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1、下面句子没有语病的一项是（ )
A.随着智能手机摄像头的性能大幅提升，便携式相机已成为可有可无的设备，因而便携式相机的销售逐渐下滑。
B.通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大的改变。
C.拥有自主知识产权的大型客机C919可以满足我国航空公司对不同航线的运营需求。
D.低头族颈部肌肉损伤的原因，是颈椎长期承受重压所造成的。
2、有关《红星照耀中国》的相关内容，下列表述正确的一项是（ ）
A．这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。
B．《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
C．在斯诺眼中周恩来有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。他有着南方人“爱辣”的癖好。
D．“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。”这段文字记录的“他”就是红一方面军彭德怀司令。
3、下列说法有误的一项是（ ）
A. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《龙须沟》、《茶馆》。
B. 我国古代四大名著是指罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、刘义庆的《世说新语》。
C. 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获得过诺贝尔文学奖；《秋天的怀念》的作者是我国当代作家史铁生，他曾获得过鲁迅文学奖。
D. 《观沧海》开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的食言，“观”字统领全篇，后面十句皆为观海所见。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
B．新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
5、下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（ ）
A. 说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎”
B. 记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠
C. 表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明
D. 序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂
6、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．应和（hè） 搓捻（niǎn） 憔悴（qiáo） 咄咄逼人（duō）
B．哺乳（pǔ） 姊妹（zǐ） 告诫（jiè） 参差不齐（cēn）
C．吝啬（lìn） 掺和（cān） 粗犷（kuàng） 人声鼎沸（dǐng）
D．瘫痪（tān） 倜傥（tì） 抖擞（shǒu） 不求甚解（jiǎn）
7、选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．首联，诗人先回顾身世，遭遇辛苦，通过科举考试进入仕途，后追述战斗生涯，在频繁的抗元战争中已度过四年。
B．颔联对仗工整，比喻贴切，将国家和个人分别比作雨中浮萍和风中柳絮，感慨国破家亡和身世坎坷。
C．颈联中，诗人回忆曾在惶恐滩撤退，内心仍惊恐不安。如今身陷敌手，只身被押，远渡零丁洋，更感孤独无援。
D．尾联直抒胸臆，集中体现了诗人忠贞不屈、以死明志的爱国精神和大义凛然、视死如归的英雄气概。
8、阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。寡助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
郑人使子濯孺子侵卫，卫使庾公之斯①追之。子濯孺子曰：“今日我疾作，不可以执弓，吾死矣夫！”问其仆曰：“追我者谁也？”其仆曰：“庾公之斯也。”曰：“吾生矣。”其仆曰：“庾公之斯，卫之善射者也。夫子曰吾生，何谓也？”曰：“庾公之斯学射於尹公之他，尹公之他学射於我。夫尹公之他，端②人也，其取友必端矣。”庾公之斯至，曰：“夫子何为不执弓？”曰：“今日我疾作，不可以执弓。”曰：“小人学射於尹公之他，尹公之他学射於夫子。我不忍以夫子之道反害夫子。虽然，今日之事君事也我不敢废。”抽矢，扣轮，去其金，发乘矢③，而后反。
（节选自《孟子·离娄下》）
【注】①子濯孺子，郑国的大夫；庾公之斯，卫国的大夫。②端：端正。③乘矢：四支箭。
【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．环而攻之而不胜 环：围
B．池非不深也 池：城池
C．委而去之 委：放弃
D．多助之至 至：极点
【2】下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：庾公之斯学射于尹公之他
A．然后知生于忧患而死于安乐也
B．征于色，发于声，而后喻
C．惧其不已也，告之于帝
D．相与步于中庭
【3】下列对选文有关内容的解释和分析，有误的一项是（ ）
A．两文都选自《孟子》，《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，孟子是继老子之后的道家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。
B．【甲】文论述中心论点“天时不如地利，地利不如人和”时，强调了“人和”才是克敌制胜的首要条件。
C．【甲】文将“多助”与“寡助”进行对比，突出人心向背对战争胜负的决定性影响，文中大量使用排比句，气势非凡。
D．【乙】庾公之斯用射出没有箭头的箭做到了“事师”与“事君”的两全，侧面验证了子濯孺子对自己命运的正确预言。
【4】用现代汉语翻译下面的句子。
寡助之至，亲戚畔之。
【5】用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
今日之事君事也我不敢废。
9、阅读下面这首诗，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B．“风烟望五津”中“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。
D．尾联意为“在分别的路口，我虽想挽留你，却无能为力，只能默默无语，泪下沾巾”。
【2】“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。
10、九年级举办以“匠心传梦，非遗守护”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)为了让同学们更好地体验椰雕的制作工艺，九年级（1）班准备邀请椰雕传承人王晓女士来学校指导。以下是小东同学以九年级（1）班班委会的名义给王晓女士拟写的一张请柬，请仔细阅读，按要求作答。
尊敬的王晓女士： 您好！ 我们班将举办“匠心传梦，非遗守护”主题学习活动。为亲近非物质文化遗产，海南独有的民间传统艺术，我们诚邀您于4月12日下午到学校艺术活动中心现场指导同学们制作椰雕。 期待您的光临！ 南海中学九年级（1）班班委会 2023年4月10日 |
①这张请柬格式上有一处错误，请写出修改意见。
②请柬正文中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。
③这张请柬中有一处内容不完整，请补充。
(2)请你仿照示例，就如何提升海南非遗传承传播水平提一条建议。
示例：将具有海南特色并适宜普及推广的传统音乐、舞蹈、戏剧、体育等代表性项目纳入公共文化服务目录，让更多的人了解它。
11、默写
① ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
②春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
③苏轼在《江城子密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是： ， 。
④学习和思考必须紧密结合，正如《论语》中所说 ， 。 ⑤人有品，花亦有德。请写出一句赞颂花的品德的古诗文名句： ， 。
12、《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。
①林冲《水浒传》 ②祥子《骆驼祥子》 ③闰土《朝花夕拾》
13、阅读下面文章，完成小题。
塞万提斯的启示①
莫言
尊敬的谢冕老师、尊敬的曹文轩老师，非常感谢你们，因为37年前我在解放军艺术学院文学系读书的时候听过你们的讲课，我获得很大的教益。在座的各位老师，也非常感谢你们，感谢你们在努力培养着许许多多像我们当年一样的热血青年。也感谢在座的同学们，未来，你们中可能有的是作家，有的是诗人，总之都是跟文学沾边的人。
在我们北京大学勺园北侧草地上有一个 2.35米高的塞万提斯铜像，这是1986年三月，北京市与西班牙马德里市结为姊妹城市后，马德里市政府赠送给北京市的礼物。北京市政府决定把这尊铜像立在北京大学校园内。
我曾经多次伫立在这尊铜像前，凝望着他的眼睛，试图与他有一种精神的交流，但终因我的境界太低，得不到这位先贤的回应。当时我还没有到北京师范大学去工作，也没有想象过如果把这尊铜像树立在北京师范大学的京师学堂前会是一种什么样的感受。
后来我看了一条新闻，说美国东海岸的麻省理工学院的一群学生横穿整个美国，把西海岸的加州理工学院校园内一尊重约两吨、有130多年历史的弗莱明加农炮②堂而皇之运出校园，运回了自己的学校。镇校之宝被偷走，对于加州理工学院是奇耻大辱，学生们就设想用既要有尊严、又要有面子、能够洗刷耻辱的方式把大炮弄回来。他们设计了很多方案，不过最终还是用一种不太理直气壮的方式把大炮运回来了。
这个有几分恶作剧的盗炮故事引起我很大兴趣，之后几年内，我一直在策划一个行动，我想把矗立在北京大学的塞万提斯铜像请到北京师范大学的校园里住几天。我把这个计划跟北师大的几位老师说了，他们很感兴趣，热血澎湃，说我们干。而且要帮我物色有执行力、有多方面专业知识、胆大心细的学生，组成了一个特别行动小组。就在我们的计划要切实进入实施的时候，我听到一个消息，说要聘请我为北京大学的人文讲习教授，还让我担任文学讲习所的顾问。这就没有办法搞了，如果再搞就有监守自盗的嫌疑了。所以我宣布，搬运塞万提斯铜像的计划到此终止。
马克思曾经说过：塞万提斯和巴尔扎克是高于其他一切作家的小说家。塞万提斯能获得如此高度的评价，当然是因为他的巨著《堂吉诃德》。这本书出版400多年来，一直长盛不衰地影响着无数的读者和写作者。直到现在，这部著作依然散发者光和热，依然让我们常读常新。我想，在北京大学文学讲习所成立的重要日于，重温一下塞万提斯的《堂吉诃德》，也许会对我们当下的文学教育和文学创作发生重要的启示。
第一，要想写出能反映时代本质并超越时代的作品，作家应该尽可能地拓展自己的生活体验，更多地深入社会底层，与普通人感同身受。第二，要塑造典型人物形象。《堂吉诃德》这本书之所以不朽，当然是因为堂吉诃德这个人物是世界文学画廊里光芒四射的典型形象。我们在历史的记录中和现实的生活中经常会遇到这样的人物，如果要认真地审视我们自己，我们也会发现自己的灵魂深处也有一个堂吉诃德，在时隐时现地影响着我们的语言和行为。第三，一个作家要勇于尝试多种文体的写作，塞万提斯曾经写过许多诗歌，也曾经写过数十个剧本，这种多文体写作实践对他的小说创作发挥了不可估量的作用。第四，必须牢牢地记住小说是语言的艺术。尽管我们读到的《堂吉诃德》是译本，但翻译家的卓越劳动成果还是能让我们感受到原作的风貌。《堂吉诃德》真正做到了人物语言与人物性格、人物的经历相匹配。
中国近代史上曾经有过两个著名的讲习所，一个是毛泽东主办的农民运动讲习所，一个是由政务院批准、由中国作家协会主办的文学讲习所。现在又有了北京大学文学讲习所，我们寄希望于这个讲习所，祝愿它为文学的发展与进步做出贡献，并能随着时间的积累，成为北大的也是中国的一块闪闪发光的金牌。
最后，我要提醒北京大学的同学们，要看护好我们的塞万提斯铜像，尽管我的计划终止执行了，但我的计划也泄漏了，我不敢保证没有人继续执行这个计划。如果有一天早晨，大家去勺园，看到基座还在，铜像没了，那我们该怎么办呢？
谢谢大家！
[注释]①本文是莫言先生 2021年5月15日在北京大学文学讲习所成立大会的演讲稿，有删改。②弗莱明加农炮：以英国科学家、诺贝尔生理学和医学奖获得者亚历山大·弗莱明的名字命名的一架大炮，是加州理工学院悠久历史与学术地位的见证。
【1】对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A．这篇演讲稿有很强的针对性，其演讲内容与语言风格，考虑到了听众的身份、文化程度及心理需求。
B．“重温一下塞万提斯的《堂吉诃德》，也许会对我们当下的文学教育和文学创作发生重要的启示”这句话点明了演讲的主要目的。
C．莫言先生在演讲结束前提到历史上两个著名的讲习所，是为了突出北京大学文学讲习所成立的重大意义。
D．本次演讲稿的思路与丁肇中的《应有格物致知精神》相似，先提出问题，再分析问题，进而解决问题。
【2】第4段中，作者为什么要讲盗炮的故事？
【3】莫言先生在演讲中展现出他的幽默风趣。请以下面句子为例，结合他的用词，分析其语言表达技巧。
这就没有办法搞了，如果再搞就有监守自盗的嫌疑了。所以我宣布，搬运塞万提斯铜像的计划到此终止。
【4】结合画波浪线的句子，谈谈作者是如何通过设计结语提升演讲效果的。
14、阅读下面的文字，完成下列小题。
1955年1月26日
亲爱的孩子：元旦一手扶杖，一手搭在妈妈的肩上，试了半步，勉强可走，这两日也就半坐半卧。但和残废一样，事事要人服侍，单独还是一步行不得。大概再要养息一星期方能照常。早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泪横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击：从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？
音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢！……黄河之水天上来，奔流到海不复回！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。
你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect（完美，十全十美）的一天，人生也没有perfect（完美，十全十美）的一天！唯其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了！
【1】以上文字选自被称为“苦心孤诣教子篇”的《____》，作者在书中教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感，做一个“____、人格卓越的艺术家”。
【2】这封信是作者接到儿子的信后的回信，信的主题是______。信中作者提到了“坚强”，他认为坚强的最高境界是______。
【3】结合信的内容，谈谈你对文中划线句子的理解。
15、微写作：雅礼实验中学准备组织前往浏阳市小河中学开展名校乡村校手拉手活动。为了 支持乡村学校的发展，让乡村学子感受雅实人的爱心，学校团委决定面向全体同学举办爱心 捐赠书籍的活动。请你就此事以校团委的名义写一封倡议书。要求：①格式正确叙述清楚；②字数在 150~200 之内。
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