微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面短讯的标题，最恰当的一项是（ ）
2020年6月13日，是我国的第四个“文化和自然遗产日”，由省文旅厅主办的2020年文化和自然遗产日贵州主会场活动在省博物馆正式开幕。
今年的活动主题是“文物赋彩全面小康”，旨在切实做好2020年文化和自然遗产日宣传工作，体现文物抗疫的独特作用；全方位展现贵州文物保护利用工作的风采，营造保护文化遗产的良好氛围，进一步推动贵州文化和自然遗产保护事业走向深入。全省各市州、县在遗产日期间共筹备了85项线上线下活动。
A．今年的活动全方位展现了贵州文物保护利用工作的风采
B．第四个“文化和自然遗产日”活动在省博物馆正式开幕
C．体现文物抗疫的独特作用就是举行本次活动的目的
D．全省各地在遗产日期间开展了多项线上线下活动
2、下列句子排序正确的一项是( )
①拿出血汗换的钱来孝敬工头，在她们当然是一种难堪的负担。
②但是在包身工，那是连这种送礼的权利也没有的！
③外头工人在抱怨这种额外的负担，而包身工却在羡慕这种可以自主地拿出钱来贿赂工头的权利！
④实际上，拿莫温对待外头工人，也并不怎样客气，因为除了打骂之外，还有更巧妙的方法。
⑤譬如派给你难做的“生活”，或者调你去做不愿意去做的工作。
⑥所以，外头工人里面的狡猾分子，就常常用送节礼巴结拿莫温的手段，来保障自己的安全。
A.④⑤①②⑥③ B.④⑤⑥①②③
C.①②⑥④⑤③ D.③④⑤⑥①②
3、下列对《拿来主义》这篇文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文中第一段列举了“送去主义”的表现，即送古董，送古画新画，送梅兰芳。
B．“闭关主义”的表现是“自己不去，别人也不许来”。
C．“送去主义”的实质是帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济侵略的政策。
D．“拿来主义”的正确做法是“有思考、有鉴别、有选择”。
4、有“张三中”、“张三影”之称的古代作家是？（ ）
A.张志和 B.张子野 C.张耒 D.张先
5、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 扫描 仪仗队 通盘考虑 计日程功
B. 两迄 辩证法 胁肩谄笑 山青水秀
C. 歉收 蹚浑水 拾人牙惠 穷形尽相
D. 锤炼 无名火 切中肯綮 舔犊情深
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
绿色遥思
张炜
提起“大自然”这个概念，首先出现在心扉的总会是广阔的原野丛林，是未加雕饰的群山，是海洋及海岸上一望无际的灌木和野花。绿色永远地安慰着我们，我们也模模糊糊地知道：哪里树木葱茏，哪里就更有希望，更有幸福。连一些动物也汇集到那里，在其间藏身和繁衍。任何动物都不能脱离一种自然背景而独立存在，它们与大自然深深地交融铸和。也许是一种不自信、感到自己身单力薄或者什么别的，我那么珍惜关于这一切的经历和感觉，并且一生都愿意加强它寻找它。
我小时候曾很有幸地生活在人口稀疏的林子里。一片杂生果林，连着无边的荒野，荒野再连着无边的海。苹果长到指甲大就可以偷吃，直吃到发红、成熟；所有的苹果都收走了，我和我的朋友却将一堆果子埋在沙土下，一直可以吃到冬天。我饲养过刺猬和野兔和无数的鸟。最可爱的是拳头大小的野兔，不过它们是养不活的，即使你无微不至地照料也是枉然。青蛙身上光滑、有斑纹，很精神很美丽。我们捉来饲养，当它有些疲倦的时候，就把它放掉。刺猬是忠厚的、看不透的，我不知为什么很同情它。因为这些微小的经历，我的生活也受到了微小的影响。比如我至今不能吃青蛙做成的“田鸡”菜；一个老实的朋友窗外悬挂了两张刺猬皮，问他，他说吃了两个刺猬——我从此觉得他很不好，人不可貌取。当说到这里的时候，我明白一个人的品性可能是很脆弱的，而形成的原因极其复杂。不过这种脆弱往往和极度的要求平等、要求群起反对强暴以保护弱者的心理素质紧紧相连。
当我沉浸在这些往事里，试图以此维持一份精神生活的时候，我常常感到与窗外大街上新兴的生活反差太大。如今各种欲望都涨满起来，本来就少得可怜的一点斯文被野性一扫而光。普通人被诱惑，但他们无能为力，像过去一样善良无欺，只是增添了三分焦虑。我看到他们就不想停留，不想呆在人群里。我急匆匆地奔向河边，奔向草地和树林。凉凉的风里有草药的香味，一只只鸟儿在树梢上鸣叫。蜻蜓咬在一支芦杆上，它的红色的肚腹像指针一样指向我。宁静而遥远的天空就像童年一样的颜色，可是它把童年隔开了。三五个灰蓝色的鸽子落下来，小心地伸开粉丹丹的小脚掌。我可以看到它们光光的一丝不染的额头，看到那一对不安的红虹豆般的圆眼。我想象它们在我的手掌下，让我轻轻抚摸时所感受到的一阵阵滑润。然而它们始终远远地伫立。那种惊恐和提防一般来说是没有错的。周围一片绿色，散布在空中的花粉的气味钻进鼻孔。我一人独处，倾听着天籁，默默接受着崭新的启示。我没有力量，没有一点力量。然而唯有这里可以让我悄悄地恢复起什么。
人不能背叛友谊。我相信自己从小跟那片绿野及绿野上聪慧的生灵有了血肉般的连结，我一生都不背叛它们。它们与我为伴，永远也不会欺辱我、歧视我，与我为善。我的同类的强暴和蛮横加在了它们身上，倒使我浑身战栗。在果园居住时我们养了一条深灰色的雌狗，叫小青。它像小孩子一样有童年，有顽皮的岁月。后来它长大些了，灰色的毛发开始微微变蓝，圆乎乎的鼻子有一股不易察觉的香味散发出来。它像我们一样喜欢吃水果，遇到发酸的青果也闭上一个眼睛，流出口水。我们干什么都在一块儿，差不多有相同的愉快和不愉快。大约一个秋天，一个丝毫没有恶兆的挺好的秋天，突然从远处传来了不容变更的命令：打狗。备战备荒，所有的狗都要打。我完全懵了，什么都听不清。全家人都为小青胆战心惊。有的提出送到亲戚家，有的说藏到丛林深处。当然这些办法都行不通。后来由母亲出面去跟人商量，提出小青可否作为例外留下来，因为它在林子里。对方回答不行，没有一点变通的余地。接下去是残忍的等待。我记得清楚是一天下午，负责打狗的人带了一个旧筐子来了，筐子里装了一根短棍和绳索，一把片子刀。我捂着耳朵跑到了林子深处。那天深夜我才回到家里，到处没有一点声音，没有一个人睡。天亮了，什么痕迹也没有。院子里铺了一层洁净的砂子。
二十余年过去了，从那一次我明白了好多，仿佛一瞬间领悟了人世间全部的不平和残暴。从此生活中发生什么我都不会惊讶。他们硬是用暴力终止了一个挺好的生命，不允许它再呼吸。我有理由做出这样的预言：残暴的人管理不好我们的生活。我一生也不会信任那些凶恶冷酷的人。如果我不这样，我就是一个背叛者。
让我们还是回到生机盎然的原野上吧，回到绿色中间。那儿或者沉默或者喧哗，但总会有一种久远的强大的旋律，这是在其它地方所看不到的。自然界的大小生命一起参与弹拨一只琴，妙不可言。我相信最终还有一种矫正人心的更为深远的力量潜藏其间，那即是向善的力量。让我们感觉它、搜寻它、依靠它，一辈子也不犹疑。
（有删节）
【1】下列对文章相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．题目中的“绿色”即“大自然”，指山水花木及动物们“遥思”反映出人类与大自然不可企及的距离。
B．作者对大自然的深厚感情源于童年生活在林子里的经历，这段经历也直接影响了他此后对人和事的判断。
C．“我”曾把小青视作儿时伙伴，它和我们一样顽皮，喜欢吃水果，但“我”却背叛了小青，也背叛了友谊。
D．作者热爱大自然，对新兴生活和人群表现出情感的排斥，体现了他对人类社会的厌倦及对现代文明的反思。
【2】下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章以“我”与大自然的相处为线索，从开篇“寻找它”到结尾“回到原野”，体现结构的圆融设计。
B．文章以同情刺猬的“我”反衬看似老实却吃刺猬的朋友，意在批评表里不一，告诫人们“人不可貌相”。
C．作者讲述小青被杀的情形时，主要采用白描手法，语言简洁、冷静、克制，这与前文的语言风格不同。
D．文章立足成人角度行文，同时运用儿童视角叙写童年往事，体现纯净自然的内心，在深沉中不乏童趣。
【3】作者对自然有极强的感受力，请以画线处为例加以分析。
【4】有评论说“张炜从大自然中获取美的同时也获取了力度”，请结合文本，谈谈你对“美”和“力度”的理解。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《观刈麦》中“_________，___________”两句借贫妇的话揭示了当时社会繁重的赋税，寄寓了作者对贫苦人民深切的同情。
(2)《滕王阁序》中用“________，___________”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。
(3)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或失望的句子是：“__________，____________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中以“木”与“金”为喻，形象地阐述了“__________，_________”的道理。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，写屋顶的茅草被大风卷飞，洒在江郊，“________，_______”两句写出茅草高低散落之态。
（3）欧阳修《醉翁亭记》中，写太守与宾客宴饮离去后，茂林间鸟雀欢乐啼叫的两句是“________，_________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，以雕刻为喻，从正面论述学习要持之以恒。
（2）《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“____________，____________”。
（3）角声是一种十分悲凉的声响，姜夔在《扬州慢》中描写角声回荡在凄凉残破的城池上空的句子是“____________，____________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明的《饮酒（其五）》中，“________________?________________”两句自问自答，告诉我们：心灵净化超然，即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地。
（2）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，“________________，________________”两句，既突出地表现了雄壮的军容，又表现了将士们高昂的战斗情绪。
（3）《氓》中以河水有界来反衬男子变化无常的句子是：“________________，________________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，诗人自己虽然睡眠很少，屋漏床湿。但是想到天下的读书人，不禁喊出了“_________，________!”的千古名言。
（2）庄子《逍遥游》中，宋荣子面对外界的称赞是“________”，面对世人的责难是“________”，在世间，他可谓没有什么追求。
（3）白居易在《琵琶行》中，“________，________”写出了乐声由上个乐段的高潮转入婉转低回、艰涩难通的变化过程。
12、浣溪沙 和无咎①韵
陆游
懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。
忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。
（注）①无咎：韩元吉，字无咎，南宋许昌人，与陆游关系甚好。陆游通判镇江时，韩无咎从江西来镇江探母，陆游与其交游两月。
【1】下列对本词的理解，不正确的一项是（ ）
A.“和无咎韵”表明这首词是陆游与韩无咎的彼此唱和之作，写于韩无咎即将离别之际。
B.“夕阳吹角”营造了一种凄凉的氛围，“最关情”表明吹起的角声勾起了离别的伤感情绪。
C.“新愁常续旧愁生”表明陆游常是旧愁未去又添新愁，故而对韩无咎的陪伴充满感激。
D.这首词上片表现了作者与韩无咎真挚的友情，下片写客中送客，表现了作者的孤寂心绪。
【2】结合全词分析，撩拨作者“愁”的因素有哪些？
13、阅读《苏武传》片段，完成下列各题：
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语（yǔ）发，以状语（yù）武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召毉（现作“医”）．凿地为坎，置煴（yūn）火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系（xì）张胜。
【1】下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是
A．以状语武 何以复加
B．其一人夜亡 蹈其背以出血
C．见犯乃死 臣恐见欺于王而负赵
D．凿地为坎 于人为可讥
【2】下列对选段的理解和分析，不正确的一项是
A．虞常等七十余人将要发动政变，想要营救苏武。
B．苏武两次要自杀都是怕自己有辱使命辜负了国家。
C．苏武表现出的民族气节，受到了单于的敬重。
D．卫律抢救苏武是想让他像自己那样归顺匈奴。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
2018 年暑期,“爱心冰箱”为高温下辛苦工作的户外工作者免费提供消暑饮 品的图片在朋友圈广为流传。“爱心冰箱”通常指人们把自己多余的食物等放入 室外特定的“冰箱”中，供需要的人使用，近年来“爱心冰箱”在我国许多城市 逐渐风行。但在实际运行中，“爱心冰箱”也引起一些人的质疑。例如有人天天 想领“免费的午餐”；放入“爱心冰箱”的食品安全性没人把关；带着孩子到 “爱 心冰箱”拿面包的家长不在少数，教育孩子要心怀感恩的却寥寥无几。
读了上述材料，你有什么感受？请据此写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
邮箱： 