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随时随地学习
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1、汉字魔术。（照样子，去掉偏旁变新字组词）
豫——______________ 界——______________
执——______________ 缩——______________
2、我会填。
1．__________________________ 天连碧水碧连天
2．__________________________，处处莺莺燕燕 风风雨雨， ____________________________
3．一夜五更，________________________ 三秋九月，
4．楼外青山，山外白云，________________________
池边绿树，________________________，雨落溪边
5．请你写一副课外积累的回文联。
__________________________ __________________________
3、补充词语
( )羞成( ) ( ) ( )星辰 ( )塌( )陷
喷涌( )( ) ( )酸( )痛 ( )片( )洋
4、根据课文内容填空。
(1)《桥》一文让我们看到了一个在危难面前__________的老支书形象。《穷人》中，生活贫困的渔夫和桑娜夫妇收养了邻居的两个孤儿，让我们感受到了他们的______。
(2)《回乡偶书》一诗中描写诗人离乡之久、回乡之晚的句子是“_______，______”。
(3)《童年》是苏联作家_____的小说，故事中的主人公是______，他的外祖母是一个_____的人。
5、词语填空。
争奇斗（ ） （ ）芳迷人 一本正（ ）
千呼万（ ） 垂头（ ）气 大惊失（ ）
（1）选择恰当的四字词语填空。
尽管她已经被男同学的恶作剧吓得 ，但还是 地像小老师一样给同学们分配劳动任务。
（2）用“ ”画出描写花的两个词语，然后再写两个描写花的四字词语： 、
6、读一读，做一做。（填序号）
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【1】一年的计划要在( )安排。
①夏季 ②春季 ③冬季 ④秋季
【2】一天的计划要在( )安排。
①晚上 ②中午 ③早晨
【3】第二句话告诉我们( )
①光阴和金子的价值一样，用金子可以买到光阴。
②时间比金钱更宝贵，是金钱买不来的，所以要珍惜时间。
【4】我最喜欢_________________季，因为_________________。
7、阅读古诗，完成练习。
白梅
[元]王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春 。
【1】解释下列字词。
著：____________ 芳尘：____________
混：____________ 乾坤：____________
【2】这首诗前两句写________________________。后两句_____________________ 。
【3】诗人用____________的方法，赞美梅花______________的美德。这实际上是借梅自喻，表达_____________________________________
8、课内阅读。
清明
[唐]杜牧
清明时节 ， 欲断魂。
酒家 ？牧童 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗中写到的传统节日是________，这个节日习俗有________、________。
【3】这首诗表达了作者（ ）
A.对亲人的思念和缅怀。
B.神在他乡的孤独落寞。
C.对杏花村的喜爱。
9、____________
井冈山是个山多田少、原来人口只有一千多、产粮还不上万担的地方，红军来到井冈山后，人口激增，粮食不够吃，军民用粮主要靠山下宁冈供给。因此，红军战士和老百姓经常上宁冈运粮，毛委员和朱军长也常常在百忙之中抽出时间和战士们一道上宁冈运粮。
有一天，毛委员穿着一身打补丁的衣服，足蹬草鞋，掮着一条扁担两个布袋到宁冈挑米来了。毛委员到仓库领到粮食装好布袋，运粮的红军战士和老百姓看见了都很受感动，运粮的劲头顿时加大，大家都争着多挑，原来准备三天运完的粮，不到一刻功夫，就挑走了一半。
毛委员挑起粮食和大家一道往井冈山走去，走到黄洋界要爬山了，大家见毛委员的衣服已被汗水浸湿了，心里又是感动又是不安，怕累坏他耽误大事，都赶上前来要替毛委员分担一点。可毛委员(坚定 坚决)不让，一边快走，一边说：“你们担的已经够多了，再加上我的，会把你们累坏，我挑得起，大家各挑各的走吧。要上山了，加把劲到山顶上休息休息。”大家为毛委员这种行动所(鼓励 鼓舞)，上山也不觉得累了，跟着毛委员一口气就上到了山顶。
到达山顶休息时，毛委员有说有笑地和大家聊起了天。问大家：“累不累？”大家异口同声地说：“不累！”毛委员微笑地说：“累是累，可是大家不怕累。为了消灭白狗子，我们要不怕吃苦，不怕累，等将来革命胜利了，到处都修上马路，运粮运东西都用汽车，连走路都坐上汽车，到那时就不累了。大家说，对不对？”说得大家都愉快地笑起来，真的把累都忘了，挑起担子又飞快地往目的地跑。往日往宁冈运一趟粮回来要摸黑，可是这天，太阳还没落山大家就把粮运回来了。
毛委员挑米的事在井冈山到处传开了，大家都深受(感激 感动)，男女老少，个个都争着参加运公粮，因此粮食堆满了井冈山，保证了军队的用粮，有力地打击了白匪。
（1） 用“/”画去括号内用错的词语。(4分)
（2） “大家见毛委员的衣服已被汗水浸湿了，心里又是感动又是不安。”大家“感动”是因为____________________，“不安”是因为____________________。(4分)
（3） 从文中的哪些地方可以看出毛主席参加挑米这件事，极大地鼓舞了战士和老百姓们运粮的积极性，极大提高了运粮的效率？(4分)
________________________________________________________________________
（4） 读了短文，你觉得毛委员是个怎样的人？(4分)
________________________________________________________________________
（5） 给短文添加合适的标题，写在文前的横线上。(2分)
10、阅读课文片段，回答问题。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
【1】课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。
【2】写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。
_________________________________
【3】哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。 （ ）
A．懒惰
B．不会做窝
C．不听劝告
D．得过且过
E．生病
【4】寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？
___________________________
【5】这则寓言告诉我们：（ ）
A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。
B．做人要得过且过。
11、课内阅读
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地( )了；我也茫茫然跟着( )。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从( )的双眼前过去。我( )他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便( )地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面( )，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．按原文填空。
2．上面这段话出自课文《____________》，作者是__________。
3．这段话是按________顺序来写的，告诉我们：________________
________________________________________________。
4．读完这段话，你有哪些收获？
________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1.这篇短文共有（ ）段。
2.第二段有（ ）句话。
3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4.这篇短文主要写了什么？用“√”勾选出来。
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）
②水要小朋友好好学习。（ ）
③这支铅笔很美丽。（ ）
13、荷花
星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼看见了那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，散发出阵阵清香。
我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。
“谁能说出荷花的好处?”爸爸一边欣赏一边问道。
弟弟抢着说:“荷花香，莲蓬子可以食用。”我说:“荷花很美，它的地下茎——莲藕也可以吃。”
爸爸说:“荷花的好处的确很多，但是有一样最可贵:荷花虽然生长在淤泥里，可是开的花是那样清爽干净。荷花不怕淤泥，反而在淤泥中勇敢地生长着。”
我说□那么荷花最可贵的是出污泥而不染了□
爸爸接着说□对□做人就要像荷花那样□无论在多么恶劣的条件下□多么复杂的环境中都要坚持正义□保持高尚的品格□不要做那种随波逐流的人□
我们一边谈论一边思索，渐渐地离开了荷花池，渐渐看不见娇艳的荷花了。
【1】给六、七两个自然段加上标点符号。
【2】找出文章中的一个比喻句，抄写在下面，并说明用____ ____比喻______ _______。
【3】用“‖”将文章分成两部分，并写出段意。
第一部分（第______自然段）：______________________________
第二部分（第_____自然段）：_____________________________
【4】荷花的好处有：_________________________________
14、阅读短文。
北国丁香
①当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美不胜收。
②丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇，一片片。
③丁香花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这云这霞给寒冬里走过的人以张力，以热情，以想象。
④丁香花，花气袭人，在花草中，它的香气最浓郁。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。
⑤丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，为丁香留下过许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”“霜树尽空枝，肠断丁香结”……李璟用“青鸟不传云外信， A 。”来表达愁恨与感慨，李商隐也用“芭蕉不展丁香结， B 。”的诗句，描述情人的思念之心。
⑥丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；寒冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
⑦哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚着塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大器，抗艰难而争上游，坚韧顽强、生机勃勃。正因为如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
⑧丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
【1】将第⑤自然段中的诗句补充完整。
A．_______________ B．___________________
【2】根据语境或阅读经验，写出下列词语的意思。
（1）美不胜收：_______________
（2）沁人心脾：__________________
【3】体会一下第⑥自然段划横线句子的特点，说说这样写的好处。
___________________________
【4】读第②—④自然段，想想作者是从哪几方面描写丁香花的？
____________________________
【5】再读课文，体会由事物引发联想的表达方式。丁香引发了作者怎样的思考？结合短文内容和生活实际，写下你的理解。
_____________________________
15、缩写句子(1)宋庆龄显得特别高兴。
________。(2)我决心改掉贪玩的坏习惯。
________。(3)我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。
________。
16、按要求改写句子。
（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
___________________
（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）
_________________
（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
_________________________________
17、把下列句子改成转述句。
1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”
_____________________________________
2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”
___________________________________
3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。”
__________________________________
18、按要求写句子。
（1）老师对我们说：“雷锋精神是我们学习的榜样。”（修改病句）
______________________________________
（2）读句子，注意加点的词语，然后仿写一句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
_____________________________________
（3）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（照样子，补充句子）
心爱的小狗走失了，我伤心得____________________________
（4）从下面的情境中任选一个，写出自己心情“好”与“不好”时的情感。
鲜花盛开 狂风暴雨
心情好：___________________________________
心情不好：__________________________________
19、句子乐园。
1.他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
_______________________________________________________________________________
2.清清的河水美丽极了。（改为比喻句）
_______________________________________________________________________________
3.明天天气好。 我们全家去游览杜甫草堂。（用关联词把两个句子合成一句，并加上合适的标点）
_______________________________________________________________________________
4.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）
_______________________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
______________________________________________________________________
2．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为陈述句)
______________________________________________________________________
21、习作
题目：_______
习作提示：（1）如果小动物具有了和原本完全不一样的特征，会遇到什么有趣的事情呢？请你选择一个动物，大胆想象，编写一个童话故事。题目可以自定，如会飞的猫，会游泳的鸟，会走路的鱼等。注意先写题目。
（2）试着使用平时学习和积累的词句，写完后可以试着用学过的修改符号修改。字数在250左右。
邮箱： 