微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给多音字注音并组词。
鲜__（_____） ___（____） 劲 ___（____） ___（_____）
骨__（____） __（____） 舍___（_____） ___（_____）
吓__（____） __（____） 泊 ___（____） ___（____）
2、词语综合运用。
（______）的草,（______）的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
(1)在括号里填上恰当的表示颜色的词语。
(2)读到“各色”,我想到了______________、______________这样两个表示颜色多的词语。
(3)“聚拢”的意思是______________,与“聚拢”意思相反的词是______________。
3、写出下面句子的描写方法。
1．胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。（___________）
2．小嘎子总想使巧招，下冷扳子，仿佛很占了上风。（___________）
3．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。（____）
4．“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一楼，还是随便摔？”（_____）
4、在括号里填上合适的修饰词，并选择其中一个短语，把你想到的用一句话写下来。
（________）的深处 （________）的深处 （________）的深处
___________________
5、综合运用。
古往今来，很多文学作品都写过石头，如_______以五彩石补天，_______曾经用石头填海，《________》原名为《石头记》，________笔下的美猴王也是从石头里蹦出来的。
6、阅读《回乡偶书》（其二），感受贺知章的乡愁。
回乡偶书（其二）
[唐]贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
【1】从题目中的“______ ”字可以看出，诗人写这首诗是有感而发，随感所想。
【2】诗的前两句中，体现诗人离家数十载，家乡世事变迁的词语是“ ______”从这两句诗中可以感受到诗人内心的（______）
A．悲伤 B．慨叹 C．凄凉 D．哀怨
【3】下列对后两句诗的说法，不正确的一项是（ ）
A.这两句从人事变化转到了景物描写上，借物是人非来表达自己的感慨
B.诗句运用反衬的手法，以“湖波不改”反衬“半消磨”，加强了诗人的感情
C.诗人写门前的镜湖，体现了诗人对家乡美景的喜爱之情
D.“春风不改旧时波”中“不改”的不仅仅是微波粼粼的镜湖，还有诗人的乡情
7、古诗词阅读。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原①白满川②，子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（注释）①山原：山陵和原野。 ②白满川：指稻田里的水色映着天光。 ③子规：鸟名，杜鹃鸟。
【1】这首诗以白描手法写江南农村____时节的景象。其中，写景的诗句是：_______，______。
【2】“雨如烟”写出了雨的特点：_____。读到诗句“子规声里雨如烟”，我们觉得尤为有趣，原因是__。
【3】“闲人少”的原因是村子里的人“_____”（填写诗句）。诗人说“闲人少”，目的是__。
【4】这首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对___的热爱与赞美，也表现出他对_______的赞美之情。
8、阅读诗歌，完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟_________________,
__________不与四时同。
接天_________________，
映日_________________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗歌的作者是宋代诗人____________。诗歌描写了__________季________（填地点）的美丽景色。
【3】这首诗歌中写到的花是______________。
9、课内选段巧理解。
①病人一声不吭（kēng kàng），他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
②脱去手术服的沃克医生擦（chā cā）着汗走过来，由衷（zhōng shuāi）地说：“年轻人，我真担心你会晕（yūn yùn）过去。”
③病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数（shù shǔ）你的刀数（shù shǔ ）。”
④沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
⑤“七十二刀。”
⑥沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪（kān shèn）称军神！”
【1】用“______”画出文中加点字正确的读音。
【2】文中的“军神”指的是 ，这是________给他的敬称，还把他比作 。请用“ ”画出医生赞扬他的话。
【3】用“ ”画出文短中描写病人的句子。从他的这些动作中，可以体会到他是一个 的人。
10、 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
【1】“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
观看（_____）黑暗（_____）
【3】用“——”画出写内洞很黑的句子。
【4】用“~~~~”画出写内洞很宽的句子。
【5】结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？
______________________
11、课外阅读
天蓝色的纽扣
胖胖熊有个秘密：他有一块硬币，是他省下的零花钱。他要用这块硬币，给妈妈买最好的生日礼物。
熊妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了。
胖胖熊走在松软的草地上。他想： 。胖胖熊走过小木桥，白花花的太阳照得他睁不开眼。他想： 。当胖胖熊望见小镇上冒着炊烟的房子时，他又想：我还是给妈妈买条大围裙吧，让妈妈做饭时又干净又漂亮！
胖胖熊带着一块硬币和美好的愿望，走进了商店。他一个柜台一个柜台看去：哇！大围裙要五块硬币，花雨伞要八块硬币，软拖鞋要十块硬币。
一块硬币能买什么呢？胖胖熊在商店里转来转去，终于用一块硬币买了一件礼物。虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是小心地拿着礼物，往家里走去。
胖胖熊送上装着礼物的小纸包。熊妈妈打开一看，呀， “妈妈，对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块硬币，只能买这颗纽扣。”胖胖熊说。真是太棒了！我的蓝外套要是钉上这枚大纽扣，会更加漂亮。熊妈妈边说边拿起放在床上的蓝外套。
就这样，熊妈妈穿着有一枚天蓝色大纽扣的新外套，过了一个快乐的生日。胖胖熊也过了最快乐的一天。
【1】短文主要写 __________（谁）__________（做什么事）。
【2】联系上下文理解文中的加点词语。
白花花：_______________________
【3】胖胖熊的“秘密”是什么？用“ ”画出来。
【4】根据短文内容选择合适的句子，把序号填写在横线上。
①是一枚天蓝色的大纽扣，像蓝宝石一样漂亮！
②我要给妈妈买双软拖鞋，让妈妈穿上它，就像走在草地上一样舒服！
③要给妈妈买把花雨伞，为妈妈遮阳挡雨，一定很好！
【5】胖胖熊最后为什么没有买软拖鞋、花雨伞或者大围裙呢？
________________________
【6】你喜欢文中的胖胖熊吗？说说你的理由。
______________________
12、阅读《最后一头战象》片段，回答问题。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（明白 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌（chǎng tǎng）的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。 这时，他身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷（bēng běng）的发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
【1】用“√”选择正确的词语或读音。
【2】“欲”字，用部首查字法应查_____。用音序查字法应查_____。字典的解释：A欲望 B想要 C需要 D将要 联系短文应选_____。
【3】给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。
究竟： A．原委、结果 B．归根结底、毕竟 C．用于疑问句，表示追究，相当于“到底”
（1）大象究竟是怎样知道自己的死期的呢？ （_______）
（2）我和波农丁跟在嘎羧后面，想看个究竟。 （_______）
（3）嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。（_______）
【4】请在文中找出下列词语的反义词。
收缩—（__________） 黯然失色—（_________） 低沉—（__________）
【5】联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（ ）
A.说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场
B.波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧对过去日子的深深留恋与回味。
C.波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。
13、课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】用波浪线画出选文中的比喻句。句中把_____比作______。
【3】“我”早起去钓鱼时发现了什么？用“____”画出来。
【4】选文主要告诉我们（ ）
A．要认真观察蒲公英。
B．要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。
14、阅读下面的短文，完成后面的练习。
京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人思考。他说有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过，河东河西有两个人，一个人东来，一个人西区，谁也不让谁，请问怎么过桥？大家听了，顿时议论纷纷，虽然反复推敲，还是答不出。大家便请教盖老赐教，盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞哑然失笑。
【1】解释词语
顿开茅塞：_______________ 哑然失笑：___________________
【2】“盖老如此这般三两句”“这三两句”是说的什么？
_____________________________________________.
【3】这一段文字说明了什么？
_____________________________________________.
【4】结合所学语文的实际，谈谈你的联想
_____________________________________________.
15、改写成带句号的句子。
小画眉欢快地唱起歌来，歌声不是挺好听吗？
________________________________________
16、跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）_____________________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）照样子，把下面的句子补充完整。
例：椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________，他咽了下口水。
汽车___________，从我们面前经过。
（2）照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时，要注意：①标点符号要变化，改为转述句后，去掉______，冒号改为______；②第一、第二人称要改变；③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
18、按要求写句子。
1．榛树叶子全都红了，红得像一团团火。(用“像”字写比喻句)
________________________________________________________________________
2．火红的榛树叶子把人们的心也给燃烧起来了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
3．学完课文，我知道北大荒不但________，而且________。(把句子补充完整)
19、按要求写句子。
（1）他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。
缩句：_____________________________________________________
（2）都诧异地互相看着。
修改病句：_________________________________________________
（3）我能帮助别人，我感到幸福。
改成反问句：_______________________________________________
20、句子练习。
1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)
________________________________________________________________________
2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)
_______________________________________________________________________
4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)
________________________________________________________________________
21、习作。
每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳”……请你以“心儿怦怦跳”为题，选一件亲身经历的事情写下来。要求：把事情写清楚，要有真情实感。
题目：____________________________
邮箱： 