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1、我会比一比，再组词。
五（______） 日（______） 木（______） 人（______）
正（______） 田（______） 禾（______） 从（______）
2、我会填
明：共_____画，是_____结构。
鲜：共_____笔，第四画是_____。
3、比一比，再组词。
兔（______） 跟（______） 痛（______） 最（______） 烦（______）
免（______） 根（______） 通（______） 敢（______） 须（______）
4、根据所学内容填空。
1．《山居秋暝》中点明时间、地点，季节、环境的诗句是“___________，____________。”
2．老师经常用“盛年不重来，__________”来提醒我们时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。
3．莎士比亚说：“书籍是______________。”
4．《论语》中形容谦虚好学的句子是：敏而好学，___________。
5．《少年中国说（节选）》中以龙喻少年中国的句子是“___________，鳞爪飞扬。”
6．《示儿》一诗中，表达了诗人在弥留之际仍挂念着祖国河山，热切盼望统一的诗句是：___________，___________。
7．《长相思》这首词中写将士们不能入睡，而魂牵梦萦的家乡是没有这种朔雪之声的诗句是：_______，____________。
8．朱熹在《观书有感》中感悟道：“_____________，为有源头活水来。”
5、细读课文深感悟。
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
这句话是雷利的呼声，他向全世界发出了呼吁：要________，不要________。请你为2011年“国际和平日(9月21日)”写一句宣传语：___________________________________
6、阅读下面这首诗，回答问题
七律・长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】对“红军不怕远征难，万水千山只等闲”理解有误的一项是（ ）
A．“远征”即指长征。
B．“万水千山”表明红军长征途中跋山涉水，环境恶劣。
C．“红军不怕远征难”是本诗的总领句，莫定了全诗雄浑博大的基调。
D．“只等闲”表现了长征途中的轻闲。
【2】“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”两句运用了________和_______
的修辞手法。结合诗句内容分析这样写的好处是___________。
【3】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗中蕴含了红军长征途中的两个典型事例:_______、_______。诗中“暖”“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了战士们巧渡金沙江的喜悦，“寒”字冷峻严酷，让人体会到_____________。
【4】从本诗的最后两句可以看出红军长征胜利前的最后一个难关是______；诗中“________”一词预示了长征最后的胜利。
其中“三军”指_______。
【5】下面对这首诗理解有误的一项是( )
A．诗中不仅写了闻所未闻的险山恶水，还写了惊天动地的伟大战斗。
B．这首诗气魄雄伟，对仗工整，巧用拟人，写得细腻委婉，有声有色。
C．诗人以点代面，写出了红军长征途中的“万水千山”，“万水”以金沙江和大渡河为代表，“千山”以五岭和乌蒙山为代表。
D．诗歌歌颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命浪漫主义。
7、阅读下面诗歌，完成下列各题。
泊秦淮
（杜牧）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
【1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？
_______________________________________________
【2】真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
_________________________________________________
8、阅读理解
马诗
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑①，快走踏清秋。
[注释]①金络脑：一种贵金的鞍具，借指马受到重用。
【1】先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。
（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。
如：_________________________
似：________________________
________________________
（2）何当金络脑，快走踏清秋。
何：_______________________
清秋：_____________________
________________________
【2】诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？
_______________________________________
【3】诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________
【4】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？
_____________________________________
9、默读短文《冰糖葫芦》，然后回答问题。
冰糖葫芦
（1）每到冬季，冰糖葫芦就上市了。一串串五颜六色的冰糖葫芦插在圆柱形的架子上，远远望去，晶莹透亮，光彩夺目，样子很像节日中的烟花，为色彩单调的冬季增添了一抹亮丽。
（2）制作冰糖葫芦的主要原料有两种：水果和冰糖。一般来说，冰糖葫芦是用红红的山楂制成的，也可以用紫色的葡萄、绿色的猕猴桃、金黄的桔子、乳白色的香蕉等水果制作。人们用竹签把水果串成串儿后蘸上糖稀（冰糖和水加热融化后变成糖稀），糖稀遇风迅速变硬，美味可口的冰糖葫芦就做成了，吃起来酸甜适度、香脆可口。
（3）冰糖葫芦富含维生素C等多种营养物质，不含食品添加剂，是一种天然的健康营养食品，深受男女老少的喜爱。冰糖葫芦虽好，但也不是所有人都能长期食用。首先，冰糖葫芦含糖，所以糖尿病人就不能食用。其次，冰糖葫芦中的一些水果有一些特性，例如山楂适合消化不良的人食用，但是脾胃虚弱的人就不太适合食用。
【1】下面哪幅图和第1自然段中描写的景象最接近，请在下面画“√”。
（ ） （ ） （ ）
【2】妈妈想自己动手制作冰糖葫芦，请你帮她去超市采购原材料，在你选购的食材下面画“√”。
葡萄 黄瓜 山楂 薯片 冰糖
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【3】根据短文第3自然段的内容判断。
（1）冰糖葫芦中有很多食品添加剂，所以不是健康食品。（______）
（2）爷爷患有糖尿病，不能吃冰糖葫芦。（______）
（3）小明最近消化不良，可以适当吃一些山楂冰糖葫芦缓解症状。（______）
10、阅读《燕子》，完成下列各题。
燕子
①秋天到了，燕子成群结队朝南方飞去。
②在雨后的晴空下，在跨河的电线上，在朝晖夕烟笼罩着的房前屋后，燕子的身影已随着天气转凉而渐渐隐没和消失，待到明年柳枝吐芽才会归来。
③燕子的双翅尖尖的，长长的，像一把锋利的利剪，交叉在尾部，窜高伏低时总是不停地交错剪动，似乎要剪下五彩云霞温暖天下寒士，剪下丰收五谷温饱万户千家。燕子轻捷灵巧，身子一腾，犹如飞天女神，随风起舞时飘飘悠悠，乘借风力荡着无影的秋千；身子一斜，好似凌波仙子，滑滑溜溜在水面画出美妙的涟漪。燕子就是天仙的化身，燕子就是勤劳的范例，哪里有燕子，哪里就有幸福和吉祥。
④燕子是气象观察哨，对风霜雨雪感知敏锐，雨前飞得低是提醒人们未雨绸缪，雨后飞得高是告知人们晴空万里。燕子又是害虫的天敌，喙短小而且宽厚，脚爪短小而且尖利，有能耐吃遍天下可吃的害虫。据说一只燕子一年要捕食八十余万只昆虫。
⑤燕子的巢也是用喙搭建的，燕子把衔来的泥和草茎用唾液粘结起来，内铺以细软杂草、绒布等，还有一些青蒿叶，就变成了一个温暖的家。白居易描绘母燕养育雏燕时包含深深地怜爱，那“辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣”真是字字情，句句爱，无不使人感念慈母的伟大。
⑥燕子是恋旧的，只要你欢迎它们在堂前搭窝，在屋檐下筑巢，它们（ ）你是王侯贵族，（ ）寻常百姓，世世代代都会牵挂着昔日的东家昔日的老巢，（ ）飞到天边，（ ）不会迷失方向。
⑦年年归来的燕子，总给人似曾相识的感觉。小心，千万别惊了它们，那可是自家的老燕啊！相传一窝燕子替外出的东家守门护院，还啄瞎了梁山君子的双眼呢。善良的燕子居然也有此等勇猛的壮举，怎不令人肃然起敬？
【1】选合适的关联词语填入⑥段中。
A．虽然……但是……B．无论……都…… C．只要……就…… D．不管……还是……
【2】抓关键词语和句子，简要概括③～⑥段从哪几个方面介绍燕子。
（1）___________________（2）________________________
（3）___________________（4）________________________
（5）__________________________________
【3】文章表达了______________________________之情。
【4】作者用反问句结尾，起什么作用？
________________________________
【5】读了文章后，你对燕子有了哪些新的了解？以后应该怎样对待鸟儿？
____________________________
11、课内阅读
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(1)填空。
①“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“泰山”用来比喻 _________，“鸿毛”用来比喻 _________，这句话的意思是 ____________________。
②这段话的中心句是 ____________________。画线部分先用 ___________来论证观点；接着具体说 _______________；最后用 __________________来论证观点。
(2)要理解这段话，至少要查阅哪些方面的资料？请写下来。
____________________
12、豆芽和小松树
①一阵急雨把我们一家三口“赶”到了居庸关旁的一个小店，店主以山里人特有的热诚接待了我们。
②我的儿子很快就和一个长得像小铁球的男孩儿玩在一起。这孩子是店主的邻居，他那又圆又鼓的脸蛋像熟透的西红柿，他穿着一件大棉袄，胸前裂开了一条缝，露出了结实的小胸脯。下雨前他还在小河里摸鱼，天气一变，他溜回家披上爸爸的大棉袄就来串门了。
③外边的雨越下越密，像挂着一张水帘子似的。门一开，山风“嗖”地吹进来，冷得我直打喷突。两个孩子却商量着一块去找什么蝎子草。
④“那怎么行？雨会把你们淋感冒的！”我拉住他们说。
⑤“哟！这还叫雨呀！”“小铁球”不以为然地说，“在我们这儿，这叫雾气。”
⑥“我戴上帽子还不行吗？”儿子也恳求我。我看了看门外，风越刮越猛，雨越下越大，再看看儿子那瘦样儿，迟迟没决定。
⑦店主看出了我的心思，对“小铁球”说：“你呀，要去自个儿去吧！
⑧“好嘞！”“小铁球”痛快地答应一声，就跑出去了。
⑨店主笑着对我说：“山里的孩子都这样，就像山上的小松树，是风雨浇大的，可野啦！不像城里的孩子，又白又嫩，像豆芽似的。”店主的最后一句话，竞使我和儿子的脸都红了。
⑩风雨中，“小铁球”湿淋淋地回来了。他用袖子捏着一束大叶子的草，进门就喊：“快来瞧！”我儿子赶紧迎上去。于是，“小铁球”教比他大一岁的新朋友怎样辩认蝎子草的形状，毒叶在哪个部分，被毒刺扎伤后怎么治……儿子听得不想走了。
⑪回来的路上，儿子一直在谈论“小铁球”，而我的眼前老是闪动着两种植物：风雨中的小松树和细嫩的豆芽。
【1】用“_____”画出文章第②自然段中的一句比喻句，并简要分析。
________
【2】文章标题中“豆芽”指的是______；“小松树”指的是_____。
【3】文章第②自然段运用了什么描写方法？
_________
【4】文章第⑩自然段中为什么“儿子听得不想走了”？
_______
【5】“我”的眼前为什么老是闪动着小松树和豆芽两种植物？结合文章内容，谈谈你的看法。
_______
13、《巨人的花园》中多处运用了对比的手法，如，巨人___________与___________后花园情景的对比，巨人________与__________后的态度和感受的对比，从这些对比中，我体会到：________________________________________________________________________________________ 。
14、智能拓展。
★仿写练习：
从巍峨峻拔的雪山走来，我是冰山上的一朵雪莲。
从____________________走来，我是____________________。
★才艺展示：
举行一个朗诵会，可以朗诵课内外搜集到的爱国诗歌，也可以当众朗读自己的创作，要注意把对祖国母亲的一片深情给充分地表露出来。
★美文推荐：
通过恰当的方式找到《我骄傲，我是中国人》这首现代诗歌认真读一读，最好能够达到熟读能诵，然后同学之间交流一下阅读的感受。
15、按要求写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改间接引语：___________________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：___________________________________________________
16、大家必须讲究卫生的好习惯。（修改病句）
_____
17、把下列句子改为转述句。
（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说了。”
____________________________
（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”
_____________________________
18、按要求写句子。
（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成陈述句）
___________________________________
（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。）
___________________________________
19、按要求写句子
（1）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（改为双重否定）
____________________________________________________________________
（2）他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（改为“把”句）
___________________________________________________
20、按要求做。（8分）
（1）松鼠是小动物。（扩句）
（2）鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。（修改病句）
（3）灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。（用关联词语连成一句话）
（4）我国是世界上最多的人口国家。（修改病句）
21、朗读下面两首童诗，说说你的体会，并试着写一首诗。（14分）
树
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
风
风最讨厌了
每次都偷偷地掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞！羞！羞！
真是气死我了
我的体会是：
（4分）
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