2025年海南万宁中考三模试卷历史

1、唐初，道士出身的太史令傅奕表抨击佛教，建议废除佛教。僧人法林等人进行反击，与道教展开大辩论。唐高祖下诏：“老教、孔教，此土之基；释教后兴，宜崇客礼。今可先老，次孔，末后释宗。”同时，追赠孔为“先师”。这表明，唐初（     ）

A．道教依托皇权迅速兴起

B．社会正统思想发生变化

C．佛教的社会基础较薄弱

D．三教共存适应统治需要

2、《如果国宝会说话》是由中宣部、国家文物局和中央电视台共同制作的电视纪录片，介绍国宝背后的中国精神、中国审美和中国价值观。如果国宝能说话，下列文物中能够讲述汉代故事的是（     ）

A．后母戊鼎

B．越王勾践剑

C．霍去病墓石刻

D．王羲之《兰亭序》

3、截止1953年6月底，全国人口为60191万人。登记的选民为32000万人，占18岁以上人口数的97%以上，至1954年6月，基层选举完成，参加选举的选民占登记选民总数的85.88%。这一选举活动（            ）

A．标志人民代表大会制度确立

B．保障了三大改造和一五计划顺利完成

C．推动了国民经济的恢复发展

D．预示着国家民主制度建设的重大突破

4、某同学在研究性学习中整理了如图所示的资料卡片。据此判断，他研究的主题是（     ）

东南：1684年，清朝设置台湾府。

东北：1688年，清朝取得雅克萨之战的胜利。

西北：1758年，清朝平定大小和卓之乱，收复新疆。

西南：1792年，清朝设立金瓶掣签，加强对西藏事务的管理。

A．西方殖民者东来

B．统一多民族国家的建立

C．中央集权的强化

D．统一多民族国家的巩固

5、德国学者卡尔·雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中，第一次把公元前500年前后，人类文化突破的时代称之为轴心时代。各个文明都出现了伟大的精神导师—古希腊有苏格拉底，古印度有释迦牟尼，中国有老子、孔子等。下列主张属于孔子的是（     ）

A．“道法自然”

B．“相生相胜”

C．“为政以德”

D．“明法审令”

6、16世纪末17世纪初，英国发起道德改革运动，矛头直指懒惰、铺张浪费和过度消费等。英国重商主义的代表人物托马斯·孟认为，在吸烟、喝酒、宴乐、奇装异服和把时间滥用在偷安和享乐方面的普遍的堕落，使英国的事业遭到不幸。这场运动的兴起（     ）

A．深受价格革命影响

B．旨在批判封建专制制度

C．体现理性主义精神

D．适应资本主义发展需要

7、在拿破仑帝国败局已定的局面下，为处置法国和重新安排战后的欧洲，1814年10月1日起，俄国沙皇、普鲁士国王、奥地利皇帝、英国外交大臣等召开会议，并于1815年6月9日通过《最后议定书》，议定书为新的国际体系建立奠定重要基础。这一新的国际体系（     ）

A．宣布侵略战争为反人类罪

B．以大国协调、欧洲均势为特征

C．开创了用国际会议结束国际战争的先例

D．确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制

8、1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”。1954年民族区域自治制度明确载入宪法，此后历次宪法修订都坚持实行这一制度。1984年正式颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》。这说明民族区域自治制度（     ）

A．发展了民族经济

B．使民族关系和谐

C．有充分的法律保障

D．促进了法制化建设

9、如表为近代某一时期当地民众的言论。与之相关的是（     ）

A．全民族抗战期间民众英勇抗日

B．台湾民众渴望结束分裂的愿望

C．台湾民众朴素强烈的民族情感

D．台湾民众抵抗荷兰的殖民统治

10、战国时期，中原地区的许多典章制度、哲学思想、语言文字等逐渐传向周边各民族，并为他们所吸收。在这一过程中，周边文化也逐渐传入中原地区。如南方苗蛮集团的神祇——女娲、盘古等，被中原地区所吸收，逐渐成为中华民族共同的祖先。这一现象（     ）

A．促进了华夏认同的出现

B．体现了民族隔阂的消除

C．推动了中华文化的发展

D．反映了统一观念的加强

11、某同学参加主题为“明清时期的社会经济”的研究性学习，负责的任务是“明清时期中国社会经济继续发展”，他应采用的论据不应包括（     ）

A．农副产品商品化趋势加强

B．资本主义萌芽的出现

C．城镇商业呈现繁荣的景象

D．闭关锁国政策的实施

12、下图为抗日战争时期第六区游击司令部政治部宣传科在山东省发行的日文传单《日本兵的苦恼》。该宣传单旨在（     ）

（画面背景文字的主要内容：“父亲，怎么办啊？当官的说谎，出征慰问金一分钱也没发，阿菊的病看不好，就把孩子托人照看，这种无聊的战争得草草收场。”）

A．打垮在华日军侵略意志

B．掌握国统区宣传领导权

C．揭露日本侵华未得到其国民支持

D．鼓励我国军民坚持抗战必将获胜

13、下列对封君封臣制与西周分封制的相同点描述错误的是

A．都是维护统治

B．都是权利与义务相互交织

C．都是等级森严

D．都是以契约来维系

14、《晋书·王敦传》载：“帝（司马睿）初镇江东，威名未署，敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰‘王与马，共天下’。”这一现象反映了当时（       ）

A．权臣揽权，天下大乱

B．世家大族地位的显赫

C．三国鼎立局面的出现

D．九品中正制度的形成

15、16世纪，美洲的西班牙人、葡萄牙人若要吃面包，需要进口欧洲小麦。进入17世纪，智利发展成南美的小麦产区，产品除了供应本地外，还被运到巴西、古巴、秘鲁等地。小麦在美洲的传播

A．促进了殖民地的近代化

B．有利于欧洲人对美洲的殖民

C．推动了奴隶贸易的兴起

D．极大改善了土著居民的生活

16、从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续百年甚至上千年。下列与印欧人迁徙相关的有（     ）

①西亚和北非文明首次被统一   ②雅利安人把马和铁等带到印度

③日耳曼人不断南迁                 ④推动了希腊文化中心的逐渐东移

A．①②

B．①②③

C．②④

D．③④

17、如图是1981年底，在深圳蛇口工业区最显眼的地方树立起的标语牌，这体现了（     ）

A．市场经济的巨大威力

B．改革创新的进取精神

C．现代生活节奏加快

D．重商主义思想盛行

18、洪武元年（1368年），明太祖下令“改天下山长为训导，书院田皆令入官”，洪武五年（1372年）又下令“革罢训导，弟子员归于邑学，书院因以不治，而祀亦废”；与此同时大力发展官学，“内设国学，外设郡学及社学，且专宪臣以董之”，以至有“无地而不设之学，无人而不纳之教”的说法。这些做法（     ）

A．意在促进地方教育体系的建设与发展

B．迎合了加强专制统治的需要

C．反映出人文环境与人才选拔互相影响

D．强化了民间书院的教化功能

19、鲁国是西周重要封国之一、时人有“周礼尽在鲁”的赞叹。但据《孟子》记载：鲁国初封时“为方百里也；地非不足，而俭于百里……今鲁方百里者五”。战国时期鲁国封地的扩大（     ）

A．冲击了原有的统治秩序

B．损害了新兴势力的利益

C．促进了礼乐制度的完善

D．促进了宗法制度的拓展

20、1940年底，陕甘宁边区政府颁布《关于保育儿童的决定》，规定了产妇待遇、婴儿保育、托儿所设立的要求等，要求各级政府设保育员，专司孕母、产妇、儿童的调查、登记、统计、卫生、保护等工作。这反映出中国共产党（     ）

A．重视母婴健康工作

B．坚持理论联系实践

C．完善医疗保障体系

D．倡导文明生活方式

21、1927年11月，中国共产党某决议指出：完全没收一切地主的土地，由农民代表会议自己支配给贫农耕种，耕者有其田……歼灭豪绅地主及一切反革命派。本党坚决的反对用减租、没收大地主、打倒劣绅恶地主等……来替代上述的革命口号。由此可知，当时中共重在（     ）

A．巩固革命统一战线

B．消灭封建生产关系

C．瓦解农村小农经济

D．转移全党工作重心

22、有学者在评论先秦某一思想家时说：“他认为治乱的根本，应是人克制自私利己的欲望，并主张人类回到原始共产主义的自然状态中去。由于这一理想违背了现实和历史发展规律，使其天然具有一定的消极性。”由此可知，该思想家是（     ）

A．孔子

B．墨子

C．老子

D．韩非子

23、1963年，赫鲁晓夫宜称：“如果我们没有了和平，核弹纷纷落下，那么、我们究竟是资本家，或是中国人，或是俄国人，或是美国人，又有什么差别？谁会幸存下来告诉我们这一点呢？”这一言论产生的背景是（     ）

A．多极化趋势冲击两极格局

B．美苏的紧张局势暂告缓和

C．两大阵营的对峙局面瓦解

D．和平与发展成为时代主题

24、下图所示为我国国有企业的一种管理模式。该模式说明我国国有企业

A．国家干预经济管理模式强化

B．产权管理逐步私有化

C．建立了科学的企业管理制度

D．以人性化管理为基础

25、揭开战略反攻的序幕

（1）经过人民解放军一年的作战，________发生重大变化。

（2）1947年6月，刘伯承、________率领晋冀鲁豫解放军主力12万人，一举突破黄河天险，千里跃进________，直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉，揭开战略进攻的序幕

26、“丝绸之路”由来及地位

（1）由来：人类早期几个文明中心之间的交往主要是沿东西方向展开的。其中，最著名的是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量________遗存，因此将它命名为“丝绸之路”。

（2）地位：________是东西方经济和文化交流的重要象征。

27、西夏

（1）起源：西夏的建立者党项族是古代________的分支，唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。

（2）建国：1038年，党项首领________称帝，定都________，国号大夏，史称西夏。

（3）统治：基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。

（4）夏金关系：西夏向金称臣，仍然保持事实上的独立。二、金朝入主中原

28、________是道家学派的创始人，姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人。

29、基础设施的发展历程

（1）世界

①钢铁管道用于水网建设，自来水与排水系统逐渐普及到百姓家中。

②煤气灯、____相继出现，为居民提供照明，创造了新的城市夜生活方式。

③电报、电话逐渐普及，便利了人们的通信联系。

④19世纪中后期，第一条地铁线在____，柏林、纽约等城市开始将铁路高架桥纳入交通网络。

⑤20世纪以来，电车、汽车、自行车得到普及。城市交通呈现多样化、____趋势，便利了人们的出行。

（2）中国

①近代中国   

②现代中国   

30、西欧封建有学生对中世纪西欧封建制度很感兴趣，因此对其产生展开研究，他作出表格如下：

（1）请你在表格中填上恰当文字。

（2）综合以上因素，怎样看待中世纪西欧封建制度？

31、改变了人们的生活方式

（1）世界：注重_________的建设；乡村卫生条件有所改观。刷牙、洗手、洗脸、洗澡等行为成为个人卫生习惯。

（2）中国：党和政府把公共卫生事业当作一件大事，将保护人民的生命安全和身体健康放在首位，发动群众，开展形式多样的_________。

32、拉丁美洲的民族民主革命与改革：墨西哥卡德纳斯的改革：1917年墨西哥颁布宪法

（1）性质：是墨西哥资产阶级民族民主运动，也是20世纪30年代拉丁美洲民族民主运动。

（2）内容：对内：推行土地改革，改组________，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立________制度。对外：捍卫________和本国资源，将________行业收归国有，引领墨西哥走上________之路。

（3）作用：

①促进资本主义经济的发展，完成了民族经济体系的独立，引领墨西哥走上现代化之路

②解决了民主化、恢复经济和解决所有制三大问题，完成了护宪运动的任务，为墨西哥资产阶级民主制度的确立和巩固奠定了基础

③大幅度提升了墨西哥的国际地位

33、同年，通过谈判，中国与美、英达成协议，废除______________，取消______________，订立新的条约；接着又与10余个西方国家废除旧约，签订新约。

34、隋文帝时，中央正式确立了________。

35、什么叫话本？

36、中国外交的特色和原则，不仅保证国家圆满地完成了中国各个时期的外交任务，而且在国际上树立了中国的庄严形象。结合所学知识，回答下列问题：

（1）在1964年的1月27日的那个早春时节，法国成为中一个和新中国建文的西方大国，新中国成立初期奉行的外交政策是什么？直到1964年法国才和新中国建交，这主要是与新中国初期奉行的哪一外交方针有关？

（2）妥善处理分歧和敏感问题，维护中美关系的稳定。分析目前影响中美关系发展的主要问题是什么？你认为应如何处理？

（3）随着世界局势的变化、地区冲突的加剧，中国在维和领域做出突出的贡献。从中国和联合国关系角度看，中国能在维和领域做出贡献的前提条件是什么？新时期中国外交的主要成就有哪些？

（4）综上所述，谈谈新中国所遵循的外交原则与开展的一系列的外交活动所带来的影响。

37、   美国是一个年轻而又强大的国家，它的成功经验值得借鉴。阅读下列材料：

材料一、美国在第二次工业革命中，创造发明层出不穷，新兴工业部门得到了充分发展，传统工业部门通过改造和革新提高了劳动生产率，全国铁路网迅速形成，促进了美国经济的发展和工业化的迅速完成，使美国成为世界工业强国。

﹣﹣许国林《略论美国第二次工业革命》

材料二、1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统后不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”

﹣﹣摘编自《大国崛起》

材料三、我们必须做前辈从未做过的事情……让我们决心把政府变成如同富兰克林•罗斯福所说的一个‘大胆、持久试验’的场所，一个为我们的明天，而不是我们的昨天服务的政府。

﹣﹣1993年1月克林顿总统就职演说

请回答：

（1）据材料一指出第二次工业革命中美国成为世界工业强国的原因。

（2）材料二中“明智试验”指的是什么？它与过去资本主义经济政策相比有何显著变化？

（3）结合所学知识指出材料三中克林顿执政时期“大胆、持久试验”指的是什么经济政策？这一时期，美国的经济发展有何特点？

（4）综合上述材料，你认为美国的强大有哪些成功经验值得借鉴？

38、“门户开放”政策对中美两国各产生了什么影响？

39、启蒙运动发展的历程是怎样的？