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随时随地学习
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1、下面一段话中四个划线句均为病句，对它们的修改不正确的一项是（ ）
中国科学院院士、海洋地质学家汪品先新近出版《深海浅说》。①这本关于深海的科普书籍，满足了读者对于海洋知识尤其是深海知识的渴求非常强烈。②汪院士长期致力于推进我国深海科技，有力推动了中国地球系统科学研究。同时，③他深厚的文化功底与人文情怀，在科研工作之余，笔耕不辍，在青少年心中播下深海探索的种子。④此次出版的《深海浅说》是他过去数十年对科普成果的一次全面梳理。
A.①删掉“非常强烈”。 B.②在“科技”后加“的发展”。
C.③将“情怀”改为“情感”。 D.④将”对”调到“过去”前面。
2、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
B．他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。
C．台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最小。
D．春节期间，街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红，让人赏心悦目！
3、下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A. 《敬业与乐业》的作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，此文选自《饮冰室合集》。
B. 《范进中举》节选自《儒林外史》，作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。《儒林外史》是一部编年体长篇讽刺小说。
C. 《核舟记》选自《虞初新志》，作者是清朝的涨潮。
D. 《马说》《陋室铭》的文体分别是“说”“铭”，其作者都是宋朝人。
4、下面各项中书写全部正确的一项是（ ）
A．暂时 发誓 精兵减政 开山鼻祖
B．响彻 涔涔 目不转睛 残灯末庙
C．书藉 雄浑 饶有趣味 张灯结彩
D．慢长 细腻 潸然泪下 死得其所
5、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 镂(lǒu)空 倦怠（dài） 臼齿(jiù) 跋山涉水（bá）
B. 蹒跚（pán） 濒临（bīn） 鲜腴(yú) 重峦(nuán)叠嶂
C. 轩榭(xiè) 窒息（zhì） 炽热(chì) 颤(chàn)巍巍
D. 池沼(zǎo) 秀颀 (qí) 颓唐(tuí) 恹恹欲睡（yān）
6、下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）
A.知否？知否？应是绿肥红瘦。（设问）
B.从头越，苍山如海，残阳如血。（比喻）
C.青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔甜雅。（排比）
D.山坡上收几颗粮食，草场上养些牛羊。（夸张）
7、文化积累―下列关于名著和文化常识的表述，错误的一项是（ ）
A.在《骆驼祥子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，祥子在给他家拉包月的生活中得到了人格上的尊重，这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。
B.《简·爱》的主人公简爱虽然贫穷、低贱、不美、矮小，但是一直捍卫着自己的人格和尊严。
C.中元节，俗称鬼节、七月半，我国民间最大的祭祀节日之一。节日的意义在于缅怀先人和已故亲朋，传思念之情。
D.蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。
8、江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦馏貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遗冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【1】请给下列句中的加点字标注读音。
(1)左牵黄，右擎苍（ ）
(2)解衣欲睡（ ）
【2】下列句中加点词意思相同的一项是( )
A.欣然起行 行之有效
B.遂至承天寺寻张怀民 至高无上
C.怀民亦未寝 废寝忘食
D.相与步于中庭 百步穿杨
【3】完成下列语句的翻译。
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
翻译： ， ，大概是竹子和柏树的影子吧。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
翻译：
【4】同一作者，不同时期创作的作品抒发的情感也不相同。《江城子·密州出猎》通过描绘出猎的壮观场面，借历史典故表达了苏轼 的雄心壮志；而苏轼被贬黄州期间所作的《记承天寺夜游》抒发的微妙又复杂的情感是 。
9、阅读徐元杰（宋）的《湖上》，完成小题。
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
(1)第一句诗中哪个字用得最妙？找出来并简析其妙处。
(2)全诗主要运用了什么表现手法？表达了作者怎样的感情？
10、综合性学习。
黄海中学开展“自强不息”为主题的综合实践活动，请你参与。
（识内涵）请你搜集有关自强不息的名言、格言，并写出两条。
（访榜样）学校评选出一批“自强不息”的优秀学生，现在请你以校报小记者的身份，设计两个问题来采访他们。
11、根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）水何澹澹，_________________。（曹操《观沧海》）
（2）春天像健壮的青年，___________________，领着我们上前去。（朱自清《春》）
（3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙▪秋思》）
（4）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）_____________ ，闻道龙标过五溪 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（6)王湾的《次北固山下》中直接抒发诗人思乡怀亲的情感的两句诗是：_____?________。
12、班级举行《水浒传》课本剧表演，李逵、鲁智深、武松这三个人物，如果让你选角色你会选择谁？你想表演哪一情节来表现这个人物的什么性格特点？
13、沟通云时代
材料一：
1月24日莫高窟等石窟暂停开放，基于过去几年在数字化领域的尝试，敦煌研究院在近期推出了微信小程序“云游敦煌”抢先体验版。2月20日，抖音推出“在家云游博物馆”活动，联手国内九大博物馆，让大家在疫情期间足不出户看遍各大博物馆奇珍异宝；同日，淘宝也推出了“博物馆云春游”活动，联手八大博物馆在3月1日带来一场长达12小时的文化之旅。这场线上文化体验的背后，“云文旅”现象也悄然萌芽。
隔屏畅聊“云聚餐”
直播打碟“云蹦迪”
强身防疫“云健身”
足不出户“云购物”……
转眼之间，似乎所有行业都加速迈进了“云时代”，“云”上生活冲破了空间限制，短短一个月内，“云卖房”“云卖车”“云发布会”等原本意想不到的“云沟通”新形式纷纷出现。在这个互联网时代，万物皆可“云”似乎已成为现实。因疫情兴起的“云沟通”一方面加速了人们对于全新沟通形式的探索，另一方面也让更多平台方、品牌看到了自身的潜力。
材料二：
《纽约时报》：云计算到底指什么？
云计算的说法正在广为流行，“它正在成为一个大众化的词语。”但是，问题是似乎每个人对于云计算的理解各不相同。作为一个对互联网的比喻，“云”是很容易理解的。但是一旦同“计算”联系起来，它的意义就扩展了，而且开始变得模糊起来。有些分析师和公司把云计算仅仅定义为计算的升级版——基本上就是互联网上提供的众多虚拟服务器。另外一些人把云计算定义的更加宽泛，她们认为用户在防火墙保护之外的消费的任何事物都处于“云”之中。
云时代就是云计算时代，云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展，或者说是这些计算机科学概念的商业实现，这将是一个时代的来临。
材料三：
与传统生活模式相比，“云生活”模式具有时间减省、服务精准等优势。“云医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。数据渠道畅通，有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼，也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。有了电子健康档案和数据分析，医生可以随时精准诊疗。“云办公”让优质资源得以共享，重复资源能够被迅速发现，合理的配置避免了资源的浪费。灵活的办公地点节省了通勤的时间，灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料，制定个性化学习方案，弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷。
2020年2月中旬之后，全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间……无论是老师还是学生，在线上教学中都面临着巨大的挑战。一方面，教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离，无法与学生直面交流，不知道学生是否还在课堂现场，不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面，随着信息技术的不断发展，“云课堂”里的教师和学生，如何调整并适应这一全新的教学场景和模式，“课堂”如何发展得更完善，这都是我们仍需深入思考的问题。
【1】阅读以上材料，下列理解和判断，正确的一项是（ ）。
A．随着“云卖房”“云卖车”等原本意想不到的“云沟通”新形式的纷纷出现，万物皆可“云”已经成为现实。
B．计算机科学概念的出现，将代表着一个时代的来临。
C．“云医疗”可让数据渠道畅通、缓解医疗资源不均，医生也可以根据病人以往的健康数据进行精准医疗。
D．“云课堂”相比传统课堂存在很多优势，随着“云课堂”的发展和完善，“云课堂”取代传统课堂是未来发展的必然趋势。
【2】材料一从“云游敦煌”写起，有何用意？
【3】材料三中画线句用了什么说明方法，有何作用？
【4】与传统课堂比较，“云课堂”的优势和不足各有哪些？
14、阅读《给孩子们种下爱读书的“种子”》，完成下面小题。
①孔子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”也就是说，从小培养人的良好行为习惯十分重要，只要从小养成了良好的行为习惯，就能造福一生。从这个方面讲，读书应当从娃娃抓起。
②在古代，人们十分重视读书从娃娃抓起。由于古代科学技术不发达，古人重文轻理，更注重孩子从小读书。比如，在宋朝，公办小学要求8岁的学生能够“诵一大经”，10岁能“诵两大经”，12岁能“诵三大经”。难怪大诗人杨万里说：“舟中一日诵一首，诵得遍时应得归。”为了从小多读书，古代还出现了匡衡“凿壁偷光”读书、车胤“囊萤夜读”等许多爱读书的小事故。不仅如此，古人也注重亲子阅读。这从流传至今的《井梧吟》这首诗的来源就可以看出。唐朝薛郧把女儿薛涛视为掌上明珠，从小教她读书、写诗，才有父亲的上两句“庭除一古桐，耸干入云中”和女儿当场应答的下两句“枝迎南北鸟，也送往来风。”薛涛后来成为唐朝“四大女诗人”之一。
③再说，外国早就重视读书从娃娃抓起。比如，在德、美、英、法等发达国家，政府都有相应渠道直接推动儿童阅读。无论是美国的《阅读卓越法》，还是韩国的《读书文化振兴法》等，都是以法律的形式规范和引导儿童阅读。还有芬兰的家庭从孩子出生起，父亲就在家读故事、念报、讲童话给孩子听，让孩子在家庭教育里种下爱读书的种子。
④可见，读书应当从娃娃抓起。那么，如何从娃娃抓起呢？
⑤除了国家立法推进以外，一方面，应当打造阅读环境，推进幼儿早期阅读。另一方面，弘扬亲子阅读文化。既不要父母一律学习“孟母三迁”，也不要父母一律当“唐僧式”妈妈，可以身体力行地在家陪读，也可以和孩子一起到公共图书馆共读等等，从而掀起亲子阅读高潮。
【1】本文的主要观点是什么？
【2】根据文章内容，回答问题。
（1）文章开头引用孔子的话有什么作用？
（2）说说第⑤段中加点词语“唐僧式”有何表达效果。
【3】文章第④段有什么作用？
15、发挥你的想像，根据以下题目写一篇文章。
《一颗种子的旅行》
要求：（1）请将所选择的作文题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外），字数不少于500字。（3）不要出现所在班级及师生姓名。
邮箱： 