1、如图,△ABC中,∠A=56,BD平分∠ABC,CD平分△ABC的外角∠ACE,BD、CD交于点D,则∠D的度数( )
A.28
B.56
C.30
D.26
2、如图的几何体是由5个完全相同的小正方体搭成的,从它的左面看到的平面图形是( )
A.
B.
C.
D.
3、有两个有理数a、b,如果,且
,那么( )
A.,
B.,
C.,
D.,
4、下列说法正确的是( )
A.3a-5的项是3a,5 B.是二次三项式
C.是单项式 D.
和
都是多项式
5、如果a、b互为相反数,那么下列结论不一定正确的是( )
A. a+b =0 B. = -1 C. ab= -│ab│ D. │a│=│b│
6、若∠A=35°,则∠A余角的大小为( )
A.145°
B.90°
C.55°
D.35°
7、如图,数轴上两定点A、B对应的数分别为-18和14,现在有甲、乙两只电子蚂蚁分别从A、B同时出发,沿着数轴爬行,速度分别为每秒1.5个单位和1.7个单位,它们第一次相向爬行1秒,第二次反向爬行2秒,第三次相向爬行3秒,第四次反向爬行4秒,第五次相向爬行5秒,……,按如此规律,则它们第一次相遇所需的时间为( )
A. 55秒 B. 190秒 C. 200秒 D. 210秒
8、计算:( )
A.
B.
C.
D.
9、下列语句中:①一条直线有且只有一条垂线;②不相等的两个角一定不是对顶角;③两条不相交的直线叫做平行线;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.其中错误的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10、三角形的三条中线的交点的位置为( )
A. 一定在三角形内
B. 一定在三角形外
C. 可能在三角形内,也可能在三角形外
D. 可能与三角形一条边重合
11、如果向西走20m记做-20m,那么+30m表示( )
A. 向东走30m B. 向西走30m C. 向南走30m D. 向北走30m
12、下列长度的三条线段不能组成三角形的是( )
A.,
,
B.,
,
C.,
,
D.,
,
13、如图,如果三角形旋转后能与等边三角形
重合,那么图形所在的平面内可以作为旋转中心的点共有_______个.
14、一个透明多面体的展开图,每个面都标注了字母,请回答:如果在前面,从左面看是
那么哪一面会在上面________
15、有一条直的宽纸带,按如图所示的方式折叠,的度数为 _____.
16、传统文化与创意营销的结合使已有近600年历史的故宫博物院重新焕发出生机,一些文创产品让顾客爱不释手.某购物网站上销售故宫文创笔记本和珐琅书签,若文创笔记本的销量比珐琅书签销量的2倍少700件,二者销量之和为5900件,用x表示珐琅书签的销量,则可列出一元一次方程______________________________.
17、x的取值和代数式kx+b的对应值如下表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
kx+b | … | 9 | 7 | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | … |
根据表中信息,得出的如下结论中:
①b=5;
②k+b=3;
③k+b>﹣k+b;
④使kx+b的值为0的x值在2和3之间.
其中正确的是______(填序号).
18、(1)有一列数:1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,….那么接下来的3个数分别
是______,_____,______;
(2)有一列数: ,
,
,
,….那么接下来的第7个数是______________.
19、水位上升3米,记为+3米,水位下降2米,记为_________米.
20、如图,将长方形ABCD纸片沿着EF折叠,点A和点B的像分别为点A'和点B'.当B'F⊥BC时,∠BFE的度数为_____°.
21、如图,在直角坐标系xOy中,A(﹣1,0),B(3,0),将A,B同时分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,得到的对应点分别为D,C,连接AD,BC.
(1)直接写出点C,D的坐标:C ,D ;
(2)四边形ABCD的面积为 ;
(3)点P为线段BC上一动点(不含端点),连接PD,PO.求证:∠CDP+∠BOP=∠OPD.
22、“数形结合”是重要的数学思想.请你结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于│m-n│.如果表示数a和-2的两点之间的距离是3,记作│a-(-2)│=3,那么a= .
(2)利用绝对值的几何意义,探索│a+4│+│a-2│的最小值为______,若│a+4│+│a-2│=10,则a的值为________.
(3)如图,已知数轴上点A表示的数为4,点B表示的数为1,C是数轴上一点,且AC=8,动点P从点B出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.点M是AP的中点,点N是CP的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求线段MN的长度.
23、(1)
(2)
24、下图是一个运算程序示意图:
(1)若输入的数,求输出的数值
的值.
(2)若输出的数值,求输入的数
的值.
25、先化简,再求值:2x(2x﹣y)﹣(2x﹣y)2,其中x=,y=﹣1.
26、计算: