2025年青海省果洛藏族自治州初三上学期二检化学试卷

1、下列生活中的做法合理的是

A．炒菜时油锅中的油着火，用水浇灭

B．大量食用加碘食盐预防甲状腺肿大

C．家中燃气泄漏应立即打开排风扇通风

D．食品包装袋内放一包铁粉，用来吸收袋内空气中的水和氧气

2、空气是宝贵的自然资源。在空气中体积分数是0.03%的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

3、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B．活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于水的净化

C．固体CO2可用于人工降雨，CO可作燃料

D．C60是由碳原子直接构成的

4、物质是由元素组成的， 由微观粒子构成的。同学们从“宏观—微观—符号”等角度认识了物质。请完成下面小题。

【1】下列化学用语表述正确的是

A．2个氦原子：He2

B．二氧化氮分子：N2O

C．高锰酸钾：

D．氧化铁中铁元素的化合价：

【2】下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

【3】我国科研团队成功研制了超高纯度的纳米芯片，该芯片中含有镓元素和锗元素。下图是这两种元素的相关信息。下列说法错误的是

A．镓属于金属元素

B．镓元素的符号为 Ga

C．锗原子的中子数为32

D．锗的相对原子质量为72.63

5、将等质量的NaOH固体和NH4NO3固体分别同时加入2个盛有100mL水的烧杯中，下列“温度-时间”曲线正确的是

A．

B．

C．

D．

6、如图所示为木炭还原氧化铜的部分操作，其中正确的是

A．连接装置

B．取固体药品

C．取用石灰水

D．加热固体

7、常温下，某溶液呈碱性，其pH可能是

A．1

B．5

C．7

D．12

8、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列气体中会污染空气并产生酸雨的是

A．CO2

B．N2

C．SO2

D．CO

10、关于化学方程式的描述正确的是

A．反应物是H2O，生成物是H2和O2

B．该反应前后元素的种类减少

C．4份质量的氢气和32份质量的氧气在通电条件下，生成36份质量的水

D．2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下，生成2个水分子

11、属于物理变化的是

A．铁锅生锈

B．牛奶变质

C．水结成冰

D．光合作用

12、下列操作方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

14、成都作为大熊猫的故乡、西部芯谷、智造之都，现在已经发展成为享誉国内外的新-线城市。为实现成都的可持续发展，下列做法合理的是

A．加快建设高楼，提升人口容纳

B．实施光彩工程，打造不夜成都

C．倡导垃圾分类，实现废物利用

D．大力开采资源，促进经济腾飞

15、元素E在化合物中只显一种价态，已知它的氯化物为ECl3，则下列化学式正确的是

A．EO3

B．E（NO3）2

C．E3（SO4）2

D．E（OH）3

16、下列化学用语与含义相符的是

A．3Ne——3个氖元素

B．2——2个亚铁离子

C．I2——2个碘原子

D．NaBr——溴化钠

17、消防安全无小事，同学们应认识一些常见的图标，下列图标中表示“禁止烟火”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

18、在反应中，28g A与一定质量的B恰好完全反应，生成88g C。若C、D的相对分子质量之比为22:9，则A与B的相对分子质量之比为

A．7:8

B．8:7

C．7:24

D．24:7

19、对下图所示实验的分析正确的是

A．甲：证明能与NaOH溶液反应

B．乙：两铁钉都不易生锈，证明铁生锈是与水和氧气共同作用的结果

C．丙：证明乙醇燃烧生成二氧化碳和水

D．丁：证明可以加快的分解

20、观察黄铜和铜片的光泽和颜色，并按图所示方法互相刻画，有关说法错误的是

A．黄铜和铜片都有金属光泽

B．黄铜是黄色的，铜是紫红色的

C．刻画后留下痕迹的是铜片

D．实验说明铜片的硬度大于黄铜

21、将4g不纯的金属Fe投入到足量的稀盐酸中，完全反应后共生成氢气0.2g，则该金属中的杂质可能是

A．C

B．Cu

C．Zn

D．Mg

22、2023年“世界环境日”中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，希望社会各界能够投身建设健康中国、美丽中国的伟大实践。下列做法与之相违背的是

A．植树造林，禁止乱砍滥伐

B．绿色出行，减少尾气排放

C．垃圾分类，改善生活环境

D．深埋电池，防止土壤污染

23、下列有关燃烧和灭火的说法或做法中，正确的是

A．水能灭火是因为降低了可燃物的着火点

B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物

D．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

24、神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站，其核心舱内二氧化碳转化反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应为置换反应

B．反应生成丙、丁的质量比为9：4

C．反应中共有3种氧化物

D．反应前后分子个数不变

25、中国口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。钛元素在元素周期表中的信息如下图，下列有关钛元素的说法不正确的是

A．钛原子易失去电子

B．相对原子质量为47.87g

C．属于金属元素

D．钛原子的核外电子数是22

26、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ）

A．氮气

B．二氧化碳

C．氧气

D．稀有气体

27、我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使一氧化碳和水在下反应，反应的微观模型如图所示。

(1)反应微观模型中，共有______种氧化物，单质分子的化学符号为________。

(2)反应过程中，各原子_______（填“有”或“没有”）改变。

(3)该反应的文字表达式为（注明各物质的化学符号）__________。

28、将下列实验所用仪器的名称填在横线上。

(1)吸取和滴加少量液体时，需要用______；

(2)给物质加热时，需要用______；

(3)量取一定量体积的液体时，需要用______。

29、小明利用12种元素制作录入一张如图所示的“元素钟面”。

（1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是_____________ 不同。

（2）小明根据钟面上提供的元素，写出了下列三种物质的化学式：He、ClO2和HNO3，其中属于氧化物的是,________。

（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三中不同的元素，请写出有这三种元素组成的化合物________（用化学式表示）。

30、下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。

(1)该反应属于_____；（填基本反应类型）反应。

(2)虚线框内应填的微观图示是 ；（选填A、B、C、D）

A．

B．

C．

D．

(3)该过程反应了化学变化的微观实质是：_________。

31、请回答有关溶液的相关问题。

（研究一）：NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。

（1）图中表示NaC1溶解度曲线的是_______（选填“A”或“B”）。图中P点的意义是______________。

（2）将t1℃时NaCl和KNO3的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数的关系是：NaCl_______KNO3（透填“>”、“=”或“<”）。

（研究二）：配制80g溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液（如图所示）

（1）实验中需要称量氯化钠的质量为________g。量取所需要的水选择_______mL（选填“10”“50”或“100”）量筒。

（2）步骤⑤中玻璃棒的作用是_____________。

（3）若在量取水的体积时俯视读数，则所配溶液中氯化钠的质量分数________5%（选填“>”“=”或“<”）。

32、（10分）A—G是初中化学常见物质。其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。右下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。

（1）请写出化学式：A   ，E   ,F 。

（2）写出D→E的化学方程式：   。

写出C→B的化学方程式：   。

（3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH    7（填“>”、“=”或“<”）。

（4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出。请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H20外，一定存在的物质有   ，可能存在的物质有   。

33、（7分）请用对应的化学用语（化学符号、化学式、名称）表示：

（1）2个氢原子_____________

（2）2个钠离子____________

（3）氯化铝__________

（4）N2O5________________

（5）氧气中氧元素的化合价____________

（6）4CO2中“4”的含义_____________；“2”的含义_____________________

34、回答下列问题。

（1）氧气可压缩储存于钢瓶中；因为受压时氧气分子间的______减小；

（2）房屋着火用水灭火原理主要是______；

（3）炼铁时高炉内发生如下反应：，其中______发生氧化反应。

35、向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入到A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外.观察几分钟,有什么现象发生?说明什么?

36、硒元素是人体生长发育不可缺少的微量元素，硒能参与人体新陈代谢过程，其具有提高人体免疫能力、增强体质、延年益寿等多种功效，缺硒会对人体产生严重影响。如图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图。请回答：

(1)硒属于 ______(填“金属”或“非金属”)，在化学反应中容易 _________(填“得到”或者“失去”)电子，变成_________(填“阴”或“阳”)离子。

(2)由图1可知硒元素的相对原子质量是_________。

(3)右上方三个粒子结构示意图中，与硒元素化学性质相似的是_________(填字母)。

37、现有下列装置，回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字或符号表达式为_____，选择的发生装置是_____（填装置编号），发生装置中还缺少的一种实验用品是_____。能用F装置收集氧气的原因是_____，用排水法收集氧气时，当出现_____的现象开始收集氧气。

（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管口处向外缓缓抽气，若观察到_____，则气密性良好。

（3）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字或符号表达式_____，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集。为了控制反应速率，建议用_____（填仪器名称）代替仪器①。

（4）制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是_____（填装置编号），反应的文字或符号表达式为_____。

（5）G装置是实验室制取二氧化碳的改进装置，对该装置的优点说法正确的是_____

a．可以控制反应速率   b．可以控制反应的发生和停止

c．节约药品   d．方便及时排出废液

（6）C装置有多种用途。若用C装置收集氧气，则气体应从_____端（填a或b）通入，验满方法是_____。若用C装置检验二氧化碳，瓶内应装_____（填试剂名称），并将气体从_____（填a或b）通入。

（7）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：

步骤1：如图1所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。

步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。

步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图2所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的文字或符号表达式：_____。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是_____，导致CD段气压快速变小的操作是_____。

③对比曲线1与曲线3，能得出的结论是_____（填序号）。

a．CO2能溶于水   b．CO2能与水发生反应   c．CO2能与NaOH溶液发生反应

38、小强根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为木炭燃烧也需要消耗氧气，所以可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图装置进行实验。

（1）木炭燃烧的化学方程式是_______。小强检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。他认真分析后，得知实验失败的原因之一是_______。

（2）小强将集气瓶中的细沙改为水，并按图装置重复上述实验，出现了倒吸现象，写出有关的化学方程式_______。小强还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5，(倒吸后，液面与A处还有一小段距离)，答出一条可能的原因：_______。

（3）小强继续将集气瓶中的水换成一种溶液，也按图装置重复上述(1)实验，不仅有倒吸现象，液面还可以达到A处，写出能体现该溶液作用的化学方程式_______。

（4）由上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5.我们能够得到以上结论主要是运用了氮气的相关性质，其中两点是_______、_______。

39、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得烧杯中物质的总质量为97.8g．（假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应）

（1）产生二氧化碳气体   g．

（2）计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量，要求写出完整的解题步骤．

40、排水法收集氧气不纯的原因。（答两点）____