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1、在下文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
我是一个具有癌细胞的基地，这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢？这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制，能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。________________________。内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因，当它们发现这些坏家伙后，会立即停止该基因的蛋白质折叠。
A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网
B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网
C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成
D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质
2、下列对有关名著的说明，不正确的两项是
A. 王熙凤设“掉包计”定下宝玉和宝钗的婚事后，黛玉无意中从紫鹃处得知消息，从此一病不起，她亲手焚毁了代表她纯真爱情的诗帕。
B. 《家》中的鸣凤本是一个安守“天命”的仆人，但在面临着要成为冯乐山的小妾的危机时，她开始反抗，最后选择用死亡证明自己对爱情的执着与忠贞。
C. 《茶馆》“现在我明白！……有钱哪，就该吃喝嫖赌，胡作非为，可千万别干好事！”愤激的台词中，宣泄的是秦仲义对旧社会强烈的不满之情。
D. 《欧也妮·葛朗台》中，在等待了七年之后，欧也妮收到了查理的信，在信中，査理告诉欧也妮，他发了财，要与奥勃里翁小姐结婚，并让欧也妮寄还梳妆匣。
E. 《老人与海》中，人与自然之间并非单纯的征服与被征服的关系，在与鲨鱼争夺马林鱼的搏斗中，圣地亚哥对鲨鱼的赞叹，便是明证。
3、私塾是古代民间私学教育的一个重要组成部分，是私学发展过程中的一种主要表现形式。请问，私塾产生于哪一时期？（ ）
A.西周 B.春秋战国 C.西汉 D.东汉
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．党员干部一旦走上领导岗位就要心系群众，眼睛盯着群众向“下”看，而不能一门心思向“上”看。
B．该市莲花豫剧团今晚在京华学校举行首场演出，节目《穆桂英挂帅》的演出现场人头攒动，对面走过来了一位老大爷也驻足观看。
C．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
D．近年来，全国多个城市陆续推动“引才”新政，符合条件的人才将获得包括落户、租房补贴、安家费、创业贷款等多方面的政策激励。
5、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（ ）
A. 一时间，各种各样的模特、代言人、形象大使纷纷出炉，她们的的一颦一笑往往都有着无穷的魔力，让消费者们纷纷掏出钱包，趋之若鹜。
B. 他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，至今仍然音讯全无。
C. 张民一家三代，十多年来，和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
D．为了将晚会办得轻松活泼一些，他在一旁及时地插科打诨，惹得大家笑个不停。
6、阅读下面的文字，完成各题。
很多经典文学作品最近被贴上了“毁三观”的标签：《红楼梦》写的是“富N代的爱恨情仇”，《包法利夫人》写的是“爱慕虚荣的白富美”，《追忆似水年华》被认为是“体弱多病的高富帅写了本无病呻吟的碎碎念”……经过时代检验的经典作品怎么在一些读者眼中变成了“毁三观”的作品呢？
标签可能是彰显特质，也可能是偏见障目。标签会使人无视作品的内在价值，缺乏深入了解的动力。作品是作家无声的申辩。包法利夫人自杀是时代的悲剧，福楼拜深刻揭露了造成这一恶果的各种因素，这种对个人、社会的批判不是“爱慕虚荣”的标签所能囊括的。马克思的女儿在英文版《包法利夫人》导言中指出：福楼拜的这部作品的实质是道德的，健康的；我们见到了邪恶，但没有被它所感染。
人需要审视自身的存在状况，而文学正是人类把握世界的方式之一，文学的世界里不是简单呈现好人与坏人的对立，那里只有人的棱镜，作家没有站在道德的彼岸。文学作品中的人物德行有亏就是“毁三观”？难道高大全就好？一部好的文学作品在塑造生动立体的人物、展现人的复杂性的时候，不可避免地会触及道德的边界，对逾矩、背德、困境的描绘，同时也是对人生存状态的真实呈现。文学以不同于科学的方式揭示出生活中某一事件的普遍性，披露生活本质的一棱一面，都是意义生成的基石。文学作品对人性的剖析、对救赎的探索，对读者有着重要的警醒、借鉴意义。文学作品在时间的链条上点亮智慧，让读者在别人的故事中看到自己和生命的可能性，在心灵的对话中，用艺术形象去涵养、发展、健全人格，让世界在人们的心中不再模糊，让读者心理成长。从《俄狄浦斯王》到《背德者》，其中的自我救赎、对善的呼唤，引发读者共鸣、带来反思，最终产生心灵的净化，正是文学作品的价值所在。
文学的文献价值在于它是时代的纪念碑，《红楼梦》中的时代风云、《追忆似水年华》中的世态人情，都是作品得以成为世界经典文学的过硬理由。文学既再现生活，也造就生活；既照亮远方，也照亮深渊。文学中建基于大地的世界，经由读者得以呈现。当作者与读者的心境在碰撞中生成意境，作品对读者敞开了，读者因简化而遮蔽的行为是对作品的不尊重。读者的评判应该是以理性为基础的质疑，从更高更广的维度审视作品、自我、生活、时代，而不是简单地贴标签。只顾贴“毁三观”的标签，却没有细想人性的复杂、生活的百态，确实有失偏颇。
现实主义文学特别关注人的生存困境：悖谬、失落、迷茫……现实主义展现着人的个性、共性、复杂性。改革开放以来，我国的伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根文学，所呈现的正是从揭示社会谬误案例到进行经验教训总结的心路历程。在“加强现实主义题材创作”的时代背景下，更需要在时代现场秉笔直书。正如作家加缪所说，写作“是为了使人们至少能回忆起这些人都是不公平和暴力的牺牲品，如实地告诉人们他在这场灾难中所学到的东西，并告诉人们：人的身上，值得赞赏的东西总是多于应该蔑视的东西”。
（选自2018年10月26日《中国文化报》，有删改）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．因为无视作品的内在价值，缺乏深入了解作品的动力，读者难免会给所读作品贴上各种各样的标签。
B．文学作品为了真实呈现人的生存状态，会描述人的个性、共性、复杂性甚至人的逾矩、背德、困境。
C．好的文学作品会巧妙地表现善恶对立，不回避对道德底线的触碰，能够用艺术形象涵养、发展、健全读者的人格。
D．肤浅、片面、标签式解读，缺乏理性质疑，这些问题存在于所有文学经典作品阅读中，影响读者理解作品价值。
【2】关于原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章从作品与读者关系的层面，阐述了作品对读者的影响以及读者对作品准确解读应该具有的态度。
B．文章围绕文学的文献价值这一核心，结合经典作品论述脱离文献价值来评判文学作品是失之偏颇的。
C．文章引用马克思女儿和加缪的观点，意在强调准确把握作品的本质在文学作品阅读中具有重要作用。
D．文章由文学作品标签化现象切入，先揭其危害后析其原因。较之原因的分析，对危害的揭示更直接。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．现实主义文学作品尽管有揭露和批判，但并不影响读者自我救赎、对善的呼唤，从而引发共鸣、反思。
B．作为人类把握世界的一种方式，现实主义文学更应该真实的展时代风云，绘社会百态，写人生悲喜。
C．如果忽视人性的复杂和生活的多样，以道德审判者自居，作家就难以创造立体、丰满而真实的文学形象。
D．任何一部文学经典，无论怎样表现社会荒唐人性丑恶，其本质必定是美的善的，都体现文学的应有价值。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《观沧海》中曹操看着海边景色，触景生情，豪情壮志溢满胸膛，在结尾表达情绪逐渐高涨的两句是：“_______，_________。”
(2)白居易《琵琶行》中写琵琶女应邀为自居易演奏完毕后，用“_________，_________”两句描写她整理琵琶、衣饰，然后自述身世，从而引起作者共鸣。
(3)苏轼《赤壁赋》中开篇交代人物、地点、事件的一句是“_______”；结尾写苏轼与客人们醉态的一句是“________”。
8、补写出下列名句名篇中空缺部分。
(1)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：“______________________，____________________。”
(2)《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“__________________，____________________。”
(3)《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是：“____________________，__________________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》 中，“________，__________”两句运用比喻和夸张的手法表现依山而建的楼阁密集、高耸。
（2）曹植曾慨叹“天地无终极，人命若朝霜”，在苏轼的《赤壁赋》中“________，_________”两句表达了相近的意思。
（3）《琵琶行》“________，__________”两句侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果。
（4）《锦瑟》中“________ ，__________”抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。
（5）《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：“________ ，__________。”
（6）《望岳》 中“________，__________”两句表现诗人心情激荡又眼界开阔。
10、补写句子中空缺部分
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌在会见徐公后，经过冷静的思考悟出了客人谬赞自己的原因是：“_________________________。”
（2） 《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“____________________。”
（3）《桃花源记》中“_________________________。”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。
（4）《蒹葭》中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是：“________________。”
（5）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是“_________________________。”
11、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）故君子名之必可言也，__________________。君子于其言，__________________。（《论语》）
（2）__________________，怨归去得疾。__________________，恨不倩疏林挂住斜晖。（王实甫《长亭送别》）
（3）积土成山，__________________；__________________，蛟龙生焉。（《荀子·劝学》
（4）__________________，无长无少，道之所存，__________________。（韩愈《师说》）
（5）都门帐饮无绪，留恋处、__________________。执手相看泪眼，__________________。（柳永《雨霖铃》）
12、阅读下面这首词，完成小题。
江月晃重山·初到嵩山时作①
［金］元好问
塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。
侯骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月，红袖不须啼。
［注］①嵩山：古称“中岳”，在河南省登封县北。金宣宗兴定三年（1218），元好问因避战乱从三乡（河南省宜阳三乡镇）移家登封嵩山。
【1】下列对本词的有关内容的解说和鉴赏，不正确的两项是
A. 上片开头两句，分别从听觉和视觉两个角度，展现了典型的塞上风光和军营景象。
B. 下片开头两句，直接呈现了军队兵多势重，作战威猛，取得战斗胜利的壮观场面。
C. “春闺月”句照应上片“秋风”，写守在闺中的红袖佳人盼望着丈夫秋天出征，春天能凯旋，却可能盼来丈夫的死讯；但一反从前闺妇思亲的哀怨之情，充满乐观情绪地写出了“不须啼”的坚强。
D. 词后三句，虚写遥远后方的情事，边关战事转换成春闺佳人，一张一弛，情趣盎然。
E. 全词襟怀开阔，意气风发，自始至终洋溢着报国从军、积极乐观的豪迈之情，给人以鼓舞和向上的力量。
【2】本词的词眼句是哪一句？为什么？请作简要分析。
13、阅读下文，完成下列小题
尚志斋说（节选）
元·虞集
①亦尝观于射乎？正鹄者，射者之所志也。于是 而临之。挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立，则无专一之趣向，则虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉？况乎弛焉以嬉，嫚焉以发，初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。
②善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎？夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的①而学者，是不立正鹄而射者也。志无定向，则泛滥茫洋无所底止，其不为妄人者几希！此立志之最先者也。
③既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故从师、取友，读书、穷理，皆求至之事也。于是平居无事之时，此志未尝慢也；应事接物之际，此志未尝乱也；安逸顺适，志不为丧；患难忧戚，志不为慑；必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可渝者也。
④是故志苟立矣，虽至于圣人可也。昔人有言曰：“有志者，事竟成。”又曰：“用志不分，乃凝于神。”此之谓也。志苟不立，虽细微之事，犹无可成之理，况为学之大乎！昔者夫子以生知天纵之资，其始学也，犹必曰志，况吾党小子之至愚极困者乎？其不可不以尚志为至要至急也，审矣。
【1】与本文最为接近的一种文体是（ ）。
A.记 B.传 C.赋 D.论
【2】把下列语句组织起来填入第一段划线处，语意连贯的一项是（ ）。
（1）正尔身，守尔法 （2）养尔气，畜尔力 （3）良尔弓，直尔矢
A.(1)(2)(3) B.(3)(2)(1) C.(2)(1)(3) D.(1)(3)(2)
【3】对第②段划线句理解正确的一项是（ ）
A.志向不明确，好比行舟没有方向，多半会成为庸人。
B.志向不明确，人生就会没有底线，多半会无所成就。
C.没有特定的志向，好比行舟没有方向，注定会无所成就。
D.没有特定的志向，人生就会没有底线，注定会成为庸人。
【4】第①段运用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。
【5】简析第④段的论证思路。
14、根据要求作文。
“善良”，《汉语大词典》中的解释为“和善，心地好”。网络上对该词则另有解释：（1）懦弱，愚昧；（2）以无须出力为条件而对别人怀有良好的愿望。
人们对“善良”有着不同的理解。对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
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