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随时随地学习
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1、下列词语中书写有误的一组是（ ）
A．干燥；姿势
B．辩认；蜜峰
C．修建；活泼
D．懦弱；疲倦
2、下面字词分类完全正确的一项是（ ）
A．和眼睛有关的：眨一眨 瞅了瞅 瞪一眼 目睹
B．偏旁和动物有关的形声字：狐狸 蝌蚪 鹦鹉 蜡烛
C．描写人动作的成语：摇头晃脑 张牙舞爪 手忙脚乱 面红耳赤
3、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A．秘密 继续 威武 争奇斗鲜
B．圆润 麻烦 蘑菇 灰心丧气
C．戏耍 迅速 模型 相提并论
D．舞蹈 携带 梳妆 走南闯北
4、把下面四项中和“兴盛”意思相近的一项选出来。（ ）
A．兴奋
B．高兴
C．尽兴
D．兴旺
5、读拼音，写词语。
jī liè hé lǒng chì bǎng yǎn zòu zhěng jié
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
6、看拼音写词语。
lǔ bān pí fū mù jiànɡ cōnɡ mínɡ xiē jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhē zhù tínɡ zǐ yè mài pī kāi chēnɡ zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、看拼音，写词语。
fǔ tou（_______） kě lián（_______）
méi yóu（_______） jiù mìng（______）
liú lèi（_______） pīn xiě（______）
lǚ xínɡ（_______） shènɡ xià（______）
8、认真拼一拼，把字写漂亮。
wéi qún là zhú gǎn jǐn gào su lí kāi
lǚ xíng pīn mìng dǎ sǎo zhǔn bèi pò dòng
9、阅读短文。
夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。
【1】文段中有两个词语与“郁郁葱葱”的形式一样，它们是_______、_______。请你再写两个这 样的四字词语：____________、___________。
【2】用“ ”画出描写白洋淀景色的比喻句。
【3】文段中有一句话描写了渔民们捕鱼时的情景，用“﹏﹏﹏”画出来。
10、课外阅读运用。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
【1】填空。
这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
【2】写出下面词语的反义词
高大 ( ) 热闹 ( )
【3】照样子写词语
绿油油 ___________ ____________ 漂漂亮亮 __________ ___________
11、阅读理解。
夏夜之声
①夏夜是静谧（mì）的。喧闹了一天的世界安静了下来，只有山风微微地吹着，那声音像春蚕食桑叶，“沙沙沙”。远处的山泉“叮叮咚咚”地响着，像母亲哼着小夜曲哄婴儿入睡。
②夏夜又是热闹的。你听，雷公带着他的愤怒呼啸而来，天空中发出“轰隆隆”的声音，就像一千个壮士在擂鼓呐喊，让人心惊胆战。“呼呼”的风婆婆率领她的千军万马飞奔而来，所到之处格杀勿论。大树害怕了，拼命地摇晃着，扭曲着，“咔嚓”树枝断了，“咣”砸在地上。紧接着一道闪电不约而至，如同一柄利剑划破漆黑的夜空。“哗哗”倾盆大雨泼了下来。不知过了多久，天公的怒气消了，雨也停了，只有屋檐下的水珠发出“滴答滴答”的声响。池塘里的青蛙“呱呱”地叫个不停，仿佛一个庞大的乐队演奏着雄壮的交响曲。也不知道谁向池塘里扔了一块小石子，“咕咚”，演奏马上停止了。月亮升了起来，明晃晃地跳跃着，惊动了树上的鸟儿，“扑棱扑棱”，它们飞向了远方。
③哦，这夏夜之声是多么奇妙……
【1】从文中找出合适的四字词语写在下面的括号里。
（1）形容非常害怕。( )
（2）形容雄壮的队伍和浩大的声势。( )
【2】用“_____________”画出短文中的一个比喻句。
【3】短文的第②自然段主要抓住夏夜的（ ）来写。
A．静谧
B．热闹
C．奇妙
D．多样
【4】短文的第②自然段主要描写了___________________、___________________、___________________、___________________、___________________、___________________等景物的声音，体现了夏夜之声的奇妙。
【5】夏夜之声多么奇妙啊！我觉得夏夜的___________________也很奇妙，因为_______________________。
12、阅读课文片段,完成练习。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花辩是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花辩被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱
的一种花。
【1】用“ ”画出文段中的一个比喻句，在这个句子中，作者把_________ 比作______________。
【2】草地变成金色，是因为________；草地又变成绿色，是因为________。
【3】作者为什么说蒲公英是有趣的？
______________________________________
13、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（huo hé）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gěng gēng）。
【1】给文中加点的字选择注音。
【2】写出这个自然段的主要意思。
____________________
【3】分别找出一个表示很冷和很暖的词：________________
【4】句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话运用了_______的修辞手法。“终于”能不能去掉，为什么？
_____________________________________
【5】用“——”画表示小女孩幻想的句子。这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成 ，更衬托了小女孩现实生活的 ，这里表达了作者对小女孩的
14、课内阅读。
走马灯的奥秘
走马灯像磁（cí）石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转（zhuǎn）睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴（zhóu），轴上有一个可以旋（xuán）转的小轮子，轴心插着红蜡烛（làzhú），轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转[zhuàn]动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。
他越看越入迷。一连串（chuàn）的问题，争着往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？……
【1】用“ ”画出表现茅以升认真观察的句子。
【2】用“~~~~”画出写走马灯样子的句子。
【3】用“ ”在文中画出茅以升提出的问题
【4】“……”说明什么？从这两段话中可以看出茅以升是个什么样的人？
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15、课外阅读。
我爱我的家乡
我的家乡在一个遥远的北方农村，村子很大，周围有几个大水塘。夏天，水塘里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天，水面结了一层厚厚的冰，我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰，真是太有趣了。
出了村子，是一眼望不到边的庄稼地。秋天，到处是火红的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里窜来窜去，蝈蝈在草丛里叫个不停。这时，我最喜欢和小叔叔一起去地里逮蝈蝈了。
我爱我的家乡，我长大后想要回家乡去，把家乡建设得更加美丽、富饶。
1．第一段写了我家乡的哪两个季节？
________________________________________________________________________
2．第一段“真是太有趣了”写的是什么有趣，把相关内容画上横线。
3．第二段没有写( )。
A．荷花 B．高粱 C．谷子 D．野兔
4．本文表达了作者对家乡的________________________________________________________________________。
16、读书分享。
我们班最近开展了“在那奇妙的王国里”的读书活动，我读了《白雪公主》，还读了《______》《______》等童话故事，我想推荐童话《________》给同学，因为________________。
17、改写成比喻句。
翠鸟飞过去。
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18、语言运用。
大禹治水十年，没有回过一次家，最可敬的是他曾经三次路过家门，但都没有进去看一眼。如果你是他的邻居，你有什么话想对他说？
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19、修改病句
列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
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20、修改下面有四处错误的文段。
《西游记》是我国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空、白骨精、诸葛亮等众多人物形象；内容生动有趣，让人爱不释手。
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21、习作平台。（二选一）
1．我的动物朋友
提示：（1）先把题目补充完整，横线上可以填小狗、小猫……
（2）要写清楚小动物的外形特点，你们之间发生了什么事，它带给你的感受等，要做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
2．我做了一项小实验
提示：你做过什么小实验？试着用上“先…接着…然后…最后…”的句式把实验的经过写清楚；还可以写一写你做实验时的心情以及有趣的发现。
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