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随时随地学习
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1、比一比，组成词语。
稻（ ） 历（ ） 植（ ）
蹈 ( ) 厉（ ） 值（ ）
惜（ ） 项（ ） 株（ ）
昔( ) 领（ ） 珠（ ）
2、根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万________中，有一位伟人________。他用超人的________， 为你绘制了回归的________。斩________破________，前进的步伐________。百年之梦终________，拥抱时的泪水中充满________。回到母亲________的香港啊，明天更加美好、更加________。
3、课文回顾和知识积累。
（1）自古以来，菊花是超凡脱俗的隐逸者的象征。孟浩然重阳访友，主客相约，“__________，__________”道出了诗人内心的淡泊。
（2）小明一家去旅游，在途中看到我们的母亲河那雄伟壮丽的景象，他情不自禁的吟诵起《浪淘沙》（其一）中的诗句：“____________，____________”。
（3）中华文化博大精深。中国古代思想家用“金、____________”即“五行”来解释世界；认为五谷孕育了人类文明，五谷包括 ____________、稷。
（4）学习了文言文《伯牙鼓琴》，我知道人们把真正了解自己的人叫“_______”，用“_________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
（5）无论身在何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界的三魂》里说的一句话：“_______________，惟有他发扬起来，____________。”
4、品读句子，完成练习。
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。
①这句话主要用了____的修辞手法，不是在讽刺母鸡____（A.叫声大 B.情绪不稳定 C.爱炫耀）
②我会仿写：写妈妈买的梨太酸了，_______________________
（2）在夜间若是有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看是不是有了黄鼠狼。
①“顶”字的解释主要有：A.人体或物体上最高的部分；B.用头支承；C.顶撞；D.担当，支持；E.表示程度高。在这个句子中，“顶”的意思是____
②作者对这样“顶尖锐”“顶凄惨”的叫声还讨厌吗？理由是什么？
__________________________
5、填上恰当的词语。
一( )太阳伞 一( )米糕 一( )包裹
6、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.看拼音，写词语。
bái rì huánɡ hé
（ ） （ ）
ɡāo shān dà hǎi
（ ） （ ）
2.比一比，再组词。
人（ ） 尽（ ） 衣（ ） 欢（ ）
入（ ） 近（ ） 依（ ） 欲（ ）
3.在括号里填上合适的词。
一（ ）楼 一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶
一（ ）山 一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎
4.选择带横线字的正确解释。
（1）白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照 （ ）
（2）黄河入海流
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 （ ）
（3）欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要 （ ）
5.这首诗告诉我们的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、阅读与欣赏
溪居即事
［唐］崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
【1】下列对画线诗句理解正确的一项是（ ）
A.（小童）急急忙忙地跑回去，把柴门关上。
B.（小童）急急忙忙打开柴门，迎接客人。
C.（小童）以为有外人进来，急忙回家，发现门是关着的。
【2】诗中的三、四句中__、__两个字用得最好，描绘出一个________的农村儿童形象。
【3】诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画，写了______、______、______、______等景物，静中有动，动中有静，使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。
【4】诗人写的虽是普普通通的景物和日常生活的小事，但给人美的享受，表达了诗人___的心境。
8、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭透迤腾细浪， 。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
，三军过后尽开颜。
【1】把这首诗补充完整。
【2】全诗是围绕“_______________，_______________。”来展开叙事抒情的。
【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是（ ）
A．千座山，万条河。“千”“万”是实指。
B．形容山无数，水无数，隐含的困难多，艰险多。
【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )
A．藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B．本领高，没有困难能难住他们。
【5】理解第五、六两句，选择正确答案。
（1）“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。
A．强渡大渡河 B．巧渡金沙江 C．飞夺泸定桥
（2）从“寒”字可以体会到( )
A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B．天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪，使人感到很冷。
【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________，“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。
9、阅读短文，完成练习。
“诺曼底号”遇难记（节选）
①就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
②“洛克机械师在哪儿？”
③“船长叫我吗？”
④“炉子怎么样了？”
⑤“海水淹了。”
⑥“火呢？”
⑦“灭了。”
⑧“机器怎样？”
⑨“停了。”
⑩船长喊了一声：“奥克勒福大副？”
⑪大副回答：“到！”
⑫船长问道：“还有多少分钟？”
⑬“二十分钟。”
⑭“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
⑮“在，船长。”
⑯“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
⑰大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
【1】节选部分主要抓住人物的______进行描写，从中我知道炉子已经______，火______，机器也______，可见当时的情况______。
【2】阅读文中画“______”的句子，你认为哈尔威船长真的会开枪吗？说出你的观点和理由。
_________________________________________
【3】对文中划“ ”的句子理解正确的一项是（ ）
A．船长会开枪，所以没人敢违抗他的命令。
B．大家被吓坏了，伟大的灵魂只是幻象。
C．人们被船长忠于职守、舍己为人的精神感动，所以没人违抗他的意志。
10、阅读下面两篇短文，然后按要求做。
蚯蚓（qiū yǐn）和垃圾
①暑假里，妈妈带我去乡下。我发现堆垃圾的泥土里大大小小的蚯蚓特别多。另外，原来堆放的菜叶、果皮、纸屑（xiè）等垃圾也变成了松软而肥沃（wò）的土壤（rǎng）。我不禁想：蚯蚓是否有消化这些垃圾的作用呢？为了搞明白这个问题，我做了两组实验．
②做第一组实验时，我精心挑选了一个不透光的盒子，在盒子里堆了三堆土：黑土、黄土和含较多腐（fǔ）殖（zhí）质的垃圾土。这三种土（ ）温度、湿度都相同，（ ）体积也差不多。然后我将10条大小不同的蚯蚓放进盒子，盖好盒盖。过了十五分钟，我发现有6条蚯蚓钻进了垃圾土里。通过第一鉏实验，我知道了蚯蚓能适应阴暗、潮湿的环境，而且在同样条件下，它更喜欢含较多腐殖质的垃圾土。
③进行第二组实验时，我挖了两个大小相等的长方形土坑，并把四壁和底部用砖头砌（qì）实。将菜叶、果皮、废纸等垃圾切细，与少量的黄土和水混合后平均分成两份，分别放入这两个坑中。在其中一个坑里放了20条大小不同的蚯蚓，而另一个坑里不放蚯蚓，盖上盖子，每隔两天观察一次。第五次观察时，我发现有蚯蚓的垃圾变成了松软而肥沃的土壤，而无蚯蚓的垃圾已经腐烂。第二组实验，让我知道了蚯蚓喜欢从垃圾中吸取营养，能消化人们废弃的部分生活拉圾。
④面对实验结果，我不由萌（méng）生了一个念头：现在城市垃圾处理问题日益严峻（jùn），许多地方出现了“垃圾围城”的现象，我们可以用蚯蚓来消化一些生活垃圾，这样既可消除垃圾对环境的污染，又可变废为宝。
【1】联系上下文想一想，“为了搞明白这个问题，我做了两组实验”中“这个问题”指的是（ ）将正确答案的序号填在括号里。
A．垃圾土里蚯蚓多
B．蚯蚓是否有消化垃圾的作用
C．蚯蚓喜欢怎样的土壤
【2】选择恰当的关联词语，将词语填在文中的括号里。
A．因为……所以…… B．既……又…… C．不但……而且……
【3】阅读短文第②、③自然段，照样子填写表格。
实验 | 观察到的现象 | 实验结论 |
第一组 | 有6条蚯蚓钻进了垃圾士里。 | ______ |
第二组 | _______ | 蚯蚓喜欢从垃圾中吸取营养，能消化人们废弃的部分生活垃圾。 |
【4】填空。
“我”萌生了用蚯蚓来消化一些生活垃圾这个念头是因为_________________
11、阅读短文。
一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。
你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。
我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。
天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉 ？我带着这个问题来到了小笼边 。 聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了 。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
给文章加个合适的题目，写上“__________”上。
照样子，写词语。
毛茸茸(ABB)： ________ ________
津津有味 (AABC)：________ __________
3. 运用短文中的词语填一填。
（ ）的小松鼠 （ ）的大尾巴
（ ）的面孔 （ ）的眼睛
用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。
短文第2自然段围绕_____________________________________ 这句话来写。从____________、____________、___________三方面写出了小松鼠的可爱。
12、阅读下面的文字，完成下列各题。
_________
我喜爱红梅。我赞美它！
已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大①（ ）的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘②（ ）的枝干，片片鲜红的花③（ ），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不④（ ）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。
【1】将文中括号里选择合适的字填空。
①A．振 B．震 ________ ②A．旋 B．族________
③A．瓣 B．辨 C．辫________ ④A．曲 B．屈________
【2】文中有两处用了破折号，第一处的作用是_________；第二处的作用是_________。（ ）
A．表示注释、说明；表示注释、说明
B．表示注释、说明；表示强调
C．表示注释、说明；表示声音的延长
【3】作者赞美梅花的目的是（ ）
A．借红梅来赞美那些不怕风雪和严寒的人们。
B．借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。
C．赞美红梅的不畏严寒，傲然怒放的精神。
【4】根据短文的内容，给短文选择合适的题目（ ）
A．梅花
B．红梅赞
C．红梅
13、非连续性文本阅读
下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果，请按要求完成下以下习题。
监测项目 | 升降趋势 | 监测项目 | 升降趋势 |
身高 | ↑ | 肺活量 | ↓ |
体重 | ↑ | 视力 | ↓ |
胸围 | ↑ | 男子800米，女子800米 | ↓ |
【1】根据上面提示，你得出了什么结论？
①__________________________________
② _________________________________
【2】针对同学们的身体状况，请你写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。
_____________________________________________________________
14、阅读理解。
一次，马云在美国一家餐厅吃饭时，突发奇想，找来餐厅的服务员，问他是否知道阿里巴巴这个名字。服务员不仅说知道，还跟他说阿里巴巴打开宝藏的咒语是“芝麻开门”。之后马云又在世界各地反复询问，他发现阿里巴巴的故事被全世界的人熟知，而且发音也近乎一致，就这样，马云将“阿里巴巴”确定为公司的名字。
李彦宏说：当时的想法是网站要有中文的含义，要让中国人能明白；还要有简单的拼音，能表现搜索的含义：更要有文化的底蕴。想来想去，突然脑海中就冒出辛弃疾的这句词：“众里寻她千百……那人却在灯火阑珊处”。当即他拍板——就百度了。
布斯当年雄心勃勃，立志要把公司打造成神级大牛，所以一开始设计的标志是牛顿拿着一个苹果，因为牛顿被苹果砸出万有引力的故事家喻户晓。后来觉得太复杂了，就把牛顿删了，只留苹果。但是设计好后发现苹果远远看去仿佛一个屁股，恐怕要被人嘲笑，所以就在苹果上咬了一口，这样大家就知道这是一个苹果而绝不是一个屁股。
【1】根据上述信息判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为阿里巴巴的故事被全世界的人熟知，而且发音近乎一致，所以马云将公司的名字确定为“阿里巴巴”。（_____）
（2）阿里巴巴公司的英文全称是“Alibaba.com”。（_____）
（3）阿里、百度、苹果公司的标志分别是马云、李彦宏、乔布斯亲自设计的。（______）
（4）“百度”这两个字既表现了搜索的含义，又有中国的文化底蕴。（_____）
【2】根据上述信息填空。
阿里巴巴、百度、苹果三家公司的名称创意分别来自__________、__________、牛顿被苹果砸出万有引力的故事。
15、把下面句子改为转述句。
凡卡在信中写道：“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉地睡着了。”
_________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
（1）我估计这道题他一定不会做。（修改病句）
__________________________________________________________
（2）刘伯承把崭新的床单抓破了。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
（3）毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句）
___________________________________________________________
（4）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话）
___________________________________________________________
（5）仿照例句，把下面句子补写完整。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。
（6）“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。
17、按要求写句子
我的美丽的小路哪儿去了?（换个说法意思不变）
2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路。（缩写句子）
18、句子乐园。
【1】轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。（修改病句）
【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。（改为被字句）
【3】端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
19、照样子，写句子。
例：叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治？
这么小的雨不用打伞。 ________________
20、把下列反问句改成陈述句。
（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”
____________________________
（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？
___________________________
（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？
_________________________
21、习作。（任选其一）
（一）我们的校园每天都会发生各种各样的事情，令人开心的、惊喜的、温暖的……请选一件发生在校园里你印象最深的事，按一定的顺序写清楚，注意写出当时的心情。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。
《校园趣事》 《掌声》 《温暖》
（二）题目： 到我家
想象是一切希望和灵感的源泉。请展开想象，写一个你喜欢的神话人物，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来吧！注意想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理。
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