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1、下面句子没有语病，句意明确的一项是（ ）
A．王亚平的创意节目《齐天乐》，将中国空间站传来的太空音乐祝福和现场演奏的民族音乐巧妙，创造出天地合鸣的神奇效果。
B．北京冬奥会，我们囊括了全部7个大项、15个分项的“全项目参赛”目标。
C．书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代人。
D．传染病谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是公共卫生安全焦虑的体现。
2、下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
五绝•小满
（宋）欧阳修
夜莺啼绿柳，皓月醒长空。
最爱垄头麦，迎风笑落红。
A.这首诗描写的是初春的风景。
B.第一句写了夜莺在茂盛的绿柳枝头自由歌唱。
C.第二句写明月照亮了天空。
D.后两句写诗人最喜欢这个时节田垄前的麦子，在风中轻轻摇曳笑看满地落花。
3、阅读闻一多的《死水》，选出对诗歌理解不恰当的一项（ ）
这是一沟绝望的死水/清风吹不起半点漪沦/不如多扔些破铜烂铁/爽性泼你的剩菜残羹/也许铜的要绿成翡翠/铁罐上绣出几瓣桃花/再让油腻织一层罗绮/霉菌给他蒸出些云霞/让死水酵成一沟绿酒/漂满了珍珠似的白沫/小珠们笑声变成大珠/又被偷酒的花蚊咬破/那么一沟绝望的死水/也就夸得上几分鲜明/如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声/这是一沟绝望的死水/这里断不是美的所在/不如让给丑恶来开垦/看他造出个什么世界。
【注】1922年，诗人怀着报效祖国的志向去美国留学。在异国的土地上，诗人尝到了华人被凌辱、歧视的辛酸。1925年，诗人怀着一腔强烈爱国之情和殷切的期望提前回国。然而，回国后呈现在他面前的祖国却是一幅令人极度失望的景象——军阀混战、帝国主义横行，以至于诗人的感情由失望、痛苦转至极度的愤怒。《死水》一诗就是在这种情况下创作的。
A．这首诗采用象征的手法，“一沟绝望的死水”象征了当时处于军阀混战中满目疮痍、腐败破落的半封建、半殖民地的旧中国。
B．“绝望”一词直抒胸臆，充分表达出闻一多先生留学回国后目睹种种现实惨状而产生的悲愤心情。
C．“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”“珍珠”这些色彩鲜明的美好事物与“铜锈”“铁锈”“油腻”“霉菌”“白沫”等丑陋的事物形成鲜明的对比，表达作者对美好事物的向往。
D．“这是一沟绝望的死水/这里断不是美的所在/不如让给丑恶来开垦/看他造出个什么世界”，诗人先以断然的口吻对黑暗的旧中国予以彻底否定；随后又生出一丝期望，丑到极致，就可能产生转机。从中我们感受到了闻一多先生对祖国深沉的爱以及迫切希望改变现实的强烈愿望。
4、下列各项中说法正确的一项是( )
A. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B. 《黄河颂》创作于抗日战争时期，借歌颂黄河歌颂我们的民族精神。
C. 《最后一课》的作者是德国的都德，文章以普法战争为背景，通过小弗朗士“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲痛心情以及对祖国的深厚感情。
D. 《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌，主要是为了歌颂巾帼英雄花木兰的英勇善战。
5、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．澄清（chéng） 应和（hé）莅临（lì） 绽开（dìng）
B．济南（jì） 静谧（mì） 嫩芽（lèn） 秕谷（bǐ）
C．黄晕（yùn） 分歧（qí） 攲斜（qī） 觅食（mì）
D．徘徊（huí） 菜畦（qí） 酝酿（niàng） 荫蔽（yīn）
6、阅读完成问题。
[甲]
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
[乙]
天净沙•鲁卿①庵中
张可久
青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小，有谁曾到？探梅人②过溪桥。
[注释]①鲁卿：一位隐居山寺的人。②探梅人：指作者自己。梅，比喻高士。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《天净沙•秋思》前三句写景中没有提到抒情主人公，但每个景物细节中都意味着他的存在，这些“景语”中处处扣着“情”。
B．《天净沙•鲁卿庵中》通过对斋庵及其清幽环境的描写，营造出静谧的氛围，深远的意境自然引出下文“有谁曾到？”这一句子。
C．两首小令不仅曲牌名相同，而且作者表达的思想感情也相同，都抒发了游子漂泊他乡，对故乡深深的思念之情。
D．两首小令都描写了秋天的景色，只不过《天净沙•秋思》中的秋景抒悲远之情，而《天净沙•鲁卿庵中》则是通过秋景的衬托，写高士鲁卿的隐逸之志。
7、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．校园艺术节上，演员们栩栩如生的表演，赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。
B．从电子凭证管理到机器人检测服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。
C．春天，泉城广场的音乐喷泉伴着悠扬的乐曲从水面油然而生，观众们都惊叹它的绚丽。
D．初学书法应先认定一家，选好一帖，然后专心致志临写，不能好高骛远，见异思迁。
8、阅读下面语段，完成下面小题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）
昔吴起①出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也。
（注释）①吴起：（约公元前440－前382年）战国时期著名的军事家。②俟：等待。③欤：（yú），句末语气词，相当于“吧”。
【1】解释下列加点的词语。
（1）太丘舍去______________
（2）元方入门不顾______________
（3）期返而食______________
（4）期返而食______________
【2】将下列句子译成现代汉语。
（1）元方时年七岁，门外戏。
（2）昔吴起出，遇故人，而止之食。
【3】选出下列断句正确的一项（ ）
A．期日/中
B．元方入门/不顾
C．明日早/令人/求故人
D．故人至/暮不来
【4】（甲）（乙）语段要表达的共同主题是什么？
9、按要求填空。
① 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”（《咏雪》）
② ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
③不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
④《次北固山下》中写出夜退日出、冬去春来的变化并给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是 ， 。
⑤ ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑥请完整默写岑参的《行军九日思长安故园》
， 。
， 。
10、阅读《猫》选段，完成下面小题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”
⑩张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑯我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了！
⑳自此，我家永不养猫。
【1】根据选文内容，仿照示例，梳理出“我”对猫情感的变化。
( )——误以为猫吃了芙蓉鸟很愤怒——( )
【2】品析下列句子的表达效果。
（1）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”
（2）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，都是针，刺我的良心的针！
【3】第⑰段“我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？”假如你是文章作者，你会对这只猫说些什么？
【4】读下面作者女儿的回忆文字，回答问题。
【材料】
我家的猫，也有遇到灾难的时候。一次，一只可爱的小猫突然失踪了，几天后，在邻家屋顶上发现了它的尸体，显然是被人打死后，抛上屋顶的，身上带着多处伤口。姑妈们为此哭了好几天。后来还在花园里为这小猫修了一个小坟，立了个小木片作为“墓碑”，上书“小黄之墓”。又有一次，邻居的一位先生喝醉了酒，而我家的一只小花猫却不知趣地去和他亲昵，“咪咪”地缠着他，他正心烦，一怒之下，拎起它便从三楼窗口扔了下去。虽然没摔死，但跌断了一条腿，从此成了一只跛脚猫。……自从上述那两件“猫的事件”发生不久以后，父亲便写了他的《家庭的故事》的第一篇《猫》。
（选自郑尔康《石榴又红了——回忆我的父亲郑振铎》）
郑尔康的回忆，能从哪些方面帮助我们理解《猫》这篇文章？
11、人生的试金石
著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终一个穷学生以3个铜币的低价购得了这本书。
这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐有些失望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，年复一年，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。
多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了好多天，还是找不到他扔出的那块试金石。
穷学生终于失望了，他一无所获的回到了首都。当时，国内正在举行建国百年庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个都打败了。获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。
穷学生变成了富裕伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。
【1】这篇具有很浓的童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。
获知书中秘密——（ ）——（ ）——（ ）——重新装订获真谛
【2】联系上下文，说说下面句子加横线词语的含义。
穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了
【3】文中的这本书很奇，那么它“奇”在哪里呢？请简要回答。
【4】把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好？为什么？
【5】认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么？
12、“生命于你不止一次，士兵于你不只是经历，没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命应当像你这样度过。”
——2021感动中国年度人物“中国的保尔·柯察金”朱彦夫颁奖词
北京大学学生叶山“甘当一颗螺丝钉，在无人看见的地方默默奉献”，在新疆乌鲁木齐各偏远地区支教，参加北京冬奥会、冬残奥运会的志愿服务活动。作为新时代的青年，他时刻牢记服务国家的使命担当。
风华正茂的你，想在自己的青春岁月里写下什么呢？
请以“把 写进青春里”为题，写一篇文章。
要求：①请在横线上填写恰当的词语（如坚强、爱国、奋斗、责任……）；②文体不限（除诗歌外），不少于600字；③文中不能出现本人的姓名、学校等信息；④书写工整，不少于600字。
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