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随时随地学习
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1、按要求填空。
1、“北”是由（ ）笔组成的，第3笔是（ ）。
2、“江”的读音是（ ），第四笔是（ ），组词（ ）。
2、解释文中划线字的意思。并解释整个句子。
1.敏而好学，不耻下问（__________） （______________）
___________________________________
2.知之为之，不知为不知，是知也（___________）
_________________________________
3.余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。（____________）
________________________________
3、照样子，分解音节。
例：ná—（n）—（á）
①zhě—________—________
②chē—________—________
③shǔ—________—________
④rēng—________—________
4、看拼音，写词语。
kuánɡ fēnɡ chénɡ fá fànɡ jià hù xiānɡ suǒ yǐ
（_____） （_____） （_____） （______） （_____）
nénɡ ɡòu cāi xiǎnɡ biǎo yǎn ɡōnɡ kè hào qí
（_____） （_____） （_____） （______） （_____）
shǒu bì tónɡ zhōnɡ lǎnɡ dú zì rán kuánɡ huān
（_____） （_____） （_____） （______） （_____）
zhèn yǔ zhāo yǐn zhè xiē ɡuó qí jìnɡ lǐ
（_____） （_____） （_____） （______） （_____）
5、阅读课文，在括号里填上合适的词。
例：玩具——兵丁
被子——（ ） 床单——（ ） （ ）——高山
6、阅读诗歌，完成练习。
岛上的孩子
曾是苇丛中，
嬉水的鸭子；
曾是草滩上，
蹦跳的小绵羊。
（ ）一只只贝壳，
能编出五彩的童话。
（ ）一片苇叶，
能吹出美妙的乐曲。
（ ）一捧苇絮，
温暖了大家的双脚。
（ ）一桶螃蟹，
乐坏了可爱的小邻居。
（ ）一袋野花，
熏香了奶奶那软软的枕头。
（ ）一筐红果，
浸红了爷爷那陈年的米酒。
哦，江中岛上的孩子，
驾一叶扁舟，
划出生活五彩的波纹，
划出未来美好的憧憬。
【1】作者在描写岛上的孩子时，联想到了哪些动物？
_________________
【2】请将下列动词填入诗中的括号内。
采 拾 割 捉 摘 含
【3】诗歌表现了江中岛上孩子们______、______、________的特点。
【4】读了这首诗，你有什么感受？
__________________________________
7、诗词曲鉴赏
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子：_________________。
钲：_______________。
磬（qìng）：______________。
玻璃：______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_____________________________
8、课外阅读我能行。
清平乐•六盘山
毛泽东
天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙？
【1】对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（ ）
A．表达了一定要登上长城的决心。
B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。
【2】对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（ ）
A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。
B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。
9、阅读《祖国》，完成练习。
祖国
我在赤道上度过童年。儿时，常常听长辈惦念“唐山”。
“妈妈，‘唐山’是什么地方？”有一回，我问母亲。
母亲郑重其事地找来华语课本——从中国地图上，我第一次认识了祖国的容颜。母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”
为了寻找那叶脉似的故土山川，我和母亲告别了美丽的南洋。
我带给祖国的，仅仅是海外孤儿的一瓣心香；祖国给我的，却是作为主人应有的一切，包括尊严。
回到祖国，我一下子变得富有。我拥有960多万平方千米国土的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……还有那无价的自由！
虽然，和许多祖国同胞一样，我心的原野，也受过刀伤火创。我曾悲哀，但从没绝望；我历尽坎坷，但从未彷徨；我熟悉异邦的繁华，但并不向往……
因为，生活在祖国的土地上，我的脊梁，便有着可靠的依傍；因为，伟大的中华民族之魂，像巨星，永远在我心头闪亮。
什么是海外赤子最大的依恋？那就是“祖国”这个光辉的字眼！
为了这缕永恒的痴情，春往秋来，月月年年一我像一尾春蚕，默默地倾吐蚕丝，去描绣祖国五彩缤纷的河山。
我像一片绿叶，用我的青春，虔诚地布置祖国的春天。只我像一只杜鸭，为讴歌祖国美好的未来，甘心啼血而亡……
什么是我心中最大的骄傲？
那便是“祖国”这个神圣的字眼！
【1】通过阅读短文，我知道作者的故乡是( )
A．美国
B．德国
C．英国
D．中国
【2】母亲之所以说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”这是因为( )
A．在异国他乡，风虽然很热，但是这种热风无法吹到心里，让心变得很温暖。
B．在异国他乡处处受到压抑，甚至没有尊严，感受不到祖国的温暖，所以心很凄凉。
C．在异国他乡，母亲有些水土不服，对生活的环境不适应。
D．在异国他乡，母亲没有了亲人和朋友，觉得寂寞，所以觉得天气也是不舒服的。
【3】中国拥有多少平方千米的国土。（ ）
A．960多万
B．750万
C．1200万
D．860万
【4】“为了这缕永恒的痴情”，这里的“痴情”指的是( )
A．对祖国一片赤诚之心。
B．对美好友情的迷恋。
C．对更多金钱的迷恋。
D．对美好亲情的迷恋。
【5】六（1）班的同学打算以“我的爱国心”为主题举行演讲活动，假设你也是其中的一员，请根据自己的演讲题目编写提纲，并在小组内进行演讲，争当“爱国小卫士”。
10、阅读
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】“我”为什么觉得自己像个剃头大师？用“ ”画出相关的句子。
【2】从哪里可以看出“我”是“随意乱剪”的？结果怎样？
____
【3】“我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了”是因为（ ）
A.小沙剃头都是付双倍的钱。
B.小沙只要求耳朵在就行，头发理得怎么样无所谓。
11、课外挑战。（读短文，完成练习）
陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他的一生却过着极其简朴的生活。
1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察（陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长），特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修；另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。
陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安！”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀！”“惭愧！不敢当！不敢当！”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊！”
听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。
【1】给短文加上恰当题目，写在短文前面的横线上。
【2】“嘉老，您让我想起了延安！”请写出你对这句话的理解。
__________________________________
【3】短文主要写了什么事？表达了怎样的思想情感？
__________________________________
【4】读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么？
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【5】读了短文后，你觉得陈老先生哪些方面值得你学习？你有哪些想法？用一两句简要的话写出来。
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12、课文精彩回顾。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】文段中的第一句话是一个_____句，起__________________的作用。
【2】文段中画“ ”的句子运用了_____________的修辞手法。
【3】这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是（ ）
A. 时光不知不觉地消失。 B. 太阳和时间都是易逝的。
C. 时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。
【4】请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。
_____________________________________________
13、读一读，做习题
秋姑娘
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
风铃是你的笑声。
葡萄是你的眼睛，
你从夏天走过来，
红枣是你的嘴巴，
走进我们香甜的梦。
【1】你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽——（__________） 香甜——（__________）
【2】仔细读儿歌、然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的_______，葡萄是它的_______，红枣是它的__________，风铃是它的____________。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。
_________________________________
（3）一年有四季，分别是________、_________、_________、________。
14、课外阅读我来练。
小时候盼端午节就和盼过年一样，因为端午可以吃上粽子。母亲包的粽子用了新鲜的苇叶和上好的糯米，清香可口，入口即化。
现在超市里，粽子一年四季都有卖的，随时可以买来吃。但是我还说喜欢母亲包的粽子。
【1】作者小时候为什么盼望过端午节？
_______________________
【2】现在的超市里，什么时候可以买来粽子吃？
________________________
【3】作者喜欢吃买的粽子还是母亲包的粽子？
________________________
15、按要求改写句子。
①这位老师在读国语。（扩写）
②老师在黑板上写字。（扩写）
16、按要求写句子。
1.这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：
2.桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：
17、改成“被”字句
马的后蹄踏着一只飞燕。
____________________
18、按要求完成词句练习。
（1）用关联词语把两句话并成一句话。
鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。
______
（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）
______
（3）仿照例句，填写句子。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。
（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
饿、安静、厚、盼望、难过
仿写：______
19、按要求做。（8分）
（1）我读书。（扩句）
（2）奶奶诉说着过去心酸的往事。（修改病句）
（3）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）
（4）我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句）
20、按要求写句子。
（1）张明站起来说：“我要去足球场踢球了。”（改为直接引用句）
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（2）早饭没来得及吃，现在我很饿了。（改为夸张句）
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（3）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（修改病句）
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（4）我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。（缩句）
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21、习作。
题目： ，不用谢
提示：在日常生活中，你一定帮助过朋友、同学、老师、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到过他们真诚的感谢。这些事情也许至今还留在你的记忆中，那么赶紧写下来吧！
要求：1．请先在横线上填一个人物，比如：老师，不用谢；妈妈，不用谢；小明同学，不用谢……
2．仔细回忆自己曾经做过的一件好事，把这件事完整地写下来，尽可能写得精彩一点。
3．语句要通顺，书写要认真。
邮箱： 