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随时随地学习
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1、参加这次活动，受到很大教育。（ ）
A．缺少成分
B．用词不当
C．重复啰唆
2、给下面带点的字选择正确的读音画√。
蝴蝶(dié diě) 憧憬(chōng zhōng) 翩翩(piān biān)
踪影(zhōng zōng) 丧气(sang shàng) 水磨坊(fáng fǎng)
3、把“爽”字第三笔正确的一项选出来（ ）
A．丿
B．
C．、
D．
4、“美丽的家乡，处处青山绿水。”这句话中的加点字“处”的读音与（ ）中的“处”的读音相同。
A．到处
B．处理
C．处分
D．相处
5、将下列关于“秋”的词语补充完整。
（____）高（____）爽 （____）（____）知秋
（____）高（____）淡 （____）（____）尽染
（____）华（____）实 （____）（____）丰登
用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。
_____________________________________
6、把词语补充完整。
邯郸( )( ) 滥竽( )( ) 掩( )盗( )
画( )添( ) ( )( )矛盾 ( )底之( )
杯( )蛇( ) 刻( )求( )
7、用适当的量词填空
一（____）山 一（____）山路
一（____）枫叶 一（____）车
8、看拼音，结合情境写词语。
（1）一阵春风吹过，
怒放的各种鲜花，
一个个小精灵，摆弄着不同的
，跳着优美的
。
（2）博物馆
着许多文物和
精巧的艺术品。他们jì lù
着中华文明，展现了中国社会发展的历史，是中国人民
的结晶。
9、开心阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼録色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
【1】用“﹏﹏﹏”画一个比喻句。这句话是把_______比作了_______，突出了事物_______的特点。
【2】请用“___ ”画出第1自然段的中心句。
【3】短文从哪两个方面描写了锡林郭勒大草原？
_____________
【4】为什么说锡林郭勒草原是个欢腾的世界？
_____________
10、说大话的李明
班上转来一个新同学，他的名字叫李明。李明经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一天，班上的同学排演课本剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，李明自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。
到演出的那一天，李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见李明安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还（huán hái）是女同学都提高了
嗓门责备他。
同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬李明。
这两个月的时间，对爱说大话的李明来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应（yìnɡ yīnɡ）别人的事一定要做到。
【1】给文中的字选择正确的读音用横线画下来。
【2】在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。（___________）
②像没有那回事一样。 （___________）
【3】到演出那一天，李明却没有来，这时，同学们是什么表现？在文中找出有关的句子用“ ”画下来。
【4】李明会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪句话得出这个结论的？
__________________
11、阅读课文片段，完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】选择加点字的正确读音。
一簇________（zú cù） 红缨________（yīng yīn）
扇________（shàn shān）子
【2】找出选文中说明鱼多的四字词语：________。
【3】选文共有________句话，是围绕哪一句来写的？请用横线在选文中画出来________。本课中还有其他表示相同作用的句子，请你摘抄一句________。
【4】从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料的。请你用这种方法完成下面的练习：
①给总述句和总结句，补充分述句。
操场外有一排挺拔的小白杨。________，________。我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。
②给总结句，补充总述句和分述句。
________。________，________。我们爱美丽的校园。
③给总述句和总结句，补充分述句。
校园里的生物角可真热闹。________，________，________。这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。
【5】水族馆里也有很多观赏鱼。你能用刚刚学到的方法把它们写出来吗？试一试吧。
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12、根据说明书，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
××消毒液说明书
产品名称：XX消毒液
适用范围：儿童、成人通用。
有效期：12个月。
产品特征：免洗、不黏腻、不含酒精、温和无刺激。
贮藏：置于常温、避光环境。
注意事项：本品为外用消毒液，不得口服。
【1】本品为外用消毒液，不得口服。 ____
【2】本品只适合儿童使用，成人不能使用。 ____
【3】红红认为这瓶消毒液很耐用，可以用上36个月。 ____
【4】本品平常不用的时候，注意避光，可以冷冻保存，需要的时候再用。____
【5】该产品温和无刺激，免洗且不黏腻。 ____
13、阅读。
①一年十二个月我最喜欢的是五月，五月里藏着那么多奇妙美好的回忆。
②五月，我们家的院子是最美的，花儿开得到处都是。那棵爷爷小时候种下的大树被风一吹，地上的影子一闪一闪的。
③五月，有一个重要的节日——立夏。这一天是我和小伙伴们举行“斗蛋大赛”的日子。妈妈从“咕嘟咕嘟”冒泡的锅里挑出两个大个儿的鸭蛋给我们。我拿着自己鸭蛋的一头和小伙伴们互相敲，谁的碎了，谁就输了。
④我的鸭蛋赢了，我和妹妹决定把它做成齐天大圣。我先画上孙悟空的脸，然后用纸剪了一顶帽子，用毛线做了几个小绒球，接着把帽子和线球粘在它头上，最后在帽顶上又插上几根鸡毛，火眼金睛的齐天大圣就完成啦。
⑤五月，蚕宝宝们也开始生长了。我和妹妹到桑园里采来嫩嫩的桑叶，剪成细丝，轻轻地盖在蚕宝宝的身上。它们慢慢地爬上来，不停地吃啊吃啊。晚上，你仔细地听，还会听见沙沙的声音。
⑥五月，小满到了。妈妈每年这一天总会骑车带着我们来到麦田里，看看“小满”时节的小麦。小麦的籽粒开始灌浆，但还没有完全成熟。露珠挂在麦芒上，像一颗颗钻石闪着耀眼的光芒。妈妈轻轻地抚摸着青青的麦穗，对我和妹妹说：“小满不满，我们都要像小麦那样，努力向上生长。”
【1】默读短文，想想短文是从哪几个方面介绍五月的，阅读2—5自然段，将括号里的内容补充完整。
我家院子非常美——( )——( )——( )——小满时我们到麦田里看小麦
【2】读了第6自然段，你知道“小满”这个节气是怎么来的吗？用自己的话写一写。
________________________________
【3】短文第4自然段是怎样把意思写清楚的，下列说法不恰当的一项是（ ）
A．作者用了“先”“然后”“接着”“最后”等表示顺序的词语。
B．作者用了“画”“剪”“粘”等表示动作的词语。
C．作者把自己想象中齐天大圣的样子写清楚了。
【4】读第2自然段中画线的句子，理解最恰当的一项是（ ）
A．这棵树非常茂盛。
B．五月的风非常大。
C．这棵树非常老了。
【5】读第6自然段中画线的句子，我知道妈妈为什么每年小满时都带我们去麦田，理解最恰当的一项是（ ）
A．期盼着小麦快快成长，可以收获粮食。
B．告诉我们要努力学习，积极向上。
C．赞美了小麦使劲向上生长的精神。
【6】下面是同学们给短文起的题目，你觉得哪个更合适？（ ）
A．我爱五月
B．五月的节日
C．奇妙的五月
14、阅读短文。
父亲、树林和鸟（节选）
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐（wù）得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕（è）地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“____”画出来。
【2】从父亲和“我”的这一段对话中，“我”知道父亲对鸟_____________________。
【3】“沉重”一词的意思有：①分量大，程度深；②（心情）忧郁，不愉快。“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”中“沉重”的意思是____________。（填序号）
【4】“我”为什么真高兴？说明“我”是一个怎样的人？
__________________________
【5】请你写一条保护鸟类的标语吧！
___________________
15、课文片段阅读。
有一年冬天，列宁在（ ）养病。他每天到公园（ ）。公园里有一棵（ ）的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，（ ）地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】按课文内容补充填空。
【2】请你把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。
_______________
【3】列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？
_______________
【4】概括这一段话的主要内容。
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16、语文与生活。
1．东东是足球队的队长，请你帮他们的足球队起个响亮，别人又容易记住的名字吧！
我起的名字是___________________
2．小明主动把卫生角的扫把摆放整齐，有人说摆放扫把是值日生的责任，小明这是多管闲事。你对小明的行为有什么看法呢？请把你的想法写下来。
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17、句子加工厂。
①美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。（缩句）
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②他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。（改为被字句）
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③秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（仿写比喻句）
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④我全部把一切讲给大家听。（修改病句）
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18、口语交际
上学路上，小刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。小刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与小刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
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19、（题文）修改病句。
(1)今天的作业，我已经就要做完了。
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(2)我们要改正错误并接受批评。
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(3)在老师的教育下，他明确了学习态度。
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20、用修改符号修改下面的句子。
（1）炮弹不段地在周围爆炸。
（2）他穿着一件红色的上衣，一根黑色的围巾。
21、习作与表达
【活动五：做有创意表达者】
看，菊花开了，小猫睡了，妈妈笑了……听，鸟儿歌唱，喇叭声声，校园热闹起来了……美好的一切都在你善于观察的眼睛里。请你把日常观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
要求：（1）题目自拟。（2）围绕一个意思写清楚。（3）语句要通顺，书写要工整。
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