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随时随地学习
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1、根据古诗内容填一填。
赤子之心
《从军行》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 《闻官军收河南河北》
地点：________ 地点：________ 地点：__________
情节：________ 情节：________ 情节：_________
2、比一比，组成词语。
傍( ) 幼( ) 续( )
膀( ) 幻( ) 序( )
3、将成语补充完整，并按要求写成语。
来（______）去脉 （______）飞（_______）舞 如（_______）添翼
笨（______）先飞 胆小如（_______） （_______）刀小试
1.写含有反义词的成语:____________ ____________
2.写出含“马”字的成语:_____________ ____________
4、写出下列词的近义词和反义词。
近义词 反义词
明亮~( )→( )
幽静~( )→( )
晶莹~( )→( )
动人~( )→( )
5、记忆袋中取珍宝。
1.天行健,君子以___________________。(《周易》)
2．通过半个学期的学习，我了解不少人物的优秀品质：有____________的“老班长”，有__________的村支书，有______________的王熙凤，有_____________的蔺相如。
3.刚才还是大晴天，一转眼天空就下起了倾盆大雨，真是 ___________________。（填歇后语）
4．请你默写一首反映童年生活的古诗。
_______________
___________________ ___________________
___________________ ____________________
6、品读 观洞庭湖之静美
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风______。
_____洞庭山水翠，__________一青螺。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗作者是____代诗人__________。
【3】“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”中“和”的意思是( )
A．和谐，这里指水色与月光融为一体
B．平稳，和缓
C．协调，关系好，均衡
【4】诗中描写的景物有( )(多选)
A．湖光
B．秋月
C．镜子
D．洞庭湖
E．白银盘
F．青螺
G．君山
【5】诗的前两句运用了____的修辞手法，把___比作________，突出了洞庭湖________。
我能用自己的话写一写这两句诗的意思：_________________________________
这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品，生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美，表达了诗人_________________之情。
【6】诗句中的“白银盘”指的是_______，“青螺”指的是______。
【7】对后两句诗理解正确的是( )
A．远远望去，洞庭湖中有一个白银盘，里面盛放着像青螺一样的君山。
B．远远望去，洞庭湖如同白银盘，盛放着像青螺一样的君山。
7、阅读古诗，完成练习。
过故人庄
［唐］孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家，
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻，
待到重阳日，还来就菊花。
【1】首联像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。
【2】颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号，读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了________。带着这样的想象读，我觉得古诗更有味道了。
【3】“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊________，聊________，聊________。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！
8、课内阅读
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】找出下列词语的反义词。
近—______ 恨— ______ 早—______ 黑—______
【2】我会选
①“霜叶红于二月花”一句话主要是写_______
A．霜叶 B．二月花
②这首诗描写的是哪个季节的景色？_______
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
【3】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？
_____________________________________________
【4】用自己的话写出《山行》最后两句的大意。
___________________________________________
9、阅读短文，完成练习。
当实体书店与高科技相遇
人脸识别、5G网络、物联网识别技术、扫码支付……当新技术与实体书店相遇，会（碰撞 触碰）出怎样的火花？今年7月初，全国首家24小时5G无人智慧书店在河北雄安新区正式开业，给读者带来全新购书体验。这里不仅可以体验到5G高速网络，还能24小时随时进店阅读选购，让读者每时每刻都能（徜徉 逗留）在书籍的海洋之中。
5G无人智慧书店的门口设有人脸识别设备，读者在注册会员后可直接刷脸进入书店。尚未注册会员的读者，可通过刷本人二代身份证进入。
为了提高服务质量，（防止 防卫）盗书行为发生，5G无人智慧书店实行会员制，读者可在书店的专用机器上完成会员注册和人脸信息识别。会员制的另一好处是可以通过大数据分析了解会员读者阅读喜好，更好地开展精准营销，提供给读者符合其阅读喜好的好书。读者将书放到书店门口的机器识别区即可实现自助借书、还书、购书，通过扫码支付实现“一键买单”，减少排队等候时间。近年来，在全民阅读浪潮和国家政策支持下，实体书店数量上升，经营更加多元化。
2018年中国图书销售网点同比增长4.3%，从业人员同比增长5.5%，实体书店规模持续扩大。“书店+咖啡餐饮”“书店+文创空间”“书店+特色主题”“书店+文旅”等新兴业态引人注目。24小时5G无人书店的经营模式为实体书店转型发展注入了科技元素。5G网络、自助购书能够更好地利用最新科技成果吸引读者选书购书，即使不能在书店中读完一本书，前来翻阅挑选也能让书籍走入人们的生活，从而（培养 培育）爱书、读书的生活习惯。
【1】用“＼”将文中括号内不恰当的词语画掉。
【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）5G无人智慧书店24小时营业，满足了读者随时读书的要求。（______）
（2）实体书店遭遇新技术，会让实体书店进一步走向没落，不利于实体书店的发展。（______）
（3）在5G无人书店，可以自助完成购书流程，并扫码买单，大大节约了时间。（______）
【3】画“ ”的句子运用了_____的说明方法，作用是_________。
【4】要想进入5G无人智慧书店，可以_________，也可以_______________。
【5】5G无人智慧书店实行会员制的好处有什么？请你简要概括。
________________________
【6】枫枫学校附近开了一家“书店+文创空间”模式的实体书店，每周都会推出一些特色的文创产品，最近上新的故宫文创产品引起了大家的购买热潮。你喜欢这样的模式吗？为什么？
__________________________________
10、阅读。
汉字的魅力
一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”字，就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都有雨呢”，读到这儿，不由得笑出声来。恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。
这就是我们中国汉字的魅力，几乎是独一无二的魅力。
这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去，慢慢地培养起他们类似“太阳公公和月亮公公在一起”那样的兴趣，引起“为什么这些字都有雨”或者“为什么这些字都有水、都有草、都有山、都有……”这类追问，到那时，不管你们自己是否意识到，实际上你们已经带着孩子走进一个奇妙绚丽的大花园。尽管仅仅才跨进园门第一步，里面的天地大得很，简直无边无涯，但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。
中国汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。人生几十年，一切身外之物，都将发生许多次变异。新陈代谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，人们都习以为常，毫不为怪。天地万物，只有语言文字是永远存在的。我们的汉字集形体、声音和词义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变，也是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力。看到一个“míng”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？
听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一家小饭馆的中文店招牌，几个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。我没有经历过这种体验，但我想不会是过分的夸张。
俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫《俄罗斯语言》，全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：
“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它--谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？然而，这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可置信的啊！”
我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字，该不会是对伟大作家的一种亵渎吧？
【1】联系上下文理解词语。
①举目无亲：______________________________。
②脍炙人口：______________________________。
【2】写出下面词语的近义词。
独一无二——_______ 无可替代——_______
【3】汉字的魅力体现在哪些方面？
___________________________
【4】文中作者为什么把汉字比作“一团火”“一盏灯”“一声乡音”？
__________________________
【5】看到一个“明”字，会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”，请你找一个汉字试着用这种方法解释一下。
___________________________
11、阅读短文，完成练习。
邮递员鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。狗熊奶奶是那样高兴，她渴望收到孙子的来信，已经盼了好几天了，她很想念远方的小孙子。
狗熊奶奶老眼昏花，看不清信上都说了些什么，于是就来到河边，请河马先生帮她念一念信。当河马先生张开大嘴，高声地读了一句“奶奶，您好”时，狗熊奶奶就不那么高兴了：“这个小家伙，他是这样粗声粗气地称呼我的吗？连‘亲爱的’也不加，这个没礼貌、不懂事的小家伙！”
当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不高兴了：“他就这样用命令的口气，叫我给他捎甜饼吗？这我办不到！”
狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生的手中拿回了信，步履蹒跚地回家了。
可是走到半路上，她越来越想小孙子了。正巧，夜莺姑娘在树上唱歌。她就请夜莺姑娘把信再读一遍。夜莺姑娘喝了一点露水润了润嗓子，开始给狗熊奶奶读信。当她念了第一句“奶奶，您好”时，狗熊奶奶听了浑身舒服：“我的小孙孙，你好！虽然你没有写‘亲爱的’，可是我从语气中就听出来了，这比加‘亲爱的’还要亲爱呢……”“奶奶，我想吃您做的甜饼了。”当听到这儿的时候，狗熊奶奶的眼眶湿润了：“这多好啊，我可爱的小孙子，他没有忘记我，连我做的蜂蜜甜饼他也没忘记，他是一个有良心的好孩子……”
狗熊奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘手中接回了信，迈着轻快的步子，回家给小孙子做甜饼去了。
【1】第2自然段中“老眼昏花”的意思是指______，“小家伙”指的是________。
【2】请根据短文内容选择正确的答案，将字母填在括号里。
（1）河马先生给狗熊奶奶读信时，狗熊奶奶的心情发生了怎样的变化？首先____，然后____，最后____地拿回了信。
A．气鼓鼓 B．不那么高兴了 C．更不高兴了
（2）猜一猜：夜莺姑娘读信时的态度、语气是怎样的？____
A．命令的
B．高声的、粗声粗气的
C．细声细气的、温和的
【3】河马先生和夜莺姑娘读的是同一封信，狗熊奶奶听后的反应却不一样，这是因为（ ）
A．朗读时的语气、态度不同，效果自然不同。
B．河马先生朗读时的语气让狗熊奶奶感到生气。
C．夜莺姑娘态度温和，狗熊奶奶不生气。
【4】请从下面词语中选择两个写一句话。可以写狗熊奶奶做甜饼的情景，也可以写你生活中的某个情景。热腾腾 甜津津 兴冲冲 亮晶晶 乐呵呵
______________________________________
12、阅读短文回答问题。
您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长的对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以书哲，则你不能一味的模仿，还要仔细观察字的结构……”说吧，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的字写的越来越漂亮，越来越大气。
【1】沮丧的反义词——______熏陶的近义词——________
【2】“语重心长”的意思是___________
【3】这段文字主要写__________________
【4】划线句子是对老师的_____________描写，可以看出这是一个__________________的老师。
13、续编课文。
第二年春天，小柳树又发芽了，过了几天，小柳树的芽儿变 成了小叶子。她穿上了浅绿色的衣服，真美!她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。
小柳树说：“____________________________________________________。”
小枣树说：“____________________________________________________。”
这时，一阵微风吹来，小柳树的长辫子随风飘动，真美!
小枣树称赞她：“__________________________________________________。”
小柳树虚心地说：“________________________________________________。”
14、考考我自己：阅读短文，回答问题。
夏天的菜地可真好看！碧绿碧绿的黄瓜，又嫩又长的扁豆，紫得发亮的茄子，青里透红的西红柿，小灯笼似的青椒，还有胖娃娃一样的冬瓜……这里真像一个百花园。
【1】这段话共有____句，写了________种蔬菜。
【2】文中描写蔬菜颜色的词语有__________________
描写蔬菜形状的词语有________________________
【3】夏天的菜地像_____________________。
【4】用自己的话造句：_____________像 ____________。
15、将下列句子改为拟人句。
（1）太阳出来，月亮消失了。
。
（2）月亮一出来，满天的星星就不见了。
。
（3）夜空中的小星星一闪一闪的。
。
（4）今天，太阳被厚厚的云层遮住了。
。
16、人 不忘 挖井 吃水
吃水不忘挖井人。
园子里 真高 的 大树 呀
______________________！
17、不改变句子意思，把句子换一种说法。
１、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
２、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
18、改成双重否定句。
（1）全班同学都参加了这次植树活动。
__________________________________________
（2）山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。
______________________________________
（3）你应该知道这件事情。
_____________________________________
19、连词成句。
（1）越来越 越来越 响 雷声 亮 闪电
________________
（2）指路灯 是 北极星 盏
________________
（3）生活 在 是不是 很 太空中 有趣
________________
20、把“把字句”改成“被字句”。 （ 8分 ）
（1）爸爸把儿子带到中心公园去玩。
（2）妈妈把我的衣服洗得干干净净。
（3）蚂蚁把一条大虫吃了。
（4）李明把沙包扔了出去。
21、快乐写话。
植物妈妈有那么多好办法送子女“旅行”，只有仔细观察才能发现这些神奇的现象。图中的小朋友们正在干什么？他们看到了什么？会说些什么？写一写。
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