微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，是新发展理念在北京冬奥会筹办工作中的体现，推动着“冬奥红利”惠及到千家万户的生活。
B．推行“数字货币”能节约印制纸钞的成本，减少与洗钱有关的案件数量，有利于金融市场的资本流动，为经济的高效现代化发展提供助力。
C．AG600飞机的“水陆两栖、一机多型”多功能用途，可满足森林灭火和水上救援的迫切需要，是我国应急救援中急需的重大航空装备。
D．因为教育惩戒有了内容的限定性、操作的规范性、程序的合法性，所以，更利于教师拿好“戒尺”，让管与教、严与慈更好地融为一体。
2、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽_________。
（2）我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，_______了我国航天事业的又一新篇章。
（3）销声匿迹十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种_______鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。
A.景致 揭露 珍贵 B.景观 揭开 珍稀
C.情景 揭露 珍奇 D.景致 揭穿 珍稀
3、古地名“会稽”即是今天的浙江（ ）
A. 绍兴市 B. 上海市 C. 吴兴市 D. 南通市
4、下列各句中的括号，和文中括号作用不相同的一项是（ ）
在能看见东西的第一天下午，我将在森林里进行一次长时间的漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几小时内，我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景（或许我只能看到拖拉机了！）和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。
A．深度贫困地区的脱贫攻坚，需要同步解决扶贫对象“两不愁三保障（不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房）”、区域整体脱贫和贫困村摘帽三个层次的问题。
B．画家利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征，重复排列，以取得几条街道（亦即画面）的统一性。
C．回环的美，指的就是诗韵，诗行的韵，是同韵的字（主要元音和韵尾相同）来来回回地重复，所以叫作回环的美。
D．但茅檐下也有淡饭，路傍也有残羹，野上也有饿莩；有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子。（见《现代评论》二十一期）
5、在《水浒传》第一回中，街头帮闲高俅，因为（ ）技艺高超得到了端王即后来的宋徽宗的赏识。（ ）
A.制茶 B.酿酒 C.蹴鞠 D.围棋
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
怎样写一部面向海外的中国文学史
中国文学史是中华五千年文学成就的缩影，不仅因其全面反映了中国文学的发展脉络和学术成果，也因其所涵盖的中华人文精神与文化特质而为国人所看重。在中华文化走出去的当下，编写一套面向海外的中国文学史确实有其必要性。
不过，我们自己编的中国文学史，很少会被翻译到国外去。近代以来，由于国内中国文学史的写作起步晚于海外中国文学史著作的写作，受当时西方近代思潮的影响，不仅在文学史观上以进化论为主，而且不可避免地参照了海外著作的撰写模式和方法，表现出鲜明的西方中心主义倾向。近年来，中国学界结合汉语国际教育编撰了一些简易的中国文学史入门读物，但从宏观性体系性角度编撰的中国文学史却十分少见。海外学者以域外理论视角与方法观照中国文学，扩大了中国文学的世界影响力。但是海外学者限于其阅读能力和文化隔膜，常常只研究一个很小的领域，很难在长远广阔的时空视野下把握中国文学史。其撰写的中国文学史也并非没有争议和错误。普林斯顿大学教授柯马丁曾撰文质疑《哥伦比亚中国文学史》，虽然宣称适于普及，但实际影响仍以高校与研究为主，作为专业的研究型著作，并不适合海外普通读者了解中国和中国文学。当然，如果泛泛而谈介绍中国文学，则又容易流于浅显，普通读者无法真正领会中国文学精神及其特质，更毋论文化隔膜带来的常识错误和不同文化背景带来的理解偏差。
其实，与海外学者编写中国文学史相比，中国学者对作者、文本和文献有更好的把握，但要编写一部面向海外能够反映中国文学发展面貌的中国文学史也面临不少困难。最大的困难是如何复原中国文学史历史原貌。比如赋是一种独特的文体，但如果以西方文学本位立场来看，就会陷入赋究竟是诗歌还是散文的分类困境，必须在中国文学本位的立场上才能认识到赋的独特性。其次是如何克服20世纪以来中国文化、中国学术体系中西方带来的影响，恢复中国文学的话语体系。另外，中、西文学之间毕竟存在诸多区别，而一个小小的不同，就可能造成巨大的理解障碍。本土学者中，有能力写出中国文学史的人不少，而有能力写一部面向海外的中国文学史的人不多，原因在于，这些学者对域外文化和文学的了解并不完整和深入。
在世界文学的视野下叙述中国文学，不仅要深入了解本国文学，也要深入了解域外文学，把比较的眼光和能力要内化为一种视野。不同民族、国家的人民有其共同的文学趣味，编撰者有必要从世界文学与文化的高度着眼，从比较文化与比较文学的实践入手，寻找中外文化、人性、情感、价值观以及文学思想与艺术的共识，选择既有中国民族特色与传统底蕴，又能拨动异国接受者心弦的作品和人物，提供适销对路的文学史。要把中国文学在他国语境中本土化，消除语言与历史带来的文化隔阂，以外国人听得懂的表达方式来书写中国的形象、情感、形式与修辞。在编撰者的组合上，最好能够以中外合作的方式联合进行，从而互通有无、扫除言点、优势互补。应当着眼于宏观的全球史互动与融合，将中国文化置于世界文化体系之中，将中国文学还原到世界文学的历史实际状况，突破中西二元对立思维带来的思想窠臼。
(摘编自刘剑等《怎样写一部面向海外的中国文学史》，《光明日报》2019年12月20日)
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( ）
A.中国文学境外的本土化，要消除文化隔膜，更要精选内容和表达方式，让外国人听懂并产生共鸣。
B.西方文学史观的影响、模仿海外著作撰写模式和方法，使国内学者的中国文学史很难译介出去。
C.作者认为，海外学者撰写的中国文学史既不宜写成专业研究型著作，也不能流于浅显泛泛而谈。
D.复原中国文学史的原貌，准确把握其在世界文学的历史实际状况，有利于中国文学史走向世界。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 ( )
A.文章以“怎样写一部面向海外的中国文学史”设问为题，意在引导读者围绕这一论题展开思索，自然引发下文论证。
B.第二段举柯马丁撰文质疑《哥伦比亚中国文学史》一书的例子，意在说明海外学者编撰的中国文学史存在某些缺陷。
C.第三段辩证分析中国学者编写面向海外的中国文学史的有利条件与以中、西文学间理解的巨大障碍为代表的诸多困难。
D.第四段得出结论，从编撰者的文化视野、中外合作及中国文学的境外本土化等角度为中国文学史走向世界指明了方向。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ( )
A.为了写好中国文学史，海外学者必须打破文化隔膜，突破西、中二元对立思维带来的思想窠臼。
B.如果中国文学在他国语境中本土化，就能够让外国人理解中国文学的形象、情感、形式与修辞。
C.编撰中国文学史既要者眼于宏观的全球史互动融合，也要坚守中国文学的本位立场和民族特色。
D.国内学者要写好面向海外的中国文学史，就要深人了解域外文化和文学，做到互通有无、优势互补。
7、补写出叶利句子中的空缺部分。
（1）在《曹刿论战》中，曹刿认为应在“齐人三鼓”后才，开始反攻，是因为那时“________”；应在”登轼而望”后才追击，则是因为“________”。
（2）荀子在《劝学》中以日常生活中如何才能博见、彰闻、远行为喻，说明了“________，________”的道理，以此来强调学习的重要作用。
（3）在《离骚》中，屈原面对烦闷失意，走投无路的现实，却以“________，________”两句，表达了即便境遇悲惨也决不媚俗取巧的态度。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，作者用“______________”和“______________”说明出行有所凭借，先后论证了君子“善假于物也”的观点。
（2）白居易在《琵琶行（并序）》中，用“______________”一句，写出了琵琶女弹奏婉转流畅；用“______________”一句，写出了琵琶女在京城演出时，观众打拍应和的热闹场面。
（3）文天祥《过零丁洋》中借地名追述今昔不同的处境和心情的诗句是“______________，______________”。
9、按序号在对应的横线上补写空缺部分。
(1)心非木石岂无感，__________。(鮑照《拟行路难(其四)》)
(2)__________，芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)
(3)《劝学》中阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是“__________，__________。”
(4)假日中，同学们来到美丽的乡村。走进村庄，看到家家户户绿树掩映，不禁赞叹；这正是陶渊明笔下“__________，__________”的图景啊!
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇 赤壁怀古》中，描写赤壁古战场的险要形势的句子是“________________，________________，________________”。
(2)《永遇乐 京口北固亭怀古》中，作者登高望远，想到孙权这位著名的历史人物而不禁感叹的句子是“________________，________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》中，“____，____”两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理。
（2）荀子在《劝学》一文中，通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻，引出了一个观点：“______，___，___。”说明学习要注意积累；人只要努力学习，就可以具备圣人的思想。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
幽州夜饮
唐·张说
凉风吹夜雨，萧瑟动案林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？
军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深！
【1】下列对这组诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌描写了诗人在边城夜饮时的情景，其中流露出一种慷慨悲壮之情。
B. 诗人身在边塞，远离家乡，宴饮时也一直惦记在家中已经年老的父母。
C. 夜饮之时，雄壮的军中剑舞与悠长的胡笳音乐，让守边将领心绪起伏。
D. 诗歌写景之语，并无华丽之辞，语言道健质朴，与边塞生活极为相称。
【2】清人姚范评价尾联“托意深婉”，请结合全诗简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成小题。
楚王死，太子在齐质。苏秦谓薛公曰：“君何不留楚太子，以市其下东国。”薛公曰：“不可。我留太子，郢中立王，然则是我抱空质而行不义于天下也。”苏秦曰：“不然，郢中立王，君因谓其新王曰‘与我下东国，吾为王杀太子；不然，吾将与三国共立之。’然则下东国必可得也。”
苏秦谓薛公曰：“臣闻谋泄者事无功计不决者名不成今君留太子者以市下东国也非亟得下东国者则楚之计变变则是君抱空质而负名于天下也。”薛公曰：“善。为之奈何？”对曰：“臣请为君之楚，使亟入下东国之地。楚得成，则君无败矣。”薛公曰：“善。”
谓楚王曰：“齐欲奉太子而立之。臣观薛公之留太子者，以市下东国也。今王不亟入下东国，则太子且倍王之割而使齐奉己。”楚王曰：“谨受命。”因献下东国。
谓薛公曰：“楚之势可多割也。”薛公曰：“奈何？”“请告天子其故，使太子谒之君，以忠太子。使楚王闻之，可以益入地。”
谓太子曰：“齐奉太子而立之，楚王请割地以留太子，齐少其地。太子何不倍楚之割地而资齐，齐必奉太子。”太子曰：“善。”倍楚之割而延齐。楚王闻之恐，益割地而献之，尚恐事不成。
谓楚王曰：“齐之所以敢多割地者，挟太子也。今已得地而求不止者，以太子权王也。故臣能去太子。太子去，齐无辞，必不倍于王也。王因驰强齐而为交，齐说，必听王。然则是王去仇而得齐交也。”楚王大悦，曰：“请以国因。”
谓太子曰：“夫剬楚者王也，以空名市者太子也，齐未必信太子之言也，而楚功见矣。楚交成，太子必危矣。太子其图之。”太子曰：“谨受命。”乃约车而暮去。
苏秦使人请薛公曰：“夫劝留太子者苏秦也，苏秦非诚以为君也，且以便楚也。苏秦恐君之知之，故多割楚以灭迹也。今劝太子者又苏秦也，而君弗知。臣窃为君疑之。”薛公大怒于苏秦。
又使人谓楚王曰：“夫使薛公留太子者苏秦也；奉王而代立楚太子者又苏秦也；割地固约者又苏秦也；忠王而走太子者又苏秦也。今人恶苏秦于薛公，以其为齐薄而为楚厚也。愿王之知之。”楚王曰：“谨受命。”因封苏秦为武贞君。
（《战国策·齐策三》有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．臣闻谋泄者事无功/计不决者名不成/今君留太子者/以市下东国也/非亟得下东国者/则楚之计变/变则是君抱空质而负名于天下也/
B．臣闻谋泄者/事无功计不决者名不成/今君留太子者以市下东国也/非亟得下东国者/则楚之计变/变则是君抱空质/而负名于天下也/
C．臣闻谋泄者事/无功计不决者名不成/今君留太子者以市下东国也/非亟得下东国者/则楚之计变/变则是君抱空质/而负名于天下也/
D．臣闻谋泄者事/无功计不决者名不成/今君留太子者/以市下东国也/非亟得下东国者/则楚之计变/变则是君抱空质而负名于天下也/
【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．质，文中是做人质的意思。古时被派往别国做人质的人，多为王子或诸侯之子。
B．文中薛公是孟尝君。公，古代一种爵位，西周时爵位分为公、侯、伯、子、男。
C．“少其地”的“少”与《登泰山记》“道少半，越中岭”的“少”的意思相同。
D．“齐说”的“说”为通假字，与“有朋自远方来，不亦说乎”的“说”意思相同。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．楚王死后，苏秦发现可趁之机，便向薛公建议趁机要挟楚国以便得到一定的土地。
B．起初薛公有些犹豫不决，而在苏染再次建议薛公早做决定后，便要求苏秦前往楚国。
C．楚王闻太子“倍楚之割地”后大恐，便希望通过“益割地”让齐国兑现之前的承诺。
D．打发太子离开齐国后，苏秦先让人在薛公前诋毁自己，又让人到楚王面前为自己邀功。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今王不亟入下东国，则太子且倍王之割而使齐奉己。
（2）以空名市者太子也，齐未必信太子之言也，而楚功见矣。
【5】面对错综复杂的情况，苏秦游说成功的秘诀有哪些？请简要概括。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年1月18日，习近平总书记在天津考察调研时，来到南开大学，特别提到张伯苓老校长的“三问”——你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？作为祖国未来的建设者和接班人，我们需要将这“爱国三问”一代一代问下去，答下去。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？对于“爱国三问”，你有怎样的回答？请写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
邮箱： 