微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A. 七月流火，挥汗如雨，在炙热的阳光曝晒下，许多钢结构表面会被晒得滚烫，工人们必须长袖长裤，戴上厚厚的手套。
B. 犬岁春节年味浓郁，在市中心城区各大公园、广场可以看到，布置别致的花坛上怒放的鲜花美轮美奂，市民们正趁新游玩拍照。
C. 改革开放以来，我国城市彻底改头换面，综合实力进一步如强，在整个国民经济发展中扮演着越来越重要的角色。
D. 只有当登上高山时，你才会有登高自卑之感，其实，有这种感觉也属正常，毕竟在高山面前，人类真的太过于渺小了。
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①由于市场准入门槛低，行业利润巨大以及竞争激烈，课外辅导机构良莠不齐、鱼目混珠，造成了教育培训机构的种种乱象。
②暗物质粒子探测卫星“悟空”通过暗物质湮灭、衰变的蛛丝马迹，在太空中测量到了电子宇宙射线的一处异常波动，这是近年来中国科学家离暗物质最近的一次重大发现。
③住建部等三部门釜底抽薪，再度提出切实防范化解房地产风险，保持调控政策的连续性、稳定性，把稳定房地产市场、化解泡沫风险作为重中之重，防止出现大起大落。
④文化作为一种产业，要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，必须有吐故纳新的情怀，否则很难在市场撑开一片天。
⑤在高铁飞速发展的今天，湘黔铁路线上仍有一列绿皮“慢火车”不紧不慢穿行在崇山峻岭中，秋日沿线风景如画，乘客们一路浮光掠影，慢悠悠地欣赏窗外的风景，优哉游哉。
⑥针对俄罗斯媒体在美国受到压制的情况，莫斯科决定“以牙还牙”。俄总统普京签署法律修正案，美国国会出资的自由欧洲电台等媒体在俄罗斯境内的活动将受到严格限制。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
3、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
心理学研究证明，随着儿童年龄的增长，儿童渴望被社会接纳、认同。儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识，去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。
A.唯有儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识，去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。
B.儿童的身份价值得到重视才会发展其主体意识，去大胆、主动地追求自己的兴趣爱好。
C.儿童只有在身份价值得到重视时才会发展其主体意识，去大胆、主动地追求自己的兴趣爱好。
D.要想儿童的身份价值得到重视就必须发展其主体意识，去大胆、主动地实现自己的兴趣爱好。
4、下列各句，没有语病的一项是( )
A.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
B.有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，我市的蓝天成了常态。
C.当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。
D.为积极响应我市“外修生态，内修人文”号召，两部门联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的大型公益活动。
5、下列句子中对诗句的使用，不恰当的一项是
A．请你发表一下自己的见解可真难，真是“千呼万唤始出来”啊！
B．刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退了下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”
C．这段时间，我们一起流汗，一起流泪，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！
D．轮到中国选手申雪、赵洪博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静，真是“此时无声胜有声”啊！
6、阅读下面的文字，完成各题。
巴音诺尔的旗
何君华
只要看到学校的旗升起来，我们就知道该上学了。
升旗的除了老那，不会有别人，因为老那是我们嘎查小学的校长。说他是校长是抬举他，因为他是个“光杆司令”，他除了是校长，还是我们的蒙语课老师、汉语课老师、教学老师和体育老师，是我们各个正课副课的老师。是的，整个嘎查小学只有他一个老师，他是他自己的校长。
老那叫那日苏，但没人叫他那日苏，也没人叫他那校长，包括我们学生在内，背地里都喊他老那。老那究竟在我们嘎查小学当了多少年校长，没人说得清，我爸上学的时候他就是校长，你说得有多久。
有人说，嘎查小学创立的时候老那就是校长。用现在流行的说法，他属于创校校长。老那有个雷打不动的习惯，那就是每天早上六点准时起床升旗。一旦哪天没升旗，那意思就是学校放假。起初我们连什么是星期都不知道，时间久了才知道一个星期是七天，只有星期天一天放假不上学。在我们嘎查，谁都不习惯按照星期过日子，因此仍然每天还是看老那升旗没有，升旗了就赶紧催自家的孩子起床上学。
说起来，老那的“旗语”在我们巴音诺尔嘎查还真是挺实用的。我们嘎查虽然地势极平坦，但却是出了名的“幅员辽阔”（这个词当然也是老那用半生不熟的汉语教给我们的）。不夸张地说，我们嘎查可能是整个内蒙古自治区乃至全中国最大的嘎查（村），各家各户住得远，升旗确实是最简单有效的联系方式。
老那吃住都在学校，平时没事也很少离开学校，学校就是他千年不变的根据地。老那如果有事，通常就是作为优秀教师代表去苏木或是旗里乃至盟里领奖。老那有时候想不明白，他每天无非就是给孩子们教教课，水平也不高，能力也有限，很多知识他都不掌握，很多他掌握的知识也不一定对，比他优秀的应该大有人在，怎么他就被评上“优秀教师”了呢？老那想不通，我们也想不通，完全不知道长年一脸严肃的老那“优秀”在哪里。
尽管想不通，但我们倒总是热切地盼望老那去参加颁奖大会。那样的话，不仅我们能放一天或是两天假，而且老那还会给我们带回一些我们喜欢的物件儿，有时是一副羽毛球拍，有时是一副乒乓球拍。我们就在操场上用粉笔划一条线，或是把课桌拼起来摆上砖头拉开架势打，别提有多高兴了。最让我们激动的，是有一次老那去自治区首府呼和浩特领奖，那次我们不光难得地一连放了三天假，老那回来后还给我们带回一只崭新的足球。这是我们第一次看见真的足球，所有人都疯抢着上去踢，人实在太多了，脚又不听使唤，经常一节课也踢不上几脚，但仍然乐此不疲。
后来我们才知道，这些东西都是老那用自己得奖的奖金买的。老那除了给我们带回这些礼物，每次还要买些粉笔三角板之类的教具文具，因此他回来时肩上的帆布袋子总是鼓鼓囊囊。除开这些，一定还能在袋子里找到一面崭新的国旗。
我们嘎查地处科尔沁草原腹地，夜间风大，每天傍晚老那都要把国旗降下来收好。尽管这般爱护，可国旗还是经不住每天的风吹日晒，因此只要有机会出门，老那就一定会买一面新国旗回来。
我们都不知道，一双破胶鞋穿了又穿的老那竟然如此慷慨。
我们不知道的事情还有很多。老那的两个儿子都非常有出息，一个是北京一所著名大学的博士，一个在国外一家顶尖科技公司任职，他们都想将老那接到他们身边去，但老那却从来没动过这种念头，一心只想留在嘎查小学当他的光杆校长。
这一晃多少年过去了，我们赶回去参加老那的葬礼时才偶然知道这些，一时都忍不住湿了眼眶。如今，巴音诺尔小学早就不在了，整个巴音诺尔嘎查也已经异地搬迁安置，但我们所有人都决定回去看一看，因为那里曾经有一面旗，指引着我们年少求学的路，也将永远指引我们人生的路。
（选自《微型小说选刊》2019年第18期）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开篇写“学校的旗升起来”，既照应标题，又呼应结尾，使结构完整，并激发读者思考“旗”的深刻含义。
B．小说借“我们”想不通老那水平不高，能力有限，知识不准确，怎么就被评上“优秀”来激发读者的探究欲望，去寻找老那“优秀”在哪里。
C．小说用细节“一双破胶鞋穿了又穿”“帆布袋子总是鼓鼓囊囊”“一定还能在袋子里找到一面崭新的国旗”塑造了老那坚守清贫、甘于奉献、关爱学生、热爱祖国的乡村教师形象。
D．“我们”参加老那的葬礼时“忍不住湿了眼眶”是因为“我们”以前不理解、不尊重老那而感到愧疚。
【2】结合文本分析“旗”这一物象在小说中有何作用。
【3】小说在叙事方面有何特色？请简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中用“______，______”两句借景抒情，蕴含了飘零之感、离别之恨、迁谪之远。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用假设和反问的语气指出，如果秦国能够爱护六国的百姓，就可以万世为君，谁也无法灭其族，这几个句子是“___________，______________，____________？”
8、名句默写。
(1)《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：________________，________________。
(2)“________________，________________ ”是《琵琶行》一诗的主旨句，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(3)《琵琶行》中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：________________，________________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·卫风·氓》中弃妇自诉在夫家时早起晚睡、天天如此的句子是：“____________________，____________________ ”。
（2）“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”道出了离别时的伤感。《琵琶行》“____________________，____________________”两句同样蕴含离别之意，同时还交代了离别的季节。
（3）范仲淹《岳阳楼记》中，洞庭湖上烟雾消散，皎洁的月光洒在湖面上，“____________________，____________________”两句表现了月光下的美景。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，可分为两种情况：一是比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要以之为师；二是“_________，_________，_________”。
（2）范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“____________ ，______________”两句，描写了边疆将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“鸡鸣入机织，夜夜不得息”描写了古代女子为人妇后的辛劳生活，《氓》中有类似表述的句子是“___，___。”
（2）李白《蜀道难》中以“ _____________ ，___________ ”两句将夸张与神话融为 一体，描写了上有高山接天、下有河川曲折的艰险的蜀道。
（3）《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“ __________”，表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“______________ ”。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送刘昱
李颀
八月寒苇花，秋江浪头白。
北风吹五两①，谁是浔阳客？
鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生。
行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声②。
【注释】①五两：古代的候风器，用鸡毛五两(或八两)系于高竿顶上而成。②雁声：大雁群栖时一般不发声，发声时，多为失群。
【1】开头两句有什么作用?
【2】有人说“行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声”写得“委婉蕴藉，毫无显豁呈露之气”，你赞同吗？请简要分析
13、阅读下面的文言文，完成各题。
张守珪陕州河北人姿干瑰壮慷慨尚节义善骑射以平乐府别将从郭虔瓘守北庭突厥侵轮台，遣守珪往援，中道逢贼，苦战，斩首千馀级，禽颉斤一人。开元初，虏复攻北庭，守珪从儳道奏事京师，因上书言利害，请引兵出蒲昌、轮台夹击贼。再迁幽州良杜府果毅。时卢齐卿为刺史，器之，引与共榻坐，谓曰：“不十年，子当节度是州，为国重将，愿以子孙托，可僚属相期邪？”稍迁建康军使。王君㚟死，河西震惧，诏以守珪为瓜州刺史、墨离军使，督余众完故城。版筑方立，虏奄至，众失色。守珪曰：“创痍之余，讵可矢石相确，须权以胜之。”遂置酒城上，会诸将作乐。虏疑有备，不敢攻，引去，守珪纵兵击败之。于是修复位署，招流冗使复业。徙幽州长史、河北节度副大使。俄加采访处置等使。契丹、奚连年梗边，牙官可突于，胡有谋者，前长史赵含章、薛楚玉等不能制，守珪至，每战辄胜，虏遂大败。帝喜，诏有司告九庙。契丹酋屈剌及突于恐惧，乃遣使诈降。守珪得其情，遣右卫骑曹王悔诣部计事，屈刺无降意，徙帐稍西北，密引突厥众将杀悔以叛。契丹别帅李过折与突于争权不叶，悔因间诱之，夜斩屈剌及突于。守珪次紫蒙川，大阅军实，赏将士，传屈刺、突于首于东都。久之，复讨契丹馀党于捺禄山，卤获不訾。会裨将赵堪、白真陀罗等强使平卢军使乌知义度湟水邀叛奚，且蹂其稼，知义辞不往，真陀罗矫诏胁之。知义与虏斗，不胜，还，守珪匿其败，但上克获状。事颇泄，帝遣谒者牛仙童按实，守珪逼真陀罗自杀，厚赂使者，还奏如状。后仙童以赃败，事逮守珪，以功贬括州刺史，疽发背死。
（节选自《新唐书·张守珪传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.张守珪/陕州河北人/姿干瑰壮慷慨/尚节义/善骑射/以平乐府别将从郭虔瓘守北庭/
B.张守珪/陕州河北人/姿干瑰壮/慷慨尚节义/善骑射/以平乐府别将从郭虔瓘/守北庭/
C.张守珪/陕州河北人/姿干瑰壮/慷慨尚节义/善骑射/以平乐府别将从郭虔瓘守北庭/
D.张守珪 /陕州河北人/姿干瑰壮慷慨/尚节义/善骑射/以平乐府别将从郭虔瓘/守北庭/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.别将在秦、汉时期，是配合主力作战的部队的将领；在唐代是属官。别将一般用作偏将代称。
B.奏事分面奏和书奏，面奏是有一定身份等级的大臣当面向皇帝报告。张守珪这次去京师是面奏。
C.版筑是我国古代修建墙体的一种技术，指把土夹在两块木板中间用杵捣坚实，即为墙，也叫夯筑。
D.古时帝王立庙祭祖，有太祖庙、三昭庙、三穆庙；王莽增为祖庙五、亲庙四，共九庙，后皆沿此制。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.张守珪初入仕途，对敌作战勇敢。突厥入侵轮台时，郭虔瓘派遣张守珪前往救援，途中遭遇贼军，张守珪率众苦战斩获一千多首级，生擒颉斤一人。
B.张守珪遇事冷静，善用疑兵之计。担任瓜州刺史时，敌军突至，众人惊慌，他冷静分析，巧设“空城计”，使敌疑心有诈，引兵退去，他发兵打败贼军。
C.张守珪善察内情，部将有谋有勇。屈刺及可突于图谋诈降，张守珪得知内情，派王悔去议事，屈剌等准备杀死王悔，王悔则巧计取胜，张守珪犒赏将士。
D.张守珪巧报战况，被贬患疾而逝。乌知义作战失败而归，张守珪巧妙奏报战况，皇帝派人核实时，他严厉处置部将，应对使者，后来他被贬患疾去世。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不十年，子当节度是州，为国重将，愿以子孙托，可僚属相期邪?
(2)契丹别帅李过折与突于争权不叶，悔因间诱之，夜斩屈刺及突于。
14、阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考？围绕材料按照要求拟写作文。
有人养了一只美丽的鹦鹉，它近来常常咳嗽，而且声音浑浊难听，喉咙里好像塞满了痰。这人忍无可忍，最终决走带它去治疗，不料检查结果是，鹦鹉完全健康。原来是主人因为抽烟，经常咳嗽，这只鹦鹉只是在模仿主人的声音。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
邮箱： 