1、甲、乙、丙是初中化学常见物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去),下列推测不正确的是
A.若反应均是化合反应,则乙可为CO
B.若反应均是分解反应,则甲可为H2O2
C.甲不可能是碳酸
D.①②③都可以是置换反应
2、下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.金刚石具有光学特性,可用于切割玻璃
B.武德合金熔点低,可用作电路中的保险丝
C.氢氧化钠具有碱性,可用于改良酸性土壤
D.氮气难溶于水,可用作保护气
3、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅,其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述错误的是
A.碳是还原剂
B.参加反应的和
的质量比为
C.该反应属于置换反应
D.反应前后硅元素和碳元素化合价都发生了变化
4、尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化学肥料。下列关于尿素的说法正确的是( )
A.属于氧化物
B.一个尿素分子由3种元素组成
C.氢、氮元素的质量比为1:14
D.氮元素的质量分数最大
5、禹王洞位于山西省忻州市,是一座奇妙的石灰岩溶洞,被誉为“华北第一溶洞”。自然界中,溶有二氧化碳的地下水和溶有二氧化碳的雨水对石灰岩长期侵蚀逐渐形成了溶洞。下列说法正确的是
A.溶洞中的泉水是软水
B.进入溶洞前需做灯火试验
C.溶洞的形成只涉及物理变化
D.溶有二氧化碳的地下水可以使紫色石蕊变蓝
6、下列有关实验现象的描述不正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧,最终生成黑色四氧化三铁
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,并放出大量热量
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体
7、在发生火灾时,自动灭火陶瓷砖会裂开,喷出氮气和二氧化碳,从而扑灭火焰。此陶瓷砖的灭火原理是
A.清除可燃物
B.降低可燃物的着火点
C.使温度降到可燃物的着火点以下
D.使可燃物与氧气隔绝
8、我国科研团队首次合成了单原子催化剂,用于催化与
的反应,该反应前后微粒种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是
A.该反应涉及两种氧化物
B.丙的化学式为
C.反应前后原子种类不变
D.单原子催化剂能提高生成物的产量
9、下列物质不属于溶液的是
A.可矿泉水
B.冰水混合物
C.碘酒
D.生理盐水
10、下列物质,一定属于纯净物的是
A.不同元素组成的物质
B.不同分子组成的物质
C.相同元素组成的物质
D.同种分子组成的物质
11、下列对宏观现象的解释正确的是
A.热胀冷缩——温度升高,微粒变大;温度降低,微粒变小
B.电解水——水分子分解,生成了氢原子和氧原子
C.在一定条件下,气体会变成固体——此时,
分子间隔变小
D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——构成它们的原子不同
12、下列各物质中的溶质与化学式对应不正确的是
A.食盐水:NaCl
B.硝酸钾与碳酸钠的混合溶液:KNO3、NaCO3
C.盐酸:HCl
D.石灰水:Ca(OH)2
13、下列方案中的实验设计,能达到实验目的的是
方案 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 区分稀盐酸和稀硫酸 | 分别用小木棍蘸取两种液体 |
B | 区分真金和假黄金(铜锌合金) | 分别加入硝酸银溶液 |
C | 除去氯化钙溶液中少量的氯化氢 | 加过量氢氧化钙 |
D | 除去CO2中少量的CO | 通入过量的氧气并点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列有关说法中,错误的是
A.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
B.空气中的氧气能供给生物呼吸,支持燃料燃烧
C.地球上的水总储量虽然很大,但淡水很少,因此我们要节约用水
D.过滤可降低水的硬度
15、下列事实的微观解释不正确的是
A.八月桂花香—分子在不断运动
B.酒精挥发—分子体积变大
C.冰融化为水体积减小—分子间间隔减小
D.水和过氧化氢的化学性质不同—构成物质的分子不同
16、“绿色中国”可持续影响力大会于2023年12月30日在北京举行,本次大会主题为“践行绿色理念,共话中国责任企业可持续发展道路”。下列做法不符合这一理念的是
A.积极回收利用,垃圾进行分类处理
B.提倡绿色出行,大力发展公共交通
C.发展清洁能源,使用太阳能灯照明
D.增强比赛气氛,大量燃放烟花爆竹
17、超氧化钾KO2常备于急救器和消防员背包中,能迅速与水反应放出氧气,反应的化学方程式为:2KO2+2H2O2=2KOH+X+O2↑,则X的化学式为
A.H2O2
B.H2O
C.2H2
D.H2
18、下列有关微观粒子的叙述正确的是
A.分子原子、离子三种微观粒子中,原子最小
B.通常状况下气体比金属易压缩,是因为分子间有间隔.原子间没有间隔
C.保持氢气化学性质的微观粒子是氢原子
D.氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物
19、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是
A.煤炭脱硫处理,有效减少酸雨的产生
B.废旧电池属于有害垃圾,必须分类回收处理
C.使用新型可降解塑料,减少“白色污染”
D.大量施用农药和化肥,保证粮食增产
20、衣服上沾有碘极难洗净。有下表分析,在家庭去碘污渍最好选用
溶质 | 溶剂 | |||
水 | 酒精 | 苯(一种有机物,有毒) | 汽油 | |
碘 | 难溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
A.水
B.苯
C.汽油
D.碘酒
21、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法,以下推理方法正确的是
A.单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B. 和
的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.点燃氢气之前要验纯,所以点燃可燃性气体之前都要验纯
D.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
22、物质的分类非常重要,下列按照氧化物、酸、盐的顺序排列的是
A.CaO HCl NaCl
B.CO Ca(OH)2 Na2SO4
C.NaOH H2CO3 NaCl
D.H2O HCl NaOH
23、含硫元素物质之间发生转化关系示意图为:
其中氮元素化合价发生变化的过程是
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
24、下列两种物质混合后,会使温度降低的是
A.镁和稀盐酸
B.硝酸铵和水
C.氧化钙和水
D.氯化钠和水
25、下列物质的性质与用途描述不对应的是
A.液氧-助燃性-火箭推进剂
B.稀有气体-化学性质活泼-电光源
C.铜丝-导电性-制作导线
D.氮气-化学性质不活泼-保护气
26、下列过程中发生了化学变化的是
A.冰糖熔化
B.蜡烛燃烧
C.切割玻璃
D.晾晒衣服
27、(7分)为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列2种实验装置,请回答下列问题:
(1)A、B两个实验装置,可能看到实验现象分别是 、 ,产生该实验现象发生反应的化学方程式为 。产生该实验现象的原因是 。
(2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是 。
(3)在原实验的基础上,你能证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应的实验是 。
28、如图是电解水得到的气体检验的操作。
(1)操作中盛氧气的管口向上,盛氢气的管口向下,原因是_______。
(2)检验氢气时,如果声音___________,表示氢气较纯。
(3)氢气在空气中燃烧的化学方程式是________,所以在点燃氢气前,应该______。
29、化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。如图是某化学变化过程的微观示意图,请回答:
(1)反应中氧元素的化合价______(选填“降低”、“不变”或“升高”)。
(2)反应前后各物质的质量之比是______。
(3)写出图示反应的化学方程式:______。
30、写出下列化学符号
(1)碳元素________;
(2)铁元素________;
(3)氧气_________;
(4)五氧化二磷__________。
31、2019年3月21日是第二十六届“世界水日”,也是第三十一届“中国水”的第一天,爱护水资源越来越引起人们的重视,某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,静置后过滤,实验室过滤时需要的玻璃仪器有______________。
(2)日常生活中通常向水中滴加____________来区分硬水和软水。
(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是_______________________。
(4)下列做法会造成水体污染的是_________(填序号)
①工业废水达标处理后排放
②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
④合理使用化肥和农药
32、根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题。
(1)其中属于离子的是 _____________ (填离子符号);
(2)所表示的元素位于元素周期表同一周期的是______________(填序号,下同);
(3)具有相似化学性质的元素是 _____________。
33、下图是初中化学中常见的实验。
(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因___________。
(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是___________。
(3)C中反应的符号表达式是___________实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有___________的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能的原因是___________(写出一条即可)。
34、生产生活离不开能源。
(1)当前,人类仍以化石燃料为主要能源。化石燃料包括煤、_________和天然气。
(2)为及时发现天然气泄漏,常在天然气中加日有特殊气味的乙硫醇。请从分子的角度解释天然气泄漏时能闻到气味的原因:______。
(3)燃料电池已广泛应用于多个领域。甲醇能与氧气、NaOH在燃料电池中反应,并得到电能,其反应的化学方程式为:,则X的化学式为______。
35、用化学符号回答下列问题:
(1)2个水分子___________ ;
(2)3个钠离子__________ ;
(3)稀硫酸中溶质的化学式_________________ ;
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价______________ ;
(5)地壳中含量最高的金属元素的符号_______________ 。
36、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答。
(1)A的饱和溶液变为不饱和溶液的方法有________。
(2)若B中混有少量的A,最好采用___________方法提纯B。
(3)气体物质的溶解度随温度变化情况与图中___________相似.(填A或B或C)
(4)t1℃时,向盛有50g水的烧杯中加入30gA,充分溶解后得到___________g溶液。
(5)t1℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液都升温到t2℃,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为_______。
37、通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合图回答有关问题:
(1)写出图1标号仪器名称:①_____。
(2)实验室用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为_____。若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置是_____。
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是_____。用氨气做如图2实验,可观察到的现象是_____。
(4)图3是进行_____操作的装置,该操作中,玻璃棒的作用_____。
(5)如图4所示,由①处的白磷不燃烧,②处的白磷燃烧的现象,说明可燃物燃烧需满足的条件是_____。
(6)某兴趣小组设计了如图5所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
①当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是_____(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K1、关闭K2时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入_____。
38、实验室可采用下图所示装置制取纯净、干燥的CO2。
(1)图中装置______(填字母)能除去CO2中混有的少量HCl。
(2)C装置中浓硫酸的作用是_______。
(3)在D中补画出CO2的收集装置图(使用集气瓶和玻璃导管)_______。
(4)用A装置还可制取密度最小的气体,其化学方程式为________。
39、向含有硝酸银,硝酸铜,硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉后过滤,向滤出的固体中滴入稀盐酸,有气泡产生,则滤出的固体中含有__________________,得到的滤液中有__________________
40、学校组织学生踏青野炊。
(1)在野炊活动中,亮亮直接用打火机去点木柴,没有成功,原因是什么_______
(2)若使木柴燃烧更充分,可以采取的措施有哪些_______(一条即可)