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随时随地学习
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1、听说赵老师就要去外地教书了，同学们不敢相信这是真的，下面哪种说法能更好地表示同学们完全不敢相信的心情？（ ）
A.赵老师要去外地教书了，这怎么可能呢？
B.赵老师要去外地教书了，这是真的吗？
C.赵老师要去外地教书了，这是可能的。
D.赵老师要去外地教书了，这是很可能的。
2、《农夫与蛇》一文说明（ ）
A．要分清善恶，面对恶人，即使对其很仁慈，也是不会改变他的本性的。
B．正视自己的弱点比掩饰自己的弱点更有利。
C．对于那些连自己人都要陷害的人，必须特别警惕。
D．我们以前在哪件事情上跌跤，以后做这种事情就要格外认真。
3、与下面一句话表达的意思相同的一项是( )
你难道不知道狗是会叫的？
A．你不知道狗是会叫的。
B．你知道狗是会叫的吗？
C．你应该知道狗是会叫的。
D．你难道知道狗是不会叫的？
4、习作：我来编童话，这篇习作是要（ ）
A．写日记
B．写人
C．编童话故事
5、多音字组词。
中zhòng( ) zhōng( )
磨mò( ) mó( )
担dān( ) dàn( )
6、将词语补充完整。
大吃____________ 一本____________ 一叶____________
七手____________ ____________往往 急急____________
严严____________ 银光____________
7、根据课文内容填空。
（1）“停车坐爱__，霜叶红于__”这两句诗，出自唐代诗人杜牧的《山行》，表现了诗人对深秋山林景色的 ____。
（2）苏轼在《赠刘景文》一诗中，劝勉友人的诗句是“______，最是橙黄橘绿时”。
（3）每当读着“____，夜深篱落一灯明”的时候，我的眼前就仿佛浮现了孩童提着灯笼挑拨蟋蟀的情景。
8、看拼音，写词语。
mì mì nuò ruò mó gu sī xù pū tēng
jì xù má fan chèn shān yǎnɡ wànɡ què shí
9、阅读课文片段，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（炎热 火热）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（清凉 凉爽）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】将短文中的空白处填写完整。
菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【2】“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”在选段中是________句，起________作用。
【3】用横线画出文中的比喻句；用波浪线画出文中的拟人句。
【4】按课文填空。
秋雨把________给了果树，把________给了菊花，把________给了田野。
【5】文中的“……”表达了什么意思？
_________________________________
10、阅读短文，回答问题。
狐狸和猴子
河中央有一个土堆，土堆上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土堆上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能先过去一个，再过去一个。
“让我先过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去后，想独自吃桃子，就 。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
听了狐狸的话，猴子非常生气，可是它马上笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
猴子一句话也不说，独自走了。
【1】根据上下文内容想一想，狐狸会怎么做？写在文中的横线上。
【2】下列句中的“请”各有什么含义，请将正确答案的序号填在括号里。
A．嘲笑 B．尊重 C．请求
（1）猴子，请你回去吧！_____
（2）猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！_____
【3】读了短文，你从中明白了什么道理？
____________________
11、阅读。
小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向（ ）；（ ） 潺潺，流向（ ）；（ ）哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲， 唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】按原文填空，并用圆圈圈出表示声音的词语。
【2】仿照画线的句子，写一句话。
_______________________________________
12、阅读理解。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像花一样美丽。
春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被春风吹化，水从小河里往下流，流到很远很远的地方去。
夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的，白的，紫的，粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“都斯”是一种像小野葡似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿（niàng）酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。
冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。
大兴安岭林区是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。
【1】在读文章的过程中，如果不认识“沏”字，可以用__________（方法）查字典，先查________，再查________。
【2】“冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着……”请运用你学过的理解词语的方法说说“凛冽”的意思：_______________。
如果在这句话中去掉“凛冽的”好不好？说明你的理由：_________________________。
【3】文章是按照__________顺序来描写大兴安岭的，分别写了大兴安岭______、______、______、______的景色。
【4】作者说大兴安岭是“美丽的大花园”，是因为____________________ ；又说它是“取之不尽的大宝库”，是因为____________________。
13、阅读下面的短文，做题。
酱油瓶打碎以后
星期三，外婆来我家做客。妈妈要做她老人家最爱吃的红烧肉，就吩咐我说：“志刚，快去买一瓶酱油回来。”我立刻回答：“遵命。”就兴冲冲地向小店跑去。
谁知道回来路上，我不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。我只好哭丧着脸回到家。
妈妈看我空手回来就问：“酱油呢？”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈又问：“那你把瓶子碎片扫了没有？”“没……没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”
于是，她拿起扫帚匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾桶里。”外婆一听，站起来：“这也不行，拾荒者去翻垃圾桶，会被玻璃划破手的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课！
【1】文章中的“我”、妈妈、外婆在酱油瓶打碎以后各自有哪些表现？请你带着这个问题读文章，完成下面的表格。
人物 | 瓶子打碎后的行为 | 原因 |
我 | _________ | _______ |
妈妈 | _________ | _______ |
外婆 | _________ | _______ |
【2】对“长辈的言行给我上了生动的一课”理解正确的一项（ ）
A.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”做事要小心谨慎。
B.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”生活中要处处为别人着想。
C.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”做事要稳重不要慌张。
【3】本学期，我们学习了“预测”的阅读策略。请你完成下面的填空。
预测就是猜测与推想，我们可以根据文章的________、________进行预测，还可以顺着故事________的去预测。比如看到《三毛流浪记》这个题目，就可以预测___________________
14、阅读。
我的家乡
我的家乡是个面临大海、背靠青山的村庄。这里山清水秀，景色迷人。
村子的前面是无边无际的大海。海水碧蓝碧蓝的，海浪一浪接着一浪地拍打着海岸上的礁石，奏着雄壮的乐曲。早晨，一轮红日从海天相接的地方徐徐升起，蓝蓝的大海被染得通红。海鸥在自由自在地飞翔。海面上，一艘艘大轮船鸣着汽笛在行驶。渔夫们驾着渔船在捕鱼，不时传来几声粗犷有力的渔歌。太阳当空照，把我们的皮肤晒得发红，但对于我们这群孩子来说却不算什么。我们投入大海的怀抱里游泳、戏耍，比起城里的孩子吃雪糕，毫不逊色。傍晚，我们在海滩上拾贝壳，捉螃蟹，其乐融融。
村子的中间有一棵古老而高大挺拔的樟树。粗壮的树干要四个人才合抱得过来，茂密的树叶像一把遮凉的大伞。人们在树下乘凉、下棋、谈天，做游戏……传说，大树如果倒了，村子里就会有灾难。可它不但没倒下，反而越长越好，我们的生活也越来越甜。
村子的后面是一座座连绵起伏的大山。山上种满了桃树。桃子成熟时，把树枝压弯了，馋得你直流口水。咬一口，甜甜的汁水流进嘴里，舒服极了。
哦，我那美丽的家乡，无论我走到哪里，都会把你装在心间。
【1】“逊”在字典中的解释有：①退避，退让；②谦让，恭顺；③不及，差。“毫不逊色”中，“逊”的意思应该选择________。（填序号）
【2】读一读，连一连。
无边无际的 渔歌
粗狂有力的 大海
高大挺拔的 大山
连绵起伏的 樟树
【3】选出正确答案：（ ）
A．这篇文章按时间顺序，介绍了村子的前面、中间和后面。
B．这篇文章按空间顺序，介绍了村子的前面、中间和后面。
C．这篇文章按事情发展的顺序，介绍了村子的前面、中间和后面。
【4】这篇文章表达了“我”什么样的感情？
___________________
15、阅读短文，回答问题。
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大的成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】从文中找出下列词的近义词。
有名——____ 喜欢——____ 似乎——____
【2】齐白石爷爷观察蚱蜢时不把蚱蜢拴住的原因是（ ）
A．他觉得追着蚱蜢跑很好玩。
B．他觉得拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，他就画不准了。
【3】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
_________________________________
【4】齐白石爷爷画画获得很大的成功的原因是什么？请用“因为……所以……”的句式写出来。
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16、（1）把下面的句子整理成一段意思连贯的话。
（ ）等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：喂!熊跟你说了些什么呀?
（ ）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
（ ）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。
（ ）它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。
（ ）一个人连忙逃跑，爬到树上藏起来，还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
（2）
（ ）发光的时候，肚子还一动一动的。
（ ）我轻轻地用手一打，它就掉在地上。
（ ）一只萤火虫飞来了。
（ ）萤火虫全身赤黄褐色，两只触角像两根头发丝，有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅，肚子后面有一粒东西。
（ ）我捡起萤火虫，用手电筒照着仔细瞧。
（3）（ ）熟悉江湖的人告诉我们：潮来了。
（ ）午后一点左右，从远处传来隆隆的雷声，好像闷雷在滚动。
（ ）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又沸腾起来。
（ ）我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
（ ）顿时，人声鼎沸。
（4）
（ ）小白兔又跑去问蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。”
（ ）太阳光是什么颜色的呢？
（ ）为什么他们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。
（ ）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”
（ ）从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。
（5）
（ ）联欢会结束了，但我们还沉浸在欢乐的气氛中。
（ ）一阵铃声结束之后，大幕徐徐拉开，联欢会开始了。
（ ）接下去，各班同学也都登台表演，会场上掌声不断。
（ ）首先，我和几个同学走上舞台，歌唱我们伟大的祖国。
（6）
（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多新鲜，这里的风景多美丽！
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）这是什么地方？
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是我可爱的家乡。
17、按要求写句子。
（1）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句）
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（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（ 改为陈述句）
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（3）太阳照耀着大地。( 改为拟人句 )
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（4）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的词语连成一句话）
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（5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）
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（6）我们在奔跑。（扩句）
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18、口语交际。
小华发现家里最近有许多的蟑螂，她不知道该怎样消灭它们。在科学课上她就向科学老师刘老师请教了这个题。小华该怎样向老师请教呢？请你快来助小华吧。
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19、用修改符号修改病句。
(1)我们要爱护时间。
(2)广场上飘扬着五颜六色的红旗。
(3)上课铃一响，同学们立刻马上走进教室。
20、修改病句。
①累得满头大汗。
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②我看见公园里盛开着五颜六色的金黄的菊花。
____________________________
21、快乐习作。
森林里有一只小猴叫淘淘，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小猴。他天天在森林里玩耍觉得玩腻了。有一天淘淘突发奇想想进城去见见世面……
接下来有什么故事发生呢？请你以《淘淘进城》为题继续写下去。要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣！
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