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随时随地学习
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1、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再填到括号中。
1．舀
舞( )； ( )田； ( )天大罪
2．青
( )蜓 ； ( )晨； 眼( )
3．长
膨( )； 欠( )； 蚊( )
4．方
模( )； 芬( )； 楼( )
2、读拼音，写词语。
登山队员们心中fèi ténɡ( )了，他们惊喜地看到，在长满tái xiǎn( )的xuán yá( )上，一个个色彩鲜艳的堡垒犹如一位位xiū sè( )的嫦娥仙子，在páo xiào( )的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡ kǎi( )赠予奋斗者的礼物！
3、组词。
景（景色） （景物） （风景）
肉（______） （______） （______）
布（______） （______） （______）
导（______） （______） （______）
4、我会照样子写词语。
（ 美好 ）的春光 照相—照相机 躲躲藏藏
（________）的枝条 电视—（________） 隐隐（_______）
（________）的田野 练习—（________） 冷冷（_______）
5、默写《鸟鸣涧》。
6、读诗歌，做练习。
分不清是鸭还是霞
( )飘着一片霞，
( )游来一群鸭。
霞是五彩霞，
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，
拍碎了霞。
分不清是鸭还是霞。
【1】把下面两个词语填到诗歌的括号里。
水上 天空
【2】鸭子在水里游得特别______________。
【3】分不清是鸭还是霞的原因是什么？用波浪线画出有关的句子。
7、课外阅读。
绝句（杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？
_______
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？
______
8、欣赏下列诗歌，完成下列各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【1】全诗以“行”为线索，从“_____”起，到“____”终。以“____” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
【2】展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
______________________
9、阅读理解。
快快来植树
春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。
迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。
一棵树，就是一架制氧机。
一棵树，就是一台吸尘器。
一棵树，就是一片阴凉。
一棵树，就是鸟儿的一处家园。
一棵树，就是一篇绿色童话。
树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。
树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡……
资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？
中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔的决心。
【1】照样子填一填。
一（架）制氧机 一________吸尘器
一________家园 一________童话
【2】找一找，连一连。
防止 风沙袭击
减少 生态平衡
抵御 水土流失
保持 噪音污染
【3】为什么说树木是吸尘器呢？（ ）
A.树木让鸟儿来居住，环境优美。
B.树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。
【4】阅读“资料袋”的内容，填一填。
①我知道每年的______月______日是植树节。
②“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节的_______________，又寓含中国人民年年植树，造福人类的___________________。
10、阅读短文，并回答问题。
峨眉云海（片段）
一阵狂风呼啸而至。啊！这云雾多像大海的波浪，那样雄伟壮观！
云雾吞没了周围的山峦（luán），也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩（zhào）了，松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色的世界。
霎时，风小了，云雾失去了自己的支柱，翻腾着退了下去，那景象仿佛是草原上的万马奔腾，那样雄伟壮观，那样气势磅（páng）礴（bó）。
不一会儿，我得脚下形成了一片片茫茫大海。这时的云海是那样平，那样静，又是那样白，那样厚，像一望无际的雪原。
一轮橘红色的落日浸进了乳白色的“海洋中”，海面宛若罩上一匹耀眼夺目的彩缎（duàn），平静的海面忽而泛起几朵灿烂的浪花，千姿百态，令人陶醉。
【1】你能在文中找出与下面句子的意思一样的词语吗？
（1）形容姿态多种多样，各不相同。（______）
（2）像笼子似的罩在上面。（______）
（3）一眼看不到边际。（______）
（4）一会儿消失，一会儿出现。（______）
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子，把____比作_______。
【3】用“ ”画出一句你喜欢的句子。
【4】峨眉云海是什么样子的？用自己的话说说。
________________
11、阅读理解。
人体的“夜班工人”
①你是否想过，当你夜间进入梦乡时，在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢？
②“心脏在‘值夜班’。”你一定会不假思索地回答。的确，心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过，这位“值班工人”也会忙里偷闲。心脏每分钟心跳75次时，每一次由一收一放两个动作完成。心脏在收缩时工作，舒张时休息。在这一收一张中，心脏维护着你的生命。
③“肺脏在‘值夜班’。”此话不假，人在夜间睡眠时，生命之火还在燃烧，肺脏不停地把含氧气的空气吸入体内，把含有二氧化碳的废气排出体外。如果这台“鼓风机”停止工作5分钟，人就会断气。
④ 根据研究表明，食物在胃里消化一般停留3．48小时，在小肠内吸收停留5小时，在结肠内停留16．24小时，经过21．2小时开始由“环卫部门”——直肠排出，38．4小时后才排完。照此算来，人在夜间睡眠时，消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。
⑤在夜晚值班的还有用于思维的大脑。如果人们睡觉时，脸上露出会心的微笑，那就是它在上“夜班”的证明——做梦呢。
⑥我们应该感谢这些“夜班工人”，它们使我们的生命能平稳地延续。
【1】“忙里偷闲”指的是（ ）
A．心脏不能休息，只能在收缩时放松一下。
B．心脏在一收一张两个动作完成后休息。
C．心脏不能停止跳动，舒张时就是它的休息时间。
【2】“鼓风机”的“鼓风”指的是（ ）
A．把氧气排出体外
B．肺脏进行气体交换
C．心脏输送血液
【3】联系上下文内容，下面哪句话放在第④段段首最合适？（ ）
A．“值夜班”的除了肺脏，还有消化系统。
B．“值夜班”的除了肺脏，还有呼吸系统。
C．“值夜班”的除了肺脏，还有神经系统。
【4】除了第④自然段外，短文还介绍了人体中的哪些“夜班工人”？
___________________________________
【5】请你写一两句话，感谢这些“夜班工人”吧！
___________________________________
12、阅读短文，回答问题。
（一）七颗钻石
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
（1）根据课文内容填空。
木头水罐（ ）（ ）（ ）
给（ ）喝 给（ ）喝给（ ）喝
（2）“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？
（3）水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？
（4）这个文段选自课文《七颗钻石》，作者用它做题目的目的可能是：
13、阅读欣赏。
三兽渡河
黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地liú tǎng（ ）激起一层层的浪花，卷起一个个的漩涡。河水有多深呢？它们想（侧 测）量一下。
黑熊先下水，游了一（断 段），爬上岸来 说：“咱有多高，水有多深，因为水面齐咱的鼻子。”
青牛摇摇头，下水游了一圈（quān jüàn），爬上岸来说：“俺有多高，水有多深，因为水面齐咱的眼睛。”
黑熊看了目瞪口呆，直挠头。
白象甩甩鼻子，下到水里，脚踏河底走了一个来回。因为河水很深，淹没（mò méi）了白象魁梧的身躯，它只好把鼻子翘起来，让鼻尖露在水面上hū xī（ ）。白象上岸后说：“我的鼻子能翘多高，水就有多深。”
黑熊和青牛都看呆了，不断地挠头。
白象问：“看清了吧？”“看清了！”黑熊和青牛一齐说。“浮在水中不行，不脚踏河底就不知道水的深浅。”
1．把注拼音的词语写在括号中。
2．用“√”标出括号里恰当的字。
3．把画线字不正确的读音划掉。
4．黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢？
黑熊认为：___________________________，因为 _________________________________
青牛认为：___________________________，因为 _________________________________
白象认为：___________________________，因为 _________________________________
5．这则寓言告诉我们一个什么道理呢？在你认为正确的答案前的序号上打“√”。
①黑熊和青牛能很快认识到自己的错误。（ ）
②要脚踏河底才能测量河水的深浅。（ ）
③白象能认真研究学问。（ ）
④做任何事情都要脚踏实地。（ ）
14、根据课文内容填空。
（1）农夫( )( )着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田里去看。可他总觉得禾苗( )( )( )( )( )( )，心里( )（ ）（ ）（ ）。一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，将禾苗（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），他认为自己的禾苗长高了。他的儿子很（ ）（ ），第二天跑到田里一看，所有的禾苗都（ ）（ ）。
（2）春天到了，桃花开了，王大伯的桃园（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）的花香引来了无数的蜜蜂，它们（ ）（ ）（ ）（ ）地在花间飞舞。
15、爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）
____________________
16、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。
1．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
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2．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？
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17、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）
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18、照样子，给句子换一种说法。
例：司机把车停下了。
司机停下了车。
（1）我把门打开了。
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（2）过度砍伐森林把环境破坏了。
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19、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
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2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
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3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
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20、扩句
①玻璃问世了。 ②噪音像 “隐身人”。
21、习作。
童话世界多么神奇啊！你是否也想来编一个童话故事呢？请你自己确定一个或几个动物作为主人公，编一个童话故事。要写得富有想象，语句通顺并情节合理喔！（要求：题目自拟，字迹工整。）
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