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2025年广东梅州高考三模试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、现存最早的一部完整韵书,是宋代陈彭年等人编的(  )

    A. 《广韵》   B. 《集韵》

    C. 《上古音手册》   D. 《古今字音对照手册》

  • 2、选出下边句子没有语病的一项( )

    A.在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,缴获了大批枪支弹药和武器资源。

    B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

    C.春节期间,各大公园组织了一系列丰富多彩的游园节目深受市民欢迎。

    D.昨天,许多代表热情地在休息室里与他交谈。

  • 3、下列各句中,没有语病的一项是( )

    A.未来我们的社会管理,如垃圾箱等设施管理,依托人脸识别等技术的智能安防,都将通过5G与人工智能的融合得以呈现。

    B.“强基计划”突出基础学科的支撑引领作用,主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

    C.世界经济格局“东升西降”趋势明显,现有的全球经济治理体系迫切需要加快建立更加公正合理的全球经济治理。

    D.随着时代变迁,评剧的影响力逐渐下降,发展面临重重考验,这是由于评剧对现实生活的反映能力整体下降的结果。

  • 4、下列句子中修辞手法和其他三项不同的一项是

    A.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。

    B.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。

    C.小时候,乡愁是一枚小小的邮票。

    D.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

  • 5、下列句子中,“于”的用法与例句相同的一项是(  )

    例句:其势弱

    A.齐人勿附 B.颠覆,理固宜然

    C.吾祖死 D.师不必贤弟子

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面两首词,完成下面小题。

    西风颂(节选)

    雪莱

    把我当作你的竖琴,当作那树丛:

    尽管我的叶落了,那有什么关系!

    你那非凡和谐的慷慨激越之情

    定能从森林和我同奏出深沉的秋韵,

    甜美而带苍凉。给我你迅猛的劲头

    狂暴的精灵!化成我吧,借你的锋芒!

    请把我尘封的思想散落在宇宙

    让它像枯叶一样促成新的生命!

    哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,

    就把我的心声,像是灰烬和火星

    从还未熄灭的炉火向人间播散!

    让预言的喇叭通过我的嘴巴

    把昏睡的大地唤醒吧!哦,西风啊,

    如果冬天来了,春天还会远吗?

     

    致云雀(节选)

    雪莱

    飞禽或是精灵,有什么

    甜美的思绪在你心头?

    我从来还没有听到过

    爱情或是醇酒的颂歌

    能够迸涌出这样神圣的极乐音流。

    是赞婚的合唱也罢,

    是凯旋的欢歌也罢,

    和你的乐声相比,

    不过是空洞的浮夸,

    人们可以觉察到,其中总有着贫乏。

    什么样的物象或事件,

    是你欢乐乐曲的源泉?

    什么田野、波涛、山峦?

    什么空中陆上的形态?

    是你对同类的爱,还是对痛苦的绝缘?

    ……

    我们瞻前顾后,为了

    不存在的事物自扰,

    我们最真挚的欢笑,

    也交织着某种苦恼,

    我们最美的音乐是最能倾诉哀思的曲调。

    可是,即使我们能摈弃

    憎恨、傲慢和恐惧,

    即使我们生来不会

    抛洒任何一滴眼泪,

    我也不知,怎能接近于你的欢愉。

    比一切欢乐的音律

    更加甜蜜美妙,

    比一切书中的宝库

    更加丰盛富饶。

    这就是鄙弃尘土的你啊你的艺术技巧。

    交给我一半,你的心

    必定熟知的欢欣,

    和谐、炽热的激情

    就会流出我的双唇,

    全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。

    【1】简述雪莱的《致云雀》和《西风颂》中“云雀”和“西风”的象征意义。

    【2】诗史上一个传统观念是“最伤悲的歌是最美妙的歌”,而雪莱在《致云雀》中的观点是什么?请用原诗回答。结合诗歌内容,谈谈你对雪莱观点的看法。

    【3】郭沫若说雪莱是“自然的宠子,泛神论的信者,革命思想的健儿”。请在《致云雀》和《西风颂》(节选)中任选一首,结合具体诗歌内容,谈谈雪莱在诗歌中所透露的“革命思想”。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)庄子在《逍遥游》中认为,宋荣子不会因世人的称赞而特别奋勉、不会因世人的非难而更加沮丧,他能做到“___________”。

    (2)李白的《蜀道难》用鸟鸣渲染蜀道空寂苍凉的氛围,如“_______”和“________”两句,分别借林中鸟和月下鸟的鸣叫烘托哀愁之情。

    (3)宋诗有以诗言理的特点,如“_______________”两句,与苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”表达的哲理相似。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)现实生活中,人们常常慨叹“开始总是很容易,坚持下去却很难”。魏征在《谏太宗十思疏》中的“________________________________________________”两句,也表达了类似的观点。

    (2)传统文化中,鱼、雁是信使的代称,《春江花月夜》中“________________________________________________”两句,暗含鱼雁无法传递音讯的意蕴,从而含蓄表达了游子思妇的相思之苦。

    (3)“铁马”让人想到披甲奔跑、快疾如风的战马,力量感十足,充满战意豪情。该意象在古典诗词中经常出现,比如“_______________________________________________”。

  • 9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)风霜高洁,____________________,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)

    (2)________________,举匏尊以相属。(苏轼《赤壁赋》)

    (3)____________________,恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》)

    (4)________________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)

    (5)地崩山摧壮士死,______________________。(李白《蜀道难》)

    (6)尔卜尔筮,____________。(《诗经·卫风·氓》)

    (7)仰不愧于天,__________________。(《孟子·尽心上》)

    (8)成事不说,遂事不谏,____________。(《论语·八佾》)

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《礼记·礼运》中“________”两句,可以作为当代选用人才、营造良好社会风气的借鉴。

    (2)《报任安书》中,司马迁向任安表明自己写《史记》的目的是“________”,最终实现“成一家之言”的人生理想。

    (3)古人常以“赋诗”来抒发情怀、表现形象。如陶渊明在《归去来兮辞》中以“ ____ ”表达自己清雅的人生追求,苏轼在《赤壁赋》中以“____ ”刻画曹操文武兼备的英雄形象。

  • 11、填空。

    描写诗人对官场生活的极端厌恶之情的句子是“____________________________”。用此愤激之语指斥官场,在诗人此前的诗歌中没有出现过,表明诗人此时已彻底醒悟过来。一个“误”字饱含了无限的辛酸、悔恨之情。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读这两首《白牡丹》,按要求回答问题。

    白牡丹

    裴潾(唐)

    长安年少惜春残,争賞总思紫牡丹。

    別有玉盘乘露冷,无人起就月中看。

    白牡丹

    欧阳修(宋)

    蟾精雪魄孕云荄,春入香腴一夜开。

    宿露枝头藏玉块,晴风庭面揭银杯。

    (1)对第一首《白牡丹》的分析和理解,不正确的一项是

    A.“春残”,即残春,也叫暮春,应该是每年春天的最后一个月,这和王羲之兰亭集会的时间大致是一样的。

    B.“惜”是“舍不得错过”之意,和《过泰论》中“不爱珍器重宝肥饶之地”的“爱”字不是一个意思。

    C.一个“争”字,将世家子弟争先恐后去慈恩寺观赏紫牡丹借以互相攀比的心态刻画得惟妙惟肖。

    D.“玉盘”是月亮的别称,中国古典文学中月亮的别称还有很多,例如:月轮、玉户、婵娟、玉桂等等。

    (2)欧阳修是如何描绘白牡丹的,请结合诗句简要分析。

    (3)同样是写自牡丹,两首诗表达的思想感情有何不同?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,完成下面小题。

    机汲

    (唐)刘禹锡

    ①濒江之俗,不饮于凿□皆饮之流。予谪居之明年,主人授馆于百雉之内,江水沄沄,周墉间之。一旦,有工爰来,思以技自贾,且曰:“观今之室庐及江之涯,间不容亩,顾积块峙焉而前耳。___________,俾矗然之状莫我遏已。”予方异其说,且命之饰力焉。

    ②工也储思环视,相面势而经营之。由是比竹以为畚,置于流中,中植数尺之臬,辇石以壮其趾,如建标焉。索绹以为縆,縻于标垂,上属数仞之端,亘空以峻其势,如张弦焉。锻铁为器,外廉如鼎耳,内键如乐鼓,牝牡相函,转于两端,走于索上,且受汲具。及泉而修绠下缒,盈器而圆轴上引,……出高岸,拂林杪,踰峻防。刳蟠木以承澍,贯修筠以达脉,走下潺潺,声寒空中。通洞环折,唯用所在。虽漫涌于庭,莫尚其霈洽也。

    ③昔予尝登陴,撊然念悬流之莫可遽挹,方勉保庸,督臧獲,㪺而挈之,至于裂肩龟手,然犹家人视水如酒醪之贵。今也一任人之智,又从而信之,机发于冥冥而利于用物。浩溔东流,赴海为期,斡而迁焉,逐我颐指。乡之所谓阻且难者,莫能高其高而深其深也。

    ④观夫流水之应物,植木之善建,绳以柔而有立,金以刚而无固,轴卷而能舒,竹圆而能通。合而同功,斯所以然也。今之工,咸盗其古先工之遗法,故能成之,不能知所以为成也。智尽于一端,功止于一名而已。噫!

    (《刘禹锡集》,略有删节)

    【注】①机汲:机,机械。汲,这里指用机械从下往上打水。②臬:标竿。③张弦:拉直的绳子像张开大弓的弓弦一样。④牝牡相函:指这个机械部件的公母榫严密吻合连接。⑤这两句是说,挖空桃木做成盆桶来接水,连接竹子使之内部相通让水畅流。⑥这一句是说要求佣人赶着家中牲口去拉水。⑦逐我颐指:我哪里要水,水就听从流到哪里。

    【1】可填入第①段方框中的一项是(     )。

    A.而

    B.且

    C.将

    D.与

    【2】适合填入第①段画线处的一项是(     )。

    A.请允之

    B.请用机以汲

    C.请示之以机

    D.请以技自贾

    【3】第②段语言很有特点,请选择一个角度加以赏析。

    【4】第③段既写过去取水又写现今取水,请分析这样写有何作用。

    【5】有人说,中国古代科学技术有极强的实用性,一旦现实不提出直接的要求,它就没有了发展的动力。请联系文末的观点谈谈你的认识。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:

    在某档电视节目现场,面对名校博士“我应该找什么工作跟我学习的经历更加贴近”的提问,担任评委的某知名音乐人直言:“名校生走到这里来,没有胸怀天下改造国家的愿望,而是问该找什么工作,你愧不愧对学校多年来对你的教育?”

    材料二:

    ①九层之台,起于垒土。(老子)

    ②大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?(陈蕃)

    ③风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。(顾宪成)

    ④一室之不治,何以天下家国为?(刘蓉)

    你所在的班级将以材料一为话题召开讨论会,请你写篇发言稿。要求:全面理解材料,结合材料一的内容与含意,恰当引用材料二中的两句名句写作;不少于800字。

     

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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