2025年浙江衢州中考二模试卷语文

1、下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．滞留zhì        蹒跚pán       颁发     重峦叠障

B．抖擞sǒu        棱镜léng     娴熟     无动于中

C．翘首qiào       教诲huì       遏制     浅滋暗长

D．凋谢diāo       镌刻juān     诘责     连绵不断

2、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A. 谈起李敖，无论是他的敌人还是朋友，都无法否认他不是当代文坛上的奇人！

B. 纪梵希是法国高级服装界的一位重要人物，在半个多世纪里一直是巴黎优雅的象征。

C. 霍金的《时间简史》自1988年首版以来，至少被翻译成数十种文字，销售了超过千万。

D. 《漂木》堪称中国新诗史上最长的作品，也被作者洛夫视为自己的心灵史诗，并凭此获得当年的诺贝尔文学奖提名。

3、下列文学、文化常识分类恰当的一项是（ ）

A.北宋：欧阳修、范仲淹、苏轼、张岱。

B.年号：庆历、崇祯、元丰、太元。

C.泰戈尔：《飞鸟集》《向太阳》《新月集》《吉檀迦利》。

D.律诗：《月夜忆舍弟》《水调歌头》《商山早行》《长沙过贾谊宅》。

4、下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（ ）

①瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

②四季海棠真是美丽极了！

③它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

④最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

⑤茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

A. ②①⑤④③   B. ④③①⑤②   C. ②③①⑤④   D. ④⑤②③①

5、下面句子中标点符号使用正确的一项是(   )

A. 看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。

B. 他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。

C. 1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。

D. 那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。

6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（     ）

A．他知道最好的办法就是和大家保持一致，可是他不愿意做一个只会随声附和的人。

B．在无神论者的眼中，神话是怪诞不经的，但在原始人眼里这些都是自然可信的东西。

C．老师经常教育大家：学习不能囫囵吞枣，应该精益求精。

D．小明是个诙谐幽默的人，总有着无穷无尽的笑料和段子，能让我哄堂大笑起来。

7、下列成语中使用不正确的一项是(       )

A．大扫除时，他总是拈轻怕重，引起了组员的不满。

B．大家认为班主任提出的社会实践活动主题很有价值，都随声附和地表示赞成。

C．临近期末考试，同学们又是抓主科，又要背副科，还要准备微机考试，忙得不亦乐乎。

D．工教授讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，轻松愉快地掌握了语文知识。

8、阅读下面两个语段，完成下面小题。

（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流递上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？

（《河中石兽》）

（乙）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢”不可改也。

（《杜处士好画》）

（注解）杜处士：姓杜的读书人。戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。拊：拍。搐chù：收缩。此指“夹”。拌：摆动。

【1】写出下列加点词语的古义和今义。

（1）尔辈不能究物理。  古义：________________  今义：________________

（2）如是再啮。   古义：________________  今义：________________

【2】用现代汉语翻译下列语句。

其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

【3】结合语境，用自已的话说说下列句中“笑”的具体原因。

（1）一讲学家设帐寺中，闻之笑曰

（2）有牧童见之，拊掌大笑曰

【4】结合文本，谈谈你读了甲乙两文后分别得到的启示。

甲文：_________________________________

乙文：_________________________________

9、阅读下面两首古诗，回答问题。

秋望

[明]高启

霜后芙蓉落远洲，雁行初过客登楼。

荒烟平楚苍茫处，极目江南总是秋。

秋望

[明]李梦阳

黄河水绕汉边墙，河上秋风雁几行。

客子过濠追野马，将军弢箭射天狼。

黄尘古渡迷飞挽①，白日横空冷战常。

闻道朔方多勇略，只今谁是郭汾阳②。

（注）①飞挽：是“飞刍（草）挽粟（粮）”的省略，指迅速运送粮草。②郭汾阳：即郭子仪，唐代名将，曾任朔方节度使，以功封汾阳郡王。

（1）高诗中一词点明题目中的“望”字，李诗中的“天狼”原为星宿名，此处喻指   。

（2）两首诗都借秋望所见之景抒情，但抒发的感情却不相同，请作具体分析。

10、阅读下面的文字，完成题目。

作为一种新型绿色环保共享经济，共享单车实质是新型的交通工具租赁业务——自行车单车租赁业务。共享单车企业以分时租赁模式向公众提供自行车单车共享服务。在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等处取存便捷的共享单车，能改善城市因快速发展而带来的自行车出行萎靡状况，最大化地利用了公共道路通过率。

(1)给“共享单车”下定义，不超过30字。

(2)根据上述材料，给“共享单车”拟一条广告词，不超过15字。

11、古诗词整理。

12、名著阅读。(6分)

（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（ ）（2分）

A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。

B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。

C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。

D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。

（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（每空1分，共 4分）

13、阅读下文，完成下面小题。

我们是怎样过母亲节的

（加拿大）斯蒂芬·巴特勒·李科克

①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。

②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。

③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。

④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。

⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。

⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。

⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。

⑧不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。

⑨因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。

⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了o母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。

⑪嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。

⑫我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。

⑬终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。

⑭这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。

⑮一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。

（有删改）

【1】我们是怎样过母亲节的呢？请把过节的过程补充完整。

①大家请假回家过节→②__________→③大家决定母亲留下→④__________→⑤母亲为大家忙碌。

【2】请简要分析母亲的形象。

【3】结尾处“我们大家”为什么“感觉到”“我们所做的一切得到了最大的报偿”？

【4】本文情节发展有两处出人意料的地方，请概括指出。

14、阅读下面短文，完成下面小题。

修炼大智慧     不耍小聪明

李永胜

①智慧，是对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理矛盾问题的能力。智慧与聪明，区别在于眼光不同、格局不同，特别是大智慧和小聪明，更有云泥之别。比如，敢于担当是大智慧，推诿扯皮是小聪明；埋头苦干是大智慧，偷奸耍滑是小聪明；等等。所谓大智慧，就是遇事能从全局和长远的角度考虑，具有过人的思维能力和解决问题的实际能力；所谓小聪明，就是遇事往往从局部和眼前利益出发，看重个人利益，甚至玩弄损人利己的手段和伎俩。

②大量事实表明，智慧是广博知识、丰富经验在正确价值观指导下的提炼和升华。许多老一辈无产阶级革命家、功勋卓著的科学家，属于有知识、有教养、有水平的人，也是有大智慧的人。他们以生动具体的实践证明，智慧的练达需要具备渊博的知识、丰富的经验和正确的人生观价值观。修炼大智慧，修的是眼界和心胸。

③顺势而为是一种大智慧。“历史潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”有大智慧者，懂得审时度势，与时俱进，顺势而为。一滴水只有汇入大海才不会干涸，一个人只有融入时代潮流，才能让生命焕发光彩，人生才会变得有意义。无论是从海外归来报国的钱学森、郭永怀，还是为了强大国防而选择“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的林俊德、黄旭华，他们的名字之所以闪耀光华，是因为他们把自己的命运与祖国紧紧地连在了一起。与时代共奋进，也必然会让人生获得超越时代的价值。顺应时势而努力作为，拥有的是大写的人生；汲汲于个人功名，甚至不惜逆潮流而动，落下的只能是卑微与可怜。

④务实肯干是一种大智慧。务实肯干方能立得长远，像《士兵突击》中的许三多那样，不抛弃，不放弃，真诚做人，踏实做事，终会让人生获得升华。只问耕耘，不问收获，善于保持一颗平常心，“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，人生就进入了一种高远境界，日积月累、久久为功，就一定会有大收获。相反，那些投机钻营、虚张声势者，最终则会竹篮打水一场空。

⑤懂得取舍是一种大智慧。人生有所失，必然有所得。所以要拿得起、放得下。放下不是放弃，放下烦恼、获得快乐，放下自卑、获得自信，这是一种人生哲学，更是一种生活智慧。懂得取舍，学会放下，并不是碌碌无为、虚度年华，也不是因循守旧、不思进取，而是要培养一种健康人格，保持一种良好的积极的心态。真正有智慧的人，都懂得原谅生活的不完美；凡事不苛求，不贪婪，不想什么都要得到。眼光不到，容易走弯路；理智丧失，容易走绝路。学会放下和取舍，有助于我们在人生前行的路上坦然面对一切。只有懂得该放下时放下，才能腾出更多时间精力，抓住真正有意义的东西，获得属于自己的快乐和幸福。

【1】下列对文章中心论点概括最恰当的一项是（     ）

A．大智慧和小聪明有云泥之别。

B．修炼大智慧，修的是眼界和心胸。

C．懂得取舍才能获得快乐和幸福。

D．修炼大智慧，不耍小聪明。

【2】文章第①段运用了哪些论证方法（     ）

A．举例论证、道理论证、比喻论证

B．道理论证、对比论证、比喻论证

C．举例论证、对比论证、道理论证

D．比喻论证、举例论证、对比论证

【3】下列对文章的理解、分析，不恰当的一项是（     ）

A．“眼界和心胸”在文中指的是“顺势而为”“务实肯干”“懂得取舍”的大智慧。

B．第⑤段发出“有舍才有得”的号召，强调了“懂得取舍是一种大智慧”的分论点。

C．第⑤段加点字“这”指“放下不是放弃，放下烦恼、获得快乐，放下自卑、获得自信”。

D．本文采用的是“总—分—总”的结构，其中文章第③④⑤段之间属于并列关系。

15、一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮。

请以“一颗 的心”为题，写一篇作文。

要求： ①写出真情实感，中心要突出；②书写工整，卷面整洁，字数不少于600字③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。