水洗过的蓝宝石
C．温柔的阳光
D．阳光下的田野
【5】第⑤段中画“——”的句子运用了（ ）的修辞手法。
A．比喻
B．拟人
C．排比
D．夸张
【6】根据本文内容判断，下列说法中错误的一项是（ ）
A．晴朗的日子里，田野上的天空是灰白的，洁净得耀眼。
B．喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。
C．草的勇气与坚韧，主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力量来孕育新的生命。
D．刺槐是一种极易生长的树。
【7】“我”为什么喜欢冬天的田野？根据文章内容，说说原因。
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【8】除了喜鹊、麻雀，你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者？为什么？
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14、课外阅读。
三 个 和 尚
古时候,一个小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。一天夜里,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此以后,水缸里的水总是满的。
1.在文中找出下列词语的近义词。
好像—( ) 争吵—( )
2.开始,小和尚勤快地挑水,不但自己够 ,还往菩萨手中的净瓶里 。
3.来了一个瘦和尚后,他们因为什么发生了争执?
4.短文通过叙述和尚 的故事,告诉我们应该互相帮助、精诚 。
15、课外阅读
①长白山上的松树结了很多松塔，松塔里住着健壮的松子。
②风雨交加的黑夜，松树跟风雨英勇搏斗，松子看见了：大雪纷飞的严冬，松树坚强不屈，松子也看见了。松子虽然年纪很小，心里却装满了对长辈的尊敬。
③“我们也要长成一棵棵大松树，和兄弟姐妹一起，变成一片大森林，像父辈那样同大自然作斗争！”一群松子说。
④“有志气！”正在采集松子的交嘴鸟兴奋地说，“瞧，远处的山坡光秃秃的，你们到那儿去吧！你们一定能变成一片茂盛的森林！＂
⑤一颗小松子从松塔里探出脑袋往远处瞧了一下，说：“那么远，又那么荒凉，我才不去呢！这儿风吹不着，雨打不着，太阳也晒不着，多么舒服！＂
⑥听见这种没出息的话，交嘴乌摇了摇头说：“那样你可就不能长大成材了！”
⑦“怎么不能？”小松子歪着脑袋强辩道“能，一百个能！爸爸妈妈会帮助我。”
⑧说罢，小松子从松塔里跳出来，落在大松树的脚下。
⑨交嘴乌长叹了一声，就帮助别的松子飞到那秃山坡上去了。
⑩十年以后，那片光秃秃的山坡变成了茂密的树林。可是，大松树脚下的小树只有两尺高，又瘦又小，叶尖儿焦黄。
⑪一天，交嘴鸟看见了这棵可怜的小树，马上皱起了眉头，晃晃脑袋说：“唉，我早就讲过，成天在妈妈裙边混日子是不会成材的！”
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的黑夜 ( )的松树
( )的山坡 ( )的严冬
【2】结合短文内容写一写。
小松子喜欢________的生活，不愿到________安家，因此，当一群松子长成大树的时候，它只有两尺高。通过这个故事我知道了要________。
【3】你是怎样理解“成天在妈妈的裙边混日子是不会成材的”这句话的意思的？
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16、夜空 明月 悬挂 在 一轮 高高 的 （连词成句）
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17、照样子，写句子。
(1)我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我_________________________读着,_________________________写着。
(2)它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎
热。
它把_______给了___________，__________像_________，___________________。
18、按要求写句子。
1．小男孩把胶卷忘在家里了。（改为“被”字句）
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2．灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）
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3．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
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4．我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）
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19、修改病句
下雨了，我们撑着五颜六色的小红伞回家。
20、修改病句。
（1）上课的时候，坐在教室里专心听讲。
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（2）爸爸去工地时，总带着一顶黄色的安全帽。
______________
（3）妈妈去市场买了好几种蔬菜，有黄瓜、西瓜，土豆和白菜。
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21、习作训练营。
选择一个同学，想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容，要能猜出你是谁。
要求：1．语句通顺，突出人物特点。2．题目自拟，不少于300字。
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